幼师毕业生自我鉴定参考范文参考模板借鉴 .doc
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1、幼师毕业生自我鉴定参考范文参考模板借鉴有关自我鉴定范文精选光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,马上函授毕业的我,点点滴滴仍然明晰清晰。自从20xx年被xxxx大学成教学院学前教育专业录用后,充满决心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把本人的本职工作做好!一边也不忘xx大的任课教授的叮嘱。充分利用本人的空闲时间,把学的理论和实际工作相联络,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:(
2、一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我收获颇丰,本人明白了,合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的内心,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。(二)业务认识:xxxx大学函授学院的授课老师业务精深,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务才能。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光教育学、心理学,还有幼儿卫生与营养学、家庭教育学等,通过学习让我学会了特别多,也学会了怎么样处理突发事件。短暂的两年
3、半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了欢乐的大学生活,提高了教育教学才能,而且更加坚决本人的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。有关自我鉴定范文参考三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实本人的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了特别大的提高。现总结鉴定如下:第一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、征询心理学、儿童开展心理学等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的理解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童开展心理学理论的学习,本人理解到老师要用开展的目光对待学生,要尊重、
4、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和征询心理学理论的学习,本人明白了只明白传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目的。第二、业务知识方面:三年的函授学习,本质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益依然特别大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后,本人觉得本人的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到本人的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制造个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智
5、客在xx县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。第三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级,为全体学生营建一个良好的学习气氛。如何样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;班级目的已成为学生个体的奋斗目的;学生是非观念强,有正确的集体言论和班风。如此的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信任我。四、存在的征询题:三年的函授,本质上面授只有三个月左右。尽管授课
6、老师备课授课认真负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西特别少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需处理的征询题得不到处理:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制造和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大老师接着学习最希望得到处理的,但总也得不到处理。也许这只是我的一个梦想。有关自我鉴定经典范文光阴如梭,在师大的学习生活马上临近尾声,此刻我的心情特别激动,这一路走来经历了特别多事,也遇到了特别多朋友,让我备
7、感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教导,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的陶冶,使我在获得知识储藏的同时,也明白得了许多人生的道理,能够说这段经历让我收获颇丰,也注定将是我人生道路上又一个深化的转机点。学习期间,我一直以提高本身的综合素养为目的,以自我的全面开展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,不断秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践,逐步将理论知识转化,并结实掌握以习惯社会的开展,锻炼本身,完善己身,开阔眼界,用更多的教学知识来武装本人,让本人拥有理性的头脑,使得所学能够更好的所用,成为一门有用的技能。人的
8、一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程,汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的,但系统化的学习关于工作后再次迈入校园大门的我们来说,能够说是一次宏大的挑战,边工作边学习确实特别辛苦,或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才明白得。我特别庆幸这一路走来纵然特别辛苦,但我仍然坚决的一如往昔,不懊悔本人当初的选择,也感激如此的一段经历让我成长,变的成熟,逐步褪去了往日的羞怯,腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任,而不是说多做少。在求学生涯里,我一直保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目
9、张,不耻下征询,珍惜时间,实在的让本人学习到更多的技能,并勤于考虑,注重方法,与人为善,结交了特别多志同道合的朋友,大家互帮互助,克服难关,彼此之间缔结了特别深沉的友谊,也开启了本人的人脉关系,为今后的开展打下了一个扎实而坚决的根底。随着学习的进步和深化,我觉得本人不止是学到了幼儿教育学科知识和特别多专业知识,我本身的心智也有了一个质的飞跃,我能够比拟快速的掌握一种新的教学知识,并从中体会到了学习的乐趣,也因而提高了本人的工作效率和工作才能,同时升华了本人的理论政策水平和分析才能。周总理曾经说过“人要活到老,学到老,改造到老”,可见学习是一辈子的事情,即便离开了课堂仍然如此,知识注定将是我们人
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