小班数学：喂娃娃.doc

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小班数学：喂娃娃小班数学：喂娃娃目标：1.能按标记选择相同的实物喂娃娃。2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里。3.有爱娃娃、关心娃娃的情感。准备：喂娃娃的材料：贴有一个食品标记、装饰成娃娃的饮料罐数个，每个罐上开一个娃娃的大嘴巴；当食品的材料 23 种，其中有一种与标记相同，数量若干；调羹数个。过程：1.引发关心娃娃，喂娃娃吃东西的愿望。出示娃娃饮料罐，提问：娃娃为什么张着大嘴？娃娃肚子饿了，我们该怎么办呢？师：“娃娃肚子饿了，张着大嘴巴想吃东西了，我们赶紧来喂娃娃吃东西吧！”2.观察食品和食品标记。（1）出示各种食品。提问：这里有哪些吃的，请你说一说？（2）观察娃娃饮料罐上的食品标记，知道要选择与标记相同的食品喂娃娃。提问：娃娃爱吃什么？师：“娃娃爱吃 XXX（如：圆饼干），我们就在这些食品中 XXX，喂娃娃，娃娃一定很高兴！”（3）分别请个别幼儿找出与标记相同的食品，用调羹送进娃娃的嘴里。并学说：“娃娃，我请你吃 XXX。”3.分组操作：喂娃娃。提问：你的娃娃吃饱了吗？娃娃们都很开心，他们都在谢谢你们呢，谢谢你们关心娃娃。活动反思：大部分的孩子都知道按照标记给娃娃送，但周家豪、戚群等几个小朋友用调羹送的时候动作不太协调，拿调羹的姿势还需要不断纠正，可以在游戏活动中投放喂娃娃材料，并逐步替换标记和食品，培养幼儿爱娃娃的情感，进一步发展手眼协调能力。