16.1 分式及其运算(人教新课标八年级下)doc--初中数学 .doc
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1、http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数分式及其运算(16.1-16.2)同步检测姓名学号一填空(27)1 若分式11xx的值为零,则 x 的值等于,若分式34922xxx值为零,则 x=当 x=时,分式无意义2 函数 y=11xx的自变量 x 的取值范围是,(x+x-1)-1=3 322baabba 2232xxxxy4 已知 x2-3x+1=0,则221xx,x-x1=5 若babaaabbba232,211则已知 x:y:z=3:4:60,则zyxzyx=6
2、432xyyxxy=322322yxzxy=7 若代数式4321xxxx有意义,则 x 的取值范围是8 分式121,221,112xxxx的最简公分母是9 若1,31242xxxxx则分式的值是二 选择(24)1 计算aaaa11的结果是()A11aB1C11aD-12 已知 a、b 为实数,且 ab=1,设 M=1111,11baNbbaa则 M、N 的关系是()AMN,BM=NCMND 不 确定3 一件工作,甲独做 a 小时完成,乙独做 b 小时完成,则甲、乙两人合作完成需要()A(ba11)小时Bab1小时cba 1小时Dbaab小时4 把分式xyyx 中的 x、y 都扩大 2 倍,那么
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