2017年上海初三语文一模汇编·课内文言文.doc
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1、|普陀区(三)阅读下文,完成第 810 题(9 分)醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 。 (2 分)9、用现代汉语翻译下面句子。有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。10、从“ ”一句可见作者不胜酒力,但其将“ ”寄托在酒中,表明其“乐”中带有淡淡的忧思。8欧阳修(2 分
2、) 9有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的,就是醉翁亭。 (3 分 得分点:翼然、临、判断句式) 10饮少辄醉 山水之乐(各 2 分) 奉贤区(三)阅读下文,完成第 810 题。 (8 分)登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。8、本文作者是清朝_派古文家 。 (2 分)9、用现代汉语翻译下列句子。 (3 分)极天云一线异色_10、下列对内容理解错误的一项是( ) 。 (3 分)A、
3、 “大风.皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。B、文中“若摴蒱” 、 “若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。C、作者“回视日观以西峰”的视角是由进向远的平视。D、整段文字按“日出前日出时日出后”的顺序来描写景物的变化。8、桐城派,姚鼐(1+1 分,有错别字不给分);9、天边的云彩形成一条奇异的颜色。(3 分)(“极”、“异”语句通顺)10、C(3 分) 宝山区(三)阅读下文,完成第 810 题。(9 分)为学天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。|蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之
4、南海,何如?富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?8.选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事,其结局是(3 分)(用自己的语句概括回答)9.选文告诉我们的道理是 。(3 分)A. 凡事都要实践。B. 凡事都要立志。C. 立志而为才能成功。D. 财富未必带来成功。10.(1)“子何恃而往”一句反复出现了两次。前一次表现了富者 的态度,后一次表现了富者的 的态度。(2)贫者“ ”的话语,表现了他面对困难的勇气。(3
5、分)(三)(9 分)8.(3 分)富和尚未能成功抵达南海(1 分)穷和尚成功往返南海(2 分)9.(3 分)C10.(3 分,每空 1 分)(1)疑惑 嘲讽(2)吾一瓶一钵足矣松江区(三)阅读下文,完成第 810 题(9 分)出师表(节选)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,
6、以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。8. (人名)写出师表,是为了向 (人名)上书陈情言事。(2 分)9.用现代汉语翻译下列句子。(3 分)愿陛下托臣以讨贼兴复之效|10.下列对节选语段理解有误的一项是 。(4 分)A.先帝托付的“大事”即指平定南方。B.“驽钝”表现了作者作为臣子的谦虚。C.“报先帝、忠陛下”体现作者陈情之恳切。D.“亦宜自谋”是作者对后主的期望。(三)(9 分)8.(2 分)诸葛亮刘禅9.(3 分)希望陛下把讨伐奸贼兴复汉室的重任交给我 (以、效、状语后置)10.(4 分)A杨浦区(三)阅读下文完成 8-10 题(9 分)黔之驴黔无驴
7、,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。8.本文作者是 代著名文学家 。 (2 分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3 分)稍出近之,慭慭然莫相知。10.下列对文章内容的理解错误的一项是( )A.第段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。B.第段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。C.标题直指写作意图,讽刺了外强中干的上层人物。
8、D.本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。(3)课内语段阅读8、唐 柳宗元(2 分)9、 (老虎)渐渐出来靠近它,小心翼翼地,不知道它是个什么东西。 (3 分)10、C闵行区 阅读下文,完成 8-10 题(9 分)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。8.本文选自 ,它与
9、、 大学和中庸并称为“四书” 。(2 分)9.用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)|人恒过,然后能改_10.下列对文章的理解,不正确的一项是( ) (3 分)A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例,论证了人才在忧患中造就的道理。B.第一、二段使用排比,使文章气势咄咄逼人,具有无可辩驳的强大力量。C.第三段通过举例论证,从个人和国家两方面入手,论证经受磨难的必要。D.本文的中心论点是“生于忧患死于安乐” ,这是作者层层论证得出的结论。(三)阅读下文,完成第 810 题(9 分)8.(2 分)孟子 论语9.(4 分)一个人常常发生错误,这样以后才会改正。10.(3 分)C崇明区 (三)阅读下文,
10、完成第 8-10 题(9 分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8、本段文字选自课文 ,作者 。 (2 分)9、用现代汉语翻译下面的句子。 (3 分)微斯人,吾谁与归? 10、下列对内容理解正确的一项是( ) (4 分)A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。 、 B.古仁人做官不是为君主分忧。C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。 D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。(三)阅读下文,完成第 8-10 题(9 分)8、岳阳楼记 范仲淹
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