学校开学教学工作参考计划范文 .doc

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1、学校开学教学工作参考计划范文一、指导思想认真学习贯彻党的十八大精神，以贯彻科学开展观为主线，推进落实教育强区工作，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实义务教育法，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素养教育、全面提高教育教学质量为主旨，力促老师专业成长，深化课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，实现学校的和谐科学开展，从而推进办学档次更上新台阶。二、工作目的1、注重学校队伍建立。一方面学校治理人员要结实树立大局认识和精细化治理认识，加强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面

2、学校老师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规治理。注重施行精细化和流程化治理形式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的咨询题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地处理咨询题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校治理的积极性，构成人人都是治理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量

3、。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项才能水平测试，不断培养学生的创新精神和实践才能，促使学生全面开展、素养优良，促进学校整体教育教学质量开展。4、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育治理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，构成以学生为本的立体德育构造。实在加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设备，营建和谐、民主、向上的良好

4、学校开展气氛，把我们的学校造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作(一)、打造德育工作特色。1、在学校工作中，我们结实树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与治理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育

5、工作的品牌。(二)、施行依法治校，树立良好教育形象。1、认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程打算，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。3、稳固制造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的治理工作，确保不出任何过失。(三)、加强学习交流，塑造老师形象。1、学校将充分安排好每周老师的学习和交流活动，

6、提高老师师德涵养和依法执教、文明从教、科学施教的认识，标准老师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习认识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导本人的教学行为，促进老师专业开展。2、我们将积极鼓舞老师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发觉咨询题，学会同伴合作，学会反思，学会处理教育教学中的咨询题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名智慧型和研究型的老师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有妨碍力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，积极施行校

7、内青蓝工程，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。(四)、深化素养教育，全面提高教学质量。1、加大课程治理与改革力度。加强全体老师课程法规认识，对照课程打算，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市公布要求安排的课程打算，严格操纵周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，实在提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面开展，积极推进新课程的施行，推进高效课堂改革工作。学校教诲处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化治理，从老师备课、上课、作业修改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、适应培养经常化

8、、才能训练系统化、潜能挖掘科学化。2、积极组织老师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中获得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。(五)、突出平安第一，悉心打造平安校园学校结实树立平安第一的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校制造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心肠教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校正不良行为学生进展帮教，加强学生法制观念。对学生进展经常性的平安认识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。注重确保学生身心健康。(六)、细化常规治理，确保工作稳步开展1、确立治理确实是效劳、治理确实是示范的理念，确立人人都是治理者的思想，确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生开展效劳的境地。2、做好学校的常规治理，抓好学校各部门、条块打算的制订、施行、检查与总结工作。注重常态治理，强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓舞，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目的的决心。