教案《阿长与〈山海经〉》自读理解卷 .doc
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1、教案阿长与山海经自读理解卷【自读目的】1、学习欲扬先抑的写法。2、感受阿长的特点:有众多的缺点,但身上却闪耀着仁慈、淳朴、真诚的天分。【试卷内容】一、整体把握1、快读全文,完成板书一,理清文章思路。2、我不大佩服她的缘故可能有哪些?。3、阿长最令“我”厌恶的事有哪些?。4、阿长让我感到不耐烦的事是什么?。5、“我”对阿长第一次产生的“空前的敬意为什么会逐步淡薄乃至完全消失?。6、后来我对阿长产生的“新的敬意”为什么不会淡薄与消失?。二、片段阅读阅读下文,完成以下各题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来咨询山海经是如何一回事。这是我向来没有和她说过的,我明白她并非学者,说了也无益;但既然来咨询,
2、也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还非常记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,欢乐地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我大概遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;抓紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的仇恨,从此完全消灭了。1、当阿长咨询山海经是如何一回事时,“我”是怎么样想的?说明了“我”的什么心理?。2、文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?。3、结合全文,写出与“这又使我发生新的敬意了”
3、相照应的句子。4、为什么说“她确有伟大的神力”?。三、拓展阅读留点空白人与人在交往中应留点空白,为别人留点空白,才能友好相处;给本人留点空白,才会欢乐度日。为别人留点空白,遇事能让出三分,本人就多了一份爱心;为别人留下三分饶恕,人际关系就不会紧张;但凡能为别人留下设想的空白,世界就会多一份美妙。不要忘了,你留给别人的空白,也是留给本人的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,假设是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与别人和睦相处:即便你一身洁白,有德有才,也要同意别人的误解,刁难,甚至损害但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘假设你能包容理解
4、,为别人留下三分余地,反省本身,解剖本人,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误解为理解,化狭窄为宽阔。最终会得到别人的信任和尊重。人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给本人留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给考虑,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,_,;当你苦恼时,;当你孤单时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人确实是如此,痛苦能够忍耐,泪水能够恣情,但绝对不能灰心,低头,停顿不酋:当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。在现实生活中,每个人假设是给别人和本人留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。事实上,一个人只有工作往上比,才会看到本
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