大三家镇中心小学2017年度艺术教育教学发展年度报告.doc
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1、|大三家镇中心小学艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容,艺术教育能够培训学生感受美,表现美,鉴赏美,创造美的能力,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力与创新意义,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻学的十八大精神,落实教育规划纲要,我校十分重视艺术教育,认真抓好艺术教育,现将我校艺术教育发展年度报告如下: 一、高度重视。一年来,我校对学校艺术教育高度重视,把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定,在学校工作
2、计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。二、艺术课程1、以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。(1)加强艺术教育课程的管理。学校严格按照上级下发的课程计划,把艺术教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步|的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课,要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。坚
3、决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。 学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分,一是课堂的及时评价,通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价,终结性评价也以促进学生的发展为目的,比如,美术学科的期末考试内容,让学生画两或三幅作品,然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生,挫伤学生学习上进心的弊端。三、艺术教师。全乡共有音乐专业毕业专职音乐教师三,四名兼职音乐教师,有美术专业毕业专职教师一名,五名
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- 大三 中心小学 2017 年度 艺术 教育 教学 发展 年度报告
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