A3-1《紫藤萝瀑布》主题说明.doc

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1、紫藤萝瀑布主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 语文能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称紫藤萝瀑布主要内容一、反复诵读，初步了解文本内容。可运用听读、自读、范读、评读等多种方式进行诵读。边读边找出文中哪些句段是对紫藤萝的集中、直接描写。二、阅读品析，感受花之美。1.仔细研读课文中描写描写紫藤萝瀑布的片段，进入文本，细细体会。要求：首先运用圈点勾画的阅读方法，对你最喜欢的词语、句子进行勾画，并用简洁的语言适当评点。2.讨论品析。要求：说说自己品味到的描写花之美的句段

2、，说说自己的阅读感受，并用朗读的方式表达自己的体味。三、再读再品，感受法之活。请同学们再读这些描写紫藤萝瀑布的文段。思考：作者运用了哪些独特的写作手法，才能把紫藤萝瀑布写得如此生动、如此别致。请你为作者的妙笔生花点赞。四、比较阅读，探究理之美。1.这篇美文有什么样的“理之美”？如何理解？2.同学们各抒己见。3.补充相关资料，比较阅读，深化对文本主旨的理解。4.教师小结。通过写花，既赞美了生命的蓬勃向上，又表达了对苦难、对生命的思考。教学对象七年级学生教学重点1.朗读课文，品析词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。2.梳理作者的情感变化。3.体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。学习难点体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。自评等级优秀 合格 不合格