大学生公民素质教育教学答案~.doc
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1、|1.下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。A、人权是一个人因具有人的属性而享有B 公民权是一个人因拥有一国国籍而享有C、人权是世界范围内普遍的、D、政府的首要职责是保障人权我的答案:D2.经济自由主义最重要的一个出发点是()。A、每个人有财产权B、每个人可以处理自己的财产C、每个人有获取财产的权利D、个人意志自然的和谐我的答案:B3.根据学记的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()A、教学相长B、教优学劣C、尊教非学D、教学分离我的答案:A|4.哲学的基本问题是讨论()和()哪个是第一性。A、实践、认识B、唯物主义、唯心主义C、物质、精神D、存在、意识我的答
2、案:C5.公民权利的三大差别不包括()。A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别我的答案:C6.从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。A、培养德性B、培养人格C、德才统一D、德才分离我的答案:C|7.在选择配偶的时候,男人倾向于选择()。A、比自己优秀的女人B、比自己差很多的女人C、比自己差一点的女人D、身边最优秀的女人我的答案:C8.佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。A、前生B、末世C、来生D、前三世我的答案:C9.两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。
3、A、近似B、互补C、相悦|D、对立我的答案:A10.人生三大问题中,道德与信仰探讨的是人生的()意义。A、世俗B、精神C、终极D、正当我的答案:B11.最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。A、罗尔斯B、边沁C、密尔D、洛克我的答案:C12.下面不属于民主制度形而下概念的是()。A、法律至上B、主权在民C、依法治国|D、以法治国我的答案:B13.审美文化对审美主体的建构主要是培养人()。A、满足实际需要的能力B、成为人的感觉C、异化的感觉D、动物性的感觉我的答案:B14.()提出积极公民和消极公民的概念。A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案:D15.隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态
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