2021-2022学年河南省中原名校高二下学期第一次联考数学(文)试题解析.doc
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1、2021-2022学年河南省中原名校高二下学期第一次联考数学(文)试题一、单选题1设全集,集合,那么为ABCD【答案】B【详解】解:由补集的定义可知: .本题选择B选项.2函数的部分图象大致是()ABCD【答案】A【解析】根据奇偶性排除BD,求出特殊值排除C,即可得到选项.【详解】由题:函数,所以为奇函数,排除BD选项,计算,排除C选项,A选项图象大致符合要求.故选:A【点睛】此题考查函数图象的辨析,考查对函数基本性质的掌握,此类题常用排除法解决.3下列4个说法中正确的有()命题“若,则”的逆否命题为“若则”;若,则;若复合命题:“”为假命题,则p,q均为假命题;“”是“”的充分不必要条件AB
2、CD【答案】C【分析】由逆否命题的意义即可判断出正误;由否命题的意义即可判断出正误;由解得或,即可判断出结论;若为假命题,则、至少有一个为假命题,即可判断出正误【详解】解:对于,因为命题“若p,则q”的逆否命题为“若,则”,所以是正确的;对于,因为存在量词命题的否定为,所以是正确的;对于,若“”为假命题,则p,q至少有一个为假命题,所以是错误的;对于,因为,所以或,所以“”是“”的充分不必要条件,所以是正确的故选:C【点睛】本题考查了简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题4函数是奇函数的充要条件是()ABCD【答案】D【分析】利用奇函数的定义“函数y=f(x)的定义域为D,如
3、果对D内的任意一个x,都有xD,且f(-x)=-f(x),则这个函数叫做奇函数”建立恒等式,求出a、b的值即可【详解】函数是奇函数,f(-x)=-f(x),即,x不恒为0,可得a=0,又,可得b=0,a=0且b=0,等价于,因此,函数是奇函数的充要条件是.故选:D.【点睛】本题考查函数奇偶性,必要条件、充分条件与充要条件的判断,对于已知函数奇偶性求参数问题,奇函数利用f(-x)=-f(x),求解,偶函数利用f(-x)=f(x)求解,属于中等题.5已知函数f(x)log2x的值域是1,2,则函数(x)f(2x)f(x2)的定义域为()A,2B2,4C4,8D1,2【答案】A【分析】由f(x)值域
4、求其定义域范围,结合(x)f(2x)f(x2)列不等式组求定义域【详解】f(x)的值域为1,2,即1 log2x 2,2x4f(x)的定义域为2,4,(x)f(2x)f(x2)应满足,解得 x 2(x)的定义域为,2故选:A【点睛】本题考查了求函数的定义域,由函数的值域求定义域,再求由此函数构成的复合函数定义域6已知函数可表示为1234则下列结论正确的是()AB的值域是C的值域是D在区间上单调递增【答案】B【解析】,所以选项A错误;由表得的值域是,所以选项B正确C不正确;在区间上不是单调递增,所以选项D错误.【详解】A. ,所以该选项错误;B. 由表得的值域是,所以该选项正确;C. 由表得的值
5、域是,不是,所以该选项错误;D. 在区间上不是单调递增,如:,但是,所以该选项错误.故选:B【点睛】方法点睛:判断函数的性质命题的真假,一般要认真理解函数的定义域、值域、单调性等的定义,再根据定义分析判断.7已知,则,的大小关系是ABCD【答案】C【详解】分析:把化为同底数的幂, 是对数化简后也可化为2的幂,这样由指数函数的性质可比较大小.详解:,故选C.点睛:在幂和对数比较时,能化为同底数的,化为同底数的幂或对数,利用指数函数或对数函数性质比较,不能化为同底数的,或不同形式的数可与中间值比较,如与0或1比较,最后可得结论.8已知函数,且,则()ABCD【答案】D【解析】利用分段函数以及已知条
6、件求出,然后求解函数值即可【详解】解:函数,且,可得:,可得,则.故选:D.【点睛】本题考查分段函数的解析式的应用,分段函数函数值的求法,考查计算能力9如图,某池塘里浮萍的面积y(单位:)与时间(单位:月)的关系为,关于下列说法:浮萍每月的增长率为1;第5个月时,浮萍面积就会超过;浮萍每月增加的面积都相等;若浮萍蔓延到所经过的时间分别是,则,其中正确的说法是()ABCD【答案】C【分析】利用指数函数的性质与对数运算,结合图像逐一判断即可.【详解】因为图像过,所以由,所以,故原题中函数关系为对于:,所以每个月的增长率为1,故正确;对于:当时,故正确;对于:第二个月比第一个月增加第三个月比第二个月
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