部编五(下）第4单元基础知识复习卷答案.docx

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1、参考答案：一、 读拼音，写词语。摩擦 损失 矜持 施舍 筹措彼此 尊敬 眷恋 肥沃 锻炼二、 形近字组词。殊（特殊）段（段落）瑞（瑞雪）卷（一卷）损（损失）珠（珠宝）锻（锻炼）端（端正）眷（眷恋）陨（陨落）衷（由衷）堪（难堪）剂（药剂）匪（土匪）诊（诊断）表（表示）甚（甚至）挤（拥挤）匹（一匹）珍（珍惜）裆（裤裆）俘（俘虏）企（企业）筹（筹措）矜（矜持）挡（抵挡）浮（浮现）止（停止）寿（寿命）矛（矛盾）三、 多音字组词。shn 衣裳 dn 子弹chn 裳裳者华 tn 弹琴yn 头晕 h 恐吓yn 晕车 xi 惊吓四、 填写合适的词语。（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋（朴素）的生活

2、 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车五、 填写近、反义词。近义词 眷恋（留恋）打消（消除）踌躇（犹豫）情不自禁（不由自主）熟练（娴熟）惊疑（疑惑）柔和（温和）慈祥（和蔼）反义词 熟练（生疏）镇定（慌张）崭新（陈旧）慈祥（狰狞）清贫（富裕）朴素（奢侈）热望（失望）舍己为公（自私自利）六、 选择恰当的词语填到句中的括号里。炫耀 夸耀1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。2.他总一定是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。挖掘 发掘3. 知识像深埋在土里的宝藏一样，越一定是努力（挖掘）就越觉深不可测4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度

3、的（发掘）出更多的人才。七、 仿写句子。1、 如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海 。2、 假如生命一定是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。假如生命一定是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。八、 按要求改写句子。1. 保卫黄河一定是我们义不容辞的责任。（改为反问句）保卫黄河难道不一定是我们义不容辞的责任吗？2. 清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）阳光抚摸土地。3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享

4、受着温暖的阳光。九、按课文原文填空。1. 从军行中，描写整个西北边陲的景象的诗句一定是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。2.第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面一定是泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革襄尸还。2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。3. 闻军官收河南河北中，通过想象，描写“喜欲狂”的激动心情的诗句一定是：白日放

5、歌需纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。九、 阅读短文，回答问题。1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词一定是（教导） ，“骄傲”的反义词一定是（虚心）。2.用“”在文中划出一个排比句。3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近一定是不一定是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子一定是哪一句？请用“”在文中画出。5.为什么我终生难忘老师的教诲？因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！