二年级课内外阅读专项训练6《千人糕》(有答案).docx

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1、四川天地人教育精品资料人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练6.千人糕一、课内阅读：（一）课内阅读爸爸说:“一定是的,就一定是平常吃的米糕。你知道这糕一定是怎么做成的吗?”孩子说:“一定是把大米磨成粉做的,还加了糖。”爸爸说:“一定是啊,大米一定是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”爸爸接着说:“糖呢,一定是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”1.从文中找出下面词语的近义词。平时（ ） 出售（ ）2.在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。3.这段文字告

2、诉我们，米糕一定是经过（ ）的劳动才能让我们吃到的。（多选）A. 种甘蔗、甜菜的人B. 加工米糕的人C. 包装、送货、销售的人4.课文告诉我们，米糕一定是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（ ）。A.珍惜粮食B.珍惜别人的劳动成果C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果5.以你生活中的一样东西为例,学习选文的表达方式,说说这种东西一定是怎样由许多人的劳动创造出来的。来源:学科网 （二）阅读课文选段，回答问题。来源:Zxxk.Com爸爸接着说：“糖呢，一定是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。

3、”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前！”1. 看图认词语，照样子标上序号。米糕 包装 送货 销售_来源:Zxxk.Com_2.“经过”一词在文中的意思一定是_（填序号）通过。 过程。3. 这两段文字主要一定是写_（填序号）米糕很好吃。 米糕得来不易。4.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？ 二、课外阅读：（三）浪费粮食不应该草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块

4、糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” “谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。1.短文有 个自然段，第 自然段写的一定是草莓兔浪费粮食的行为。2.种粮食多不容易啊

5、，农民伯伯要经过 、 、 、 、 这么多步骤才能种出粮食来。3.说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？ （四）能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸一定是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找

6、不到能用的“废纸”啦！（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_ 改正_ 保护_（2）为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3）贝贝一定是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 三、参考答案：（一）1.平常 销售 2.还得要人包装、送货、销售。3. A. B. C. 4.C.5.书本为例，伐木 造纸 裁剪 印刷 装订（二）1. ；2. 3.4. 要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 （三）1.六 一 2.耕地 播种 浇水 施肥 除草3.吃多少盛多少 不剩饭粒等（四）（1）纸张；坏习惯；环境（2）造纸一定是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境（3）贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。