2022年高考生物二轮复习冲刺直击高考第一部分专题遗传的分子基础新人教.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载第一部分专【创新方案】2022 版高考生物二轮复习冲刺直击高考题 7 遗传的分子基础 新人教版 （限时 :30 分钟 满分 :100 分）一、挑选题（每道题5 分,共 50 分） 1肺炎双球菌的转化试验和噬菌体侵染细菌的试验,均不能证明的是ADNA可以产生可遗传的变异B蛋白质不是遗传物质CDNA可以掌握生物的性状DDNA是主要的遗传物质解析：选 D 肺炎双球菌的转化试验可证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质；噬菌体侵染细菌的试验只能证明DNA是遗传物质；大多数生物遗传物质为DNA,所以, DNA是主要的遗传物质,两试验均不

2、能证明此结论；2用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培育、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占 90%；上清液带有放射性的缘由可能是 A离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分别C噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体D32P 标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中解析：选 C 噬菌体侵染大肠杆菌时,经过搅拌、离心,上清液是质量较轻的噬菌体外壳,沉淀物是被侵染的大肠杆菌；搅拌不充分,噬菌体与细菌未分别,放射性应显现在沉淀物中；32P 标记的是噬菌体的 DNA,噬菌体侵染大肠杆菌时注入自身的 DNA,子代

3、噬菌体的 DNA会含 32P,上清液带有放射性的缘由可能是噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体；3DNA是以半保留方式进行复制的,假如放射性完全标记的1 个双链 DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次,那么所产生的4 个 DNA分子的特点是 A部分 DNA分子含有放射性 B全部 DNA分子含有放射性 C全部分子的一条链含有放射性 D全部分子的两条链都没有放射性解析：选 A 依据 DNA分子半保留复制的特点,完全标记的1 个双链 DNA分子在无放射名师归纳总结 性标记的溶液中复制两次形成4 个 DNA分子,其中 2 个 DNA分子的两条链都没有放射性；另第 1 页,共 7 页-

4、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2 个 DNA分子都是一条链含有放射性,另一条链无放射性；两次复制过程如下图所示；42022 皖南八校第三次联考 在噬菌体侵染细菌试验中,分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,噬菌体在细菌体内复制了三代,就以下说法正确选项 1/4 和 0 A噬菌体侵染细菌的试验可以证明DNA是主要的遗传物质B含有32P的子代噬菌体和含有？5S 的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的C标记噬菌体的方法是分别用含32P的培育基和35S的培育基培育噬菌体D上述过程中噬菌体的遗传信息流淌方向是：RNADNARNA蛋白质解析：选 B

5、 噬菌体侵染细菌的试验可以证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质；噬菌体侵染细菌的过程中,进入细胞内部的是噬菌体的DNA,蛋白质外壳留在外部,故子代产生的噬菌体蛋白质外壳都不具有放射性,由于 DNA的复制是半保留复制,复制三代, 含有 32P 的子代噬菌体占全部噬菌体的比例为 2/8 1/4 ；噬菌体必需寄生在活细胞体内才能生活,不能直接用培育基培育；噬菌体是DNA病毒,不具有逆转录过程；5关于复制、转录和翻译的表达,正确选项 A转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B真核细胞染色体 DNA的复制发生在有丝分裂前期C转录时 RNA聚合酶能识别 DNA中特定碱基序列D细胞中有多种 tRNA,

6、一种 tRNA能转运多种氨基酸解析：选 C 转录时以核糖核苷酸为原料,合成 RNA；真核细胞染色体 DNA的复制发生在有丝分裂间期；一种 tRNA能转运一种氨基酸；6关于基因表达的表达中,正确选项 A基因表达的最终场所都是核糖体BDNA聚合酶催化 DNA转录为 RNA C遗传信息只能从 DNA传递到 RNA DtRNA上的反密码子是由 mRNA转录而来解析：选 A 基因表达包括转录和翻译,翻译是在核糖体上进行的；催化 DNA转录为 RNA的酶是 RNA聚合酶；遗传信息不仅从DNA传递到 RNA,某些病毒可发生逆转录能将遗传信息从 RNA传递给 DNA；tRNA 上的反密码子是由DNA转录而来的

7、；正确选项 72022 厦门一模 以下对中心法就所包含的各个过程懂得不A都在细胞核中进行 B都需要细胞供应能量 C都需要模板、酶和原料 D都遵循碱基互补配对原就名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载解析：选 A 中心法就过程中DNA的复制和转录主要发生在细胞核内,基因的翻译过程主要发生在细胞质内的核糖体上；中心法就所包含的每个过程都遵循碱基互补配对原就,每个过程需要细胞供应能量,都需要模板、酶和原料等条件；82022 西城一模 基因转录出的初始 RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的 mR

8、NA；某些剪过程不需要蛋白质性质的酶参加；大多数真核细胞 mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的 mRNA合成后以不同的速度被降解；以下判定不正确选项 A某些初始 RNA的剪切加工可由 RNA催化完成B一个基因可能参加掌握生物体的多种性状CmRNA的产生与降解与个体发育阶段有关D初始 RNA的剪切、加工在核糖体内完成解析：选 D 酶的化学本质是蛋白质或RNA,某些 RNA的剪切过程不需蛋白质性质的酶参加,这说明这部分RNA的剪切过程是由RNA性质的酶完成的； “ 一因多效” 说明一个基因可参加掌握多个性状；大多数真核细胞mRNA只在个体发育某一阶段合成,又以不同速度被降解, 这说明 mRN

9、A的产生与降解与个体发育阶段有关；初始 RNA的剪切、 加工在细胞核中,只有成熟的 RNA才能通过核孔到达细胞质中；9以下关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确选项 A皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B人类白化病症状是基因通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物体的性状来实现的C基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因掌握D囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3 个碱基, 这种变异属于染色体结构变异名师归纳总结 解析：选 A 皱粒豌豆是由于DNA中插入了一段外来DNA序列,打乱了母本细胞中编码第 3 页,共 7 页淀粉分支

10、酶基因的正常表达,导致淀粉合成削减,运输到种子细胞中的淀粉削减,豌豆种子因含水量削减而皱缩；人类白化病是基因通过掌握酪氨酸酶的合成掌握代谢过程,进而间接掌握生物的性状；有些基因参加了多种性状的掌握,有些性状由多种基因掌握；编码CFTR蛋白的基因缺失了3 个碱基导致的是基因分子结构的转变,该种变异属于基因突变；10下图 1 是某生物 b 基因正常转录过程中的局部分子状态图,图 2 表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系,某生物的黑色素产生需要如图3 所示的 3 类基因参加掌握, 三类基因的掌握均表现为完全显性；以下说法正确选项 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

11、 - - 学习好资料 欢迎下载A由图 2 所示的基因型可以推知该生物体确定不能合成黑色素B如 b1 链的 ATC/b2 链的 ATG0.3 ,就 b2 链为 RNA链C如图 2 中的 2 个 b 基因都突变为B,就该生物体可以合成物质乙D图 2 所示的生物体中确定存在某细胞含有 4 个 b 基因解析：选 D 第一依据图 3 确定能合成黑色素的个体基因型为 A_bbC_,图 2 只讨论两对同源染色体,基因型为 Aabb,如第三对同源染色体上有 C 基因,该生物体也可能合成黑色素； b2 链含有 T,就 b2 链肯定不是 RNA链；如图 2 中的 2 个 b 基因都突变为 B,就基因型为AaBB,

12、确定不能合成物质乙；图 有 4 个 b 基因；2 所示的生物体中,如染色体复制以后,确定存在某细胞含二、非挑选题（共 50 分）11（18 分）1952 年,赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的试验,是人类探究“ 什么是遗传物质” 的最具说服力的试验；如下图为用含？2P 的 T2噬菌体侵染大肠杆菌 T 2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内 的试验,据图回答以下问题：1T2 噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA；假如仅凭猜想,掌握其性状的遗传物质有可能是 _ _ ；2 你认为怎样才能得到被？2P 标记的 T2噬菌体？请简述你的试验方案；_ _ ；3 一个噬菌体含有一个DNA分子； 理论上分析, 一个被？

13、2P 标记的 T2 噬菌体侵染细菌后,复制出n 个子代噬菌体,其中携带？2P 的噬菌体有 _个；复制用的原料来自于_ ；解析： 1 单凭猜想,遗传物质可能会有三种情形：蛋白质和DNA 都是遗传物质；DNA是遗传物质；蛋白质是遗传物质；2 解答这一问题要考虑到病毒本身不能增殖,必需借助名师归纳总结 于宿主细胞,因此应考虑先培育出有标记的宿主细胞,然后再培育出有标记的噬菌体；3第 4 页,共 7 页一个被标记的噬菌体含有两条被标记的链,不管复制多少次, 最多有两个子代噬菌体含有放- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载射性物质,复制的场所和原

14、料由细菌供应；答案： 1 蛋白质和DNA都是遗传物质；其遗传物质是蛋白质,不是DNA；其遗传物质是 DNA,不是蛋白质2 将宿主细菌在含？2P 的培育基中培育,获得含有？2P 的细菌；用 T2 噬菌体去侵染被？ 2P 标记的细菌,待细菌细胞裂解后,释放出的噬菌体便会被？2P 标记32 细菌细胞内游离的脱氧核苷酸12（16 分）2022 北京东城二模 下图表示某植物在红光照耀下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应 图中的 SSU、LSU和 LHCP表示三种不同的蛋白质 ；请分析回答：1 完成图中的过程时,需遵循的碱基互补配对原就是_,此过程既需要 _作为原料, 仍需要与基因启动部位结合的 _酶进行催

15、化； 由图分析, 过程发生在位于 _ 的核糖体上；2 如图中的 LHCP中有一段氨基酸序列为“ 丝氨酸谷氨酸” ,携带丝氨酸和谷氨酸的 tRNA 上的反密码子分别为 AGA、 CUU,就基因 b 中供转录用的模板链碱基序列为_；从图中分析,LHCP 合成后转移至 _上发挥作用,影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是 _ 至少答两点 ；3 图 中 的 SSU 和 LSU 组 装 成 Rubisco 酶 , 说 明 Rubisco 酶 的 合 成 受_ 掌握；从其分布位置推断,Rubisco 酶与光合作用的 _阶段有关；解析： 1 过程为转录；该过程以 DNA的一条链作为模板,以游离的 4 种

16、核糖核苷酸为原料, 依据 AU、GC、TA 的碱基配对原就, 在 RNA聚合酶催化作用下合成 mRNA分子；过程为在核糖体上合成蛋白质的过程；2 反密码子碱基与基因模板链碱基均与 mRNA碱基进行配对,故反密码子的碱基序列与基因模板链碱基序列相同U 换 T ,即基因 b 中供转录用的模板链碱基序列为 AGACTT；图示中 LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体,该结构是光反应场所,影响光反应的环境因素主要是光强和温度；3SSU 是由核基因掌握合成的蛋白质,LSU的合成就受叶绿体基因的掌握；即 Rubisco 酶的合成受核基因和叶绿体基因共同掌握；该酶分布于叶绿体基质,说明该酶催化暗反应过程；名师归

17、纳总结 答案： 1A U、GC、TA 核糖核苷酸RNA聚合细胞质基质和叶绿体基质第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 AGACTT学习好资料欢迎下载类囊体光照强度、温度3 细胞核基因和叶绿体基因共同 暗反应13（13 分）下图为在试验室中进行相关模拟试验,请据图回答疑题：1 图中甲、乙模拟的生理过程分别是_、_；2 图中乙过程要顺当进行,仍需向试管中加入的物质或细胞结构有 _ 、_；3 人们通过讨论发觉, 有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁衍；现发觉一种新型抗生素,请你依据上述模拟试验的方法探究这种抗生素能否阻断

18、细菌 DNA和人体 DNA的转录过程；试验步骤：第一步：取A、B、C、D 4 支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；其次步： _ _ _ ；第三步： _ _ ；预期试验结果并得出试验结论：该试验有可能会显现 _种试验结果,假如显现 _,就说明该抗生素只阻断细菌 DNA的转录,不阻断人体 DNA的转录；解析： 1 甲中模板是 DNA,原料是核糖核苷酸,模拟转录过程；乙中模板是 RNA,原料是氨基酸,模拟翻译过程；2 翻译过程发生在核糖体上,需要 tRNA 运输氨基酸； 3 留意单一变量是抗生素的有无,不加抗生素的要加入等量蒸馏水；阻断细菌 DNA的转录过程, C、D试管是探究

19、抗生素能否阻断人体A、B 试管是探究抗生素能否 DNA的转录过程； 4 种可能名师归纳总结 的结果是： 能阻断细菌DNA转录,不能阻断人体DNA转录；能阻断细菌DNA转录, 也能第 6 页,共 7 页阻断人体 DNA转录； 不能阻断细菌DNA转录, 也不能阻断人体DNA转录； 不能阻断细菌DNA转录,但能阻断人体DNA转录；答案： 1 转录翻译2tRNA 核糖体3 其次步：向A 试管中滴加适量肯定浓度的该抗生素水溶液,向B 试管中滴加等量的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 蒸馏水,同时向学习好资料欢迎下载A、B 试管中加入等量相同的细菌DNA；向 C 试管中滴加适量肯定浓度的该抗生素水溶液, 向 D试管中滴加等量的蒸馏水,同时向 C、D试管中加入等量相同的人体 DNA 第三步：把 A、B、C、D 4 支试管在相同且相宜的条件下培育一段时间后,检测 4 支试管中有无 RNA的生成 4 A 试管中无 RNA生成, B试管中有 RNA生成, C、 D试管中均有 RNA生成名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页