2022年高考生物选择题专练题.docx

《2022年高考生物选择题专练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物选择题专练题.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考生物挑选题专题81以下各项中,能看作物质进入内环境的是A 牛奶经食道进入胃中B精子进入输卵管与卵受精C空气进入肺泡 D肌肉注射青霉素82对有关动物生命活动调剂的判定结合右图,不正确的选项是A 假设 Y 表示抗体,就该细胞只能由 B 细胞增殖分化而来B假设该细胞表示垂体细胞,就Y 可能是生长激素或促甲状腺激素C假设 Y 表示胰高血糖素,就该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多D假设 Y 表示神经递质,就兴奋可通过Y 在细胞间进行单向传递83图甲中 A 、B、C 为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大；以下表达不正确的选项是A A、B、C 细胞间

2、信息的传递方向为 ABCB刺激部位,该部位的膜外电位变化是由正变为负C当神经冲动传到 D点时,将导致突触小泡外移DX物质的释放引起的效应是 E细胞的连续兴奋84右图为人体细胞免疫过程的部分图解；对该过程分析正确的选项是A a 细胞的裂解死亡是由基因打算的B该图不能表示 HIV 感染机体后的免疫过程C当相同抗原再次侵入细胞时,c 细胞快速增殖分化D在此过程中,c 细胞释放 b 来加强它的杀伤力85正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A 在细胞内发挥信号的作用 C与特定分子结合后起作用B由活细胞产生的蛋白质 D在发挥作用后仍能保持活性86以下与植物生长素相关的表达中,正

3、确的选项是 A 植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 B使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根成效的生长素浓度可以不同 C顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明白生长素作用的两重性 D假设生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其缘由肯定是溶液浓度过高 87口蹄疫是由 RNA 病毒引起的一种偶蹄动物传染病；科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1,过程如以下图所示；请据图判定以下说法正确的选 项是1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 用限制性核酸内

4、切酶处理,可直接别离得到目的基因B培育基中添加卡那霉素可挑选能表达疫苗的细胞C目的基因的运载体是重组质粒,受体细胞是农杆菌D该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性88以下图是将人的生长激素基因导入细菌 B 细胞内制备 “ 工程菌”的示意图； 已知细菌 B细胞内不含质粒 A,也不含质粒 A 上的基因；判定以下说法正确的选项是A 将重组质粒导入细菌 B 常用的方法是显微注射法B能在含有氨苄青霉素的培育基上生长的只是导入了质粒 A 的细菌C能在含有四环素的培育基上生长的只是导入了重组质粒的细菌D目的基因胜利表达的标志是工程菌能产生出人的生长激素89在现代生物工程技术中,以下讨论方案不能实现其目的

5、是选项 方案 目的A 建立沼气池 有利于物质和能量的多级利用B 体外诱导胚胎干细胞分化 培育供移植的组织器官C 培育试管苗、试管牛和克隆羊 能保持全部母本性状D 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 制备动物细胞悬浮液90生物试验中常用到对比；以下试验设置正确的选项是A 讨论细胞核的功能,可将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分B讨论氧浓度对植物呼吸作用的影响,可分别在黑暗和光照条件下进行试验C探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中D讨论“ 观看植物细胞有丝分裂” 试验中解离液的成效,可分别用龙胆紫和醋酸洋红91右图表示细胞膜亚显微结构,其中 a 和 b 为物质的两种运输方式；以

6、下对细胞膜结构和功能的表达,错误的选项是A图示假设为肝细胞膜,就尿素的运输方向是I B细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有亲密的关系C吞噬细胞吞噬抗原需要参与,表达膜的挑选透过性Db 方式不需要 ATP,a 方式可以表示生长素的运输方式92以下相关关系的描述与曲线对应的是2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 甲图表示人体肌肉细胞产生ATP 的生成速率与氧气浓度的关系B乙图表示蔬菜大棚中一天内 CO 2 的浓度变化C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与 CO 2 产生量的关系,a 点时 ATP 产生量最大D丁图表示胰岛素

7、与胰高血糖素有相互拮抗的关系93以下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线；以下有关描述错误的选项是A 处于图状态的植物叶片可能正处于衰老过程中B图中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要缘由之一C图说明淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来D图中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现94某种昆虫长翅A 对残翅 a、直翅 B对弯翅 b、有刺刚毛 D对无刺刚毛d显性,掌握这三对性状的基因位于常染色体上；以下图表示某一个体的基因组成,以下判定正确的选项是A 掌握长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律B该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基由于 AbD 或 abd C复制后的

8、两个 A 基因发生别离可能在减数第一次分裂后期D该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种95含有一对等位基因的杂合体映的是F1与隐性纯合类型测交,测交子代表现型及比例直接反A F1 的基因组成BF1 的基因行为F2 中扁CF1 的表现型DF1 的配子种类及比值96现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,Fl 全为扁形块根,Fl 自交后代形块根、圆形块根、长形块根的比例为96l,就 F2 扁形块根中杂合子所占比例为A 9/16 B 1/2 C8/9 D2/3 97蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育成的；蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状,掌握这一对相对性状的基因位于

9、常染色体上；现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配,就其后代的体色是A 全部是褐色B褐色：黑色为1： 1 C蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色D蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色98以下图表示病毒进入人体后,机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理；以下表达不正确的选项是3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 细胞受到病毒感染时,可诱导此细胞中干扰素基因表达 B利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素 C干扰素可调控受病毒感染细胞的基因表达 D干扰素与入侵病毒直接结合阻碍病毒的增殖过程99科学家为探究生长素和乙烯对

10、植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进 行了一系列试验,结果如以下图所示；由此可初步估计A 浓度高于 10-6molL 的生长素会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量到达 M 值时,植物开头合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量到达峰值是同步的 100以下关于同位素标记的相关表达,正确的选项是A一不含32P 标记的 DNA ,在含32P 的原料中复制n 次,子代 DNA 含有32P 的为 2n-2 B用 CO2 和 H 218O 培育小球藻,可检测光合作用过程中产生氧气的来源C在噬菌体侵染细菌的试验中,第一要获得同时含有32P

11、 与 35S 标记的噬菌体D同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的讨论以及基因诊断、修复有缺陷基因 101骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的缘由是移植骨髓中的造血干细 胞可在患者体内A正常生长 B增殖并分化成多种血细胞 C分泌抗体 D杀死各种病原菌 102关于细胞衰老、凋亡和癌变的表达中,不正确的选项是 A 癌变是正常细胞发生基因突变的结果 B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 C衰老细胞内多种酶的活性明显降低 D细胞凋亡对生物个体发育、机体稳态的维护等有着重要作用 103以下有关试验原理、方法的描述中正确的选项是 观看植物细胞有丝分裂试验中,须保持细胞的活体状态在脂肪的鉴

12、定试验中,可使用苏丹试剂鉴定 番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作复原糖鉴定的材料4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 显微镜下观看到的质壁别离是指细胞质与细胞壁的分开在提取叶绿体色素的试验中,使用无水乙醇提取色素A BCD104将某藻类浸在盛有相宜培育液的大试管中,以白炽灯作为光源,调剂其与大试管的距离,分别在 10、 20和 30下进行试验,观看并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目,正确的选项是结果如下图； 以下相关表达AA 点和 C 点的限制因素分别为光照强度和温度 BB 点条件下光合作用停止 C假设在缺镁的

13、培育液中进行此试验,就 B 点向右移动D假设在培育液中加入肯定量的NaHCO 3,就 B 点向右移动105罐头食品的盖上印有“如发觉盖子鼓起,请勿选购”的字样；引起盖子鼓起最可能的原正确的选项是因是A 需氧型细菌呼吸,产生CO2 和 H 2O B厌氧型细菌呼吸,产生CO2 和 C2H 5OH C乳酸菌呼吸,产生CO 2 和乳酸D酵母菌呼吸,产生CO 2 和 H2O 106以下有关孟德尔一对相对性状的杂交试验的说法中,不A豌豆是自花授粉,试验过程免去了人工授粉的麻烦B说明试验现象时,提出的假说是：F1 产生配子时,成对的遗传因子别离C依据假说进行的演绎是：假设假说成立,就测交后代显现比例接近的两

14、种表现型D对试验数据的分析采纳统计学的方法,找出遗传的规律性107白色圆形果WWdd 木瓜与黄色扁形果wwDD 木瓜杂交两对基因独立遗传,得到F1 与“X 植株 ”杂交,其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是 3：l：3：l；就 “X 植株 ” 的基因型是AWwdd BwwDD CWwDd DwwDd 108在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因 Y 对绿皮基因 y 为显性, 但在另一白色显性基因 W存在时,基因 Y 和 y 都不能表达；现有基因型为 WwYy 的个体自交,其后代表现型种类及比例是A四种 9:3:3:1 B两种 13:3 C三种 12:3:1 D三种 10:3:3

15、 109基因型为 AaBb 的生物,两对基因独立遗传；进行减数分裂时,形成了 Aab 的精子,产生此种现象最可能的缘由是A减数第一次分裂间期基因突变的结果B减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果C减数第一次分裂后期同源染色体未别离的结果D减数其次次分裂后期着丝粒未分裂的结果110一个只含有31P 的 DNA 分子,用32P 标记的脱氧核苷酸为原料连续复制四次后,含32P的单链占全部单链的比例为A7/8 B15/16 C1/8 D 1/4 111以下关于基因复制与表达的表达,不正确的选项是A遗传密码位于mRNA 上,每一种密码子只能编码一种氨基酸,终止密码子除外B每种 tRNA 只转运一种氨基酸,

16、tRNA 的反密码子携带遗传信息C核糖体可在 mRNA 上移动,终止密码子无对应的 tRNA D双链 DNA 分子经过复制后,子代DNA 分子中 C+T/A+G =1 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 112分析以下图可知,正常血红蛋白HbA 变为反常血红蛋白HbW ,是由于对应的基因片段中碱基对发生了正常血A C C U C C A A A U A C C G U U A A G A G C C U CGGU A G 红蛋白苏氨酸丝氨酸赖氨酸酪氨酸精氨酸终止反常血A C C U C A A A U A C C G

17、 U U A A G C U G 红蛋白苏氨酸丝氨酸天冬酰胺苏氨酸缬氨酸赖氨酸亮氨酸谷氨酸脯氨酸精 氨酸终止A增加 B缺失C替换D重组113生长素浓度对植物不同器官的作用成效相同的是A根的向地性和茎的背地性 C茎的背地性和植物的向光性B植物的向光性和顶端优势 D根的向地性和植物的向光性114右图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因,以下选项的结果中,不属于 染色体畸变引起的是115以下图为由两个水稻品种分别培育出三个品种的过程,以下表达正确的选 项是AABB I Ab II aabb AaBb AAbb IV AAaaBBbb A步骤中通常使用花药离体培育法 B步骤中通常用物理或化学的

18、方法进行诱变处理 C由经步骤、培育出的方法属于多倍体育种 D由和经步骤 I 、培育出,育种时间最短 116科学家发觉一种蜣螂,不仅取食粪便,仍取食包括蜈蚣在内的千足虫；与一般蜣螂相 比其部分结构也发生变化：头部较窄而长,便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲,便于捕 猎千足虫；以下有关说法正确的选项是A该蜣螂与一般蜣螂确定已经产生了生殖隔离 B蜣螂种群的基因库没有发生转变 C该蜣螂属于消费者不属于分解者 D该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是自然挑选的结果 117. 以下各因素中,能够打破遗传平稳,使种群基因频率发生转变的是突变基因重组迁入、迁出遗传漂变随机交配自然挑选ABCD118果蝇体色由常染色体上一

19、对等位基因掌握,基因型BB、Bb 为灰身, bb 为黑身,假设名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人为地组成一个群体,其中 子代中 Bb 的比例为80%为 BB 的个体, 20%为 bb 的个体,群体随机交配,其A25% B32% C50% D 64% 119植物的生命活动受到多种因素的调剂；以下表达正确的选项是 A在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在相互促进作用 B乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用 C假设培育基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高,烟草愈伤组织只长根不长茎叶 D细胞分裂素能够促进马铃

20、薯块茎的伸长和果实的成熟 120运发动进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情形 如下表；以下说法正确的选项是A胰岛 细胞分泌增多,血液中胰高血糖素含量增加 B长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低 C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳固状态 D胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解,满意机体对能量的需要121以下关于 “培育液中酵母菌种群数量的变化” 试验的相关操作,正确的选项是A培育用具必需经过严格的灭菌处理,培育液就不需灭菌 B培育酵母菌时,必需去除培育液中的溶解氧 C从瓶中吸出培育液进行计数之前,不必摇匀培育瓶中的培育液 D为了便利

21、酵母菌计数,培育后期的培育液应先稀释后再计数 122右图为生态系统中碳循环的模式图,以下表达正确的选项是 A代表生产者,6 过程可以代表光合作用 B和构成该生态系统的生物群落 C肯定是原核生物 D碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环 123以下关于群落垂直结构的表达,不正确的选项是 A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B打算这种现象的环境因素除光照外,仍有温度和湿度等 C种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物 124掌握水母发光蛋白合成的基因常被用作生物转基因的标记,在转基因技术中,这种 蛋白质的作用是A促

22、使目的基因导入宿主细胞中 C促使目的基因在宿主细胞中复制B使目的基因简洁被检测出来 D使目的基因简洁胜利表达125以下有关克隆绵羊“ 多利 ” 的说法,不正确的选项是A“ 多利 ”的产生属无性繁衍 C “ 多利 ” 的产生采纳了细胞融合技术B“ 多利 ” 的产生采纳了核移植技术 D 动物细胞培育是整个技术的基础126糖蛋白在细胞识别及细胞内外的信息传递中有重要作用；以下生物结构中,糖蛋白含 量最多的是AB 淋巴细胞的细胞膜 B神经元的高尔基体膜C胰岛细胞的线粒体外膜D叶肉细胞的叶绿体内膜名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - -

23、 - 127以下图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2 的吸取量和CO 2 的释放量之间的相互关系,其中线段 XY=YZ ,就在氧浓度为 a 时A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等128在以下人体细胞中,能找到两个 X 染色体的是精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞次级卵母细胞ABCD129讨论人员在染色体中发觉了能使复制后的两条姐妹染色单体连接起来的蛋白质,并将其命名为 “ ASURA” ；以下有关说法比较合理的有“ ASURA” 是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的在减数其

24、次次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ ASURA”缺少 “ ASURA” 的细胞不能进行 DNA 的复制细胞有丝分裂后期的变化可能与“ ASURA” 的变化亲密相关细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ ASURA” 的变化无关DABC130以下化学反应中,在细胞溶胶中进行的是A葡萄糖的无氧分解 B丙酮酸的氧化分解C光合作用的碳反应 DRNA 的合成131切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中促甲状腺激素释放激素 a、促甲状腺激素b、甲状腺激素 c的含量随时间的变化曲线最可能是24突触小体不能完成的生理过程是132右图中 a、b、c 表示生物体内的三个生理过程,x 进入细胞 a c y 代表的

25、物质分别为x x 与 y 结合 x 被清除 b A 酶、抗体、载体 B抗体、载体、酶x 变成其他物质C载体、抗体、酶 D 酶、载体、抗体133以下生物工程中常用酶的表达中,不正确的选项是A一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基因BDNA 连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合,形成重组 DNA C纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于原生质体的制备D胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞,能用于动物细胞培育134采纳基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊；但人凝血8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - -

26、 - - - - - - - 因子只存在于该转基因羊的乳汁中；以下表达正确的选项是A假如人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因B人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法就C人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开头转录后,DNA 聚合酶以 DNA 的一条链为模板合成mRNA 135利用细胞工程方法,以 确的选项是SARS 病毒蛋白质外壳为抗原制备出单克隆抗体；以下表达正A用纯化的蛋白质外壳反复注射到小鼠体内,即可获得单克隆抗体B体外培育单个效应B 细胞,即可获得针对SARS 病毒的单克隆抗体C将等量效应B 细胞和骨髓

27、瘤细胞混合,诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的效应B 细胞136以下图为甲同学进行的一项试验的基本操作步骤,其中表达错误的选项是AB 步骤是观看细胞质大小及细胞壁的位置 BE 步骤滴加的是清水 C该试验是观看植物细胞的质壁别离与复原 D试验前后的处理形成了自身对比137选用以下哪种方法,可以判定植物分生组织细胞的部位A有蛋白质的合成B有 RNA 的转录C有 DNA 的合成D光合作用旺盛138有关细胞代谢的表达,错误的选项是A各种细胞的同化作用本质是一样的 B光合作用和呼吸作用是细胞代谢的中心 C细胞中的有序化学反应需酶的催化 D细胞代谢过程中都相伴着能量

28、的转移或转化139ATP 是细胞中的能量通货,关于ATP 的表达中不正确的选项是A人在饥饿时,ATP 可水解为一个腺苷和三个磷酸BATP 的元素组成有C、H、O、N、P CATP 中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能D在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP 140以下有关酶的表达中,不 正确的选项是A酶是活细胞产生的一类有机物 B酶催化功能的本质是提高反应的活化能 C酸碱或温度会转变酶的空间结构 D酶不会随催化反应而削减 141晴朗夏季,将用全素养分液培育的植株放9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - -

29、- - 入密闭的玻璃罩内,室外连续培育；每隔 一段时间用 CO2 浓度检测仪测定玻璃罩 内 CO 2 浓度,绘制成如图 2 所示曲线水 平虚线：试验开头时玻璃罩内 CO2 浓度；据图得出的正确判定是AAD 段表示光合作用大于呼吸作用 B影响曲线 BC 段变缓的主要因素是温度 CFG 段说明气孔关闭,不进行光合作用 D体内的有机物在一昼夜内有所削减142种植农作物,必需考虑通风的问题；缘由是A需要增加作物叶片吸取光能的面积 B必需降低作物四周环境的温度才能增加有机物的积存 C需要增加植株四周的二氧化碳浓度 D必需降低作物四周空气中氧气的浓度以削减细胞的有氧呼吸 143Calvin 等人讨论光合作

30、用时进行了以下试验：在某种绿藻培育液中通入 =CO 2,再赐予 不同的光照时间后从培育液中提取并分析放射性物质；猜测试验结果是A光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多 B在肯定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 C无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上 D只要赐予光照,放射性就会显现在 NADPH 中 144掌握细胞分裂次数的时钟,是位于染色体两端名为端粒的结构,它会随着细胞分裂而变短；而癌细胞中有延长端粒的端粒酶；A缺少合成端粒酶的氨基酸 B缺少掌握端粒酶合成的基因 C掌握端粒酶合成的基因没有表达 D体细胞中没有端粒酶据此你认为体细胞不能无限分裂的根本缘由是14

31、5假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个 DNA 分子用 15N 标|已,并供应 14N 的原料；该细胞进行减数分裂产生的 4 个精子中,含 14N 的精子所占的比例为A0 B25C50D100146赫尔希与蔡斯用 32P 标记 T2 噬菌体与无标记的细菌培育液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物；与此有关的表达不正确的选项是A32P 主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性B假如离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低C本试验的目的是单独讨论DNA 在遗传中的作用D本试验说明白DNA 在亲子代之间传递具有连续性147有关 RNA 的表达,错误的选项是ARNA 是某些

32、生物遗传信息的载体和催化剂BmRNA 依据密码子依次将氨基酸连接成多肽CmRNA 的主要功能是把DNA 的遗传信息传给蛋白质DHIV 的 RNA 中插入某些核苷酸会导致遗传信息转变148人类的每一条染色体上都有许多基因,假设图3 示来自父母的1 号染色体及基因；假设不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能基因掌握的性状等位基因及其掌握性状红细胞形状E：椭圆形细胞e：正常细胞10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Rh 血型D：Rh 阳性d：Rh 阴性产生淀粉酶A ：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶A显现椭圆形

33、红细胞B是 Rh 阴性的可能性为 12 C有 34 能产生淀粉酶D显现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型149以下论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是A体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方B雌雄配子结合后染色体复原为二倍体,基因复原为成对状态C减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在150图 4 为某动物细胞分裂图像,据图分析以下表达错误的选项是A图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为 8 B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,且乙细胞中的和同属一个染色体组C假如 P 为 X 染色

34、体,就 Q 肯定是 Y 染色体D染色体 P 和 Q 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律151TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的；该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化； 病人基因型为 aa；以下缘由中最能说明 Aa 型个体象 AA 型个体一样健康的是A基因 A 阻挡了基因 a 的转录B基因 a 可表达一种能阻挡等位基因 A 转录的抑制蛋白C在杂合体的胚胎中 a 突变成 A ；因此没有 Aa 型的成人DAa 型的个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化152二倍体水稻高秆对矮秆呈显性,在矮秆品种田中发觉了一株高秆植株,用这高秆植株进行花药离体培育得到了多个植株,这些

35、植株有可能是A不能开花结籽的矮杆植株 C能开花结籽的高秆和矮杆植株B能开花结籽的矮秆植株 D能开花结籽的高秆植株153一个大山雀种群由 800 个个体组成, 其中基因型 AA 有 80 只、Aa 有 320 只、aa有 400只；假如 80 只 aa 的大山雀迁出,80 只 AA 的大山雀迁入新群体中基因 A 的频率是A30% B40C60D70154加拉帕戈斯群岛地雀种群内,喙小的个体只适于食用小坚果,喙大的个体简洁咬开大坚果,也食小坚果,但是取食速度较慢；从1976 年 1978 年该岛始终未下雨,引起地雀种群数量、食物组成变化如图5 所示； 1978 年诞生的地雀, 喙平均增大4；以下有

36、关表达错误的选项是11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A食物主要是大坚果时,有利变异是喙大 B假设要证明喙的特点是可遗传的,仍应做杂交试验 C1978 年诞生的地雀喙增大的缘由是,食物中大而硬的坚果比例上升 D通过有性生殖产生的后代中,喙小的基因频率相对有所增加155依据所学学问判定,以下说法错误的选项是A图中能直立生长的是、和 B假设探究植物的向光性,可设置进行对比 C假设探究植物胚芽鞘感光部位,应设置进行对比 D图中弯曲生长的是156假如饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致以下哪种结果A雌性个体的

37、促性腺激素含量上升 B雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 C雌性个体分泌雌激素含量上升 D对雌性个体的卵泡刺激增强157以下关于免疫的表达,正确的选项是A巨噬细胞吞噬外来细菌,必需有抗体参与 BB 细胞和 T 细胞所含的基因不同,功能也不同 C先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷 D记忆细胞的作用与外来抗原的多少有亲密关系 158右图为人体神经细胞亚显微结构模式图,以下表达不正确的选项是A构成的化学成分主要是磷脂和蛋白质B神经细胞含有DNA 的膜性细胞器是C图中所指的结构是突触且共有5 个D图中是细胞代谢和遗传的掌握中心 159乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉；一旦信号通过

38、,立刻发生乙酰胆12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 碱胆碱酯酶乙酸胆碱；分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱,关于该反应的表达不 正确的选项是A防止递质长时间起作用 B该酶是生物体内催化效率较低的酶之一 C胆碱被运入细胞可再次利用 D神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递160以下有关人体体温调剂的表达,错误的选项是A肾上腺素可使机体在短时间内快速增加产热量 B冰冷刺激可使皮肤血管收缩,机体散热削减 C酷热刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加 D在酷热环境中,人体主要通过汁腺蒸发散失热量 1

39、61图 8 表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,据图分析不正确的选项是A过程表示将抗原传递给 B细胞、能够直接识别抗原 C有相对发达的高尔基体是细胞的特点之一 D能分泌抗体,而不能分泌抗体162判定一个物种是否为群落中的优势种的指标是A在群落中作用最大的物种 B在群落中个体数量最多的物种 C占有最大生存空间的物种 D有最大生物量的物种 163图 9 是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果,该种群的最终进展趋势是A总能量增加B种群密度上升C环境阻力不变D养分级能量降低164在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述；不正确的选项是选项生态特点进展期成熟期A 养分结构简洁复杂B 有机

40、物总量较少较多C 自动调剂才能强弱D 动物类群丰富度较低较高165有关生态系统信息传递的表达中,错误的选项是A信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体,且有调剂系统稳固性的作用 B生态系统的反馈调剂必需依靠于生态系统的信息传递 C生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 D生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 166右图说明细胞质膜对不同物质的转运过程；其中哪一表达是正确的Aa 表示发生质壁别离时水分子的主要移动方向 Bb 表示神经细胞在静息时 Na +的透性的变化 Cc 能说明海带内的碘的浓度要比海水的碘高许多 D海水盐浓度较高,c 表示海水鱼的鳃向外泌盐13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 167图 11 中的新奇土豆片与H2O2 接触后,产生的现象及估计错误的选项是A假设有气体大量产