2022年鲁教版与诚信结伴同行教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年鲁教版与诚信结伴同行教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年鲁教版与诚信结伴同行教案.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、课标内容 懂得对人守信, 对事负责是诚信的基本要求; 明白生活中诚恳的复 杂性,知道诚恳才能得到信任;努力做诚恳的人;二、教材分析本科内容主要对同学进行诚信训练,引导养成同学诚恳做人、对事负责、注意信誉的生活态度;该项目分为“ 诚信无价” 和“ 诚信做人 到永久” 两个层次;第一层次通过情境问题探究和正文表述的方式,帮忙同学明确诚恳守信的内涵,使同学懂得“ 人无信不立” ,诚信是 公民的“ 其次身份证” ,只有诚恳守信,才能与他人结成良好合作关 系;其次层次通过问题探究和正文叙述相结合的方式,阐述诚恳守信 的基本要求,使同
2、学懂得诚恳守信、第一要从学会对自己诚恳开头,不说谎话,不办假事,其次仍要做到言而有信,信守承诺等;三、同学分析 针对的问题: 当今市场经济体制是以信用为基石的,诚信是其内在 的必定要求; 但社会在诚信建设方面存在种种问题;不少青少年同学面对生活中的不诚信问题也习以为常,意识不到给自己将来带来的危害;比如,有的同学为了追赶某种利益,在竞争中取胜,违反诚信的原就,实行欺诈的方式猎取自己所需,的范畴;这属于未意识到自身诚信问题同学的需要: 21 世纪是布满竞争与合作的世纪,青少年同学假如 不懂得诚信在其中的位置, 将难以适应社会, 个人难以得到更好的发 展;很多同学也希望与他人友好合作,但缺乏诚信,
3、事与愿违;一方 面,我们要引导同学明确诚信的意义,懂得它在生活中的重要性;另 一方面,要培育同学能克制利己心理多为他人着想,正视诚信,有诚 信之举;四、教学目标 对 学问目标: 明白诚信的内涵,熟悉诚信的基本要求是对人守信,事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证;自己他人诚恳,要信守承诺,言而有信;懂得诚信做人要对才能目标: 进展观看、比较才能,为人处世与社会生活的才能以及 明辨是非的才能,引导同学践约守信,诚恳做人;通过情形体验和不同问题设置, 培育同学思辩才能及判定分析才能;下的诚信表现,增强同学具体情形具体分析的才能学会辨识各种情境情感态度价值观: 增强对他人对社会的责任感, 树立正
4、确的为人处 世态度和守信为荣, 失信可耻的道德观念; 增强同学的诚信意识和法 律意识;坚固树立以诚恳守信为荣,失信可耻的道德观念;名师归纳总结 教学重点和难点: 懂得诚信的基本要求即对人守信、对事负责;怎第 1 页,共 4 页样做诚信的人?重点引导同学分析并熟悉诚信的重要性;难点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案五、教学设计展现“ 社会主义荣辱观”重点突出“ 以诚恳守信为荣以见利忘义为耻” ;诚信是为人之本,诚信名言观赏“ 人而无信,不知其可也;(孔 子);自古皆有死,民无信不立;(孔子)言不信者,行不果;(墨 子)诚者,天之道也;思
5、诚者,人之道也;(孟子)” 我们要尊 从古圣贤的教诲做一个诚信的人;展现课题与诚信结伴同行课件展现“ 学问共享” 想一想古今中外你所知道的有关诚信或不诚信的故事有哪些?也可以说说你所知道的关于诚信方面的 成语或俗语;看看哪个小组说的最多;同学小组总结,与同学学问共享;展现搜集的诚信诚语及名抱诚守真、诚至金开、赤诚相待、一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、言必信 , 行必果;精诚 人而无信 , 不知其可;所至,金石为开;一言既出 , 驷马难追;诚信为人之本; (鲁迅 )假如要别人诚信, 第一要自己要诚信; (莎 士比亚)千教万教教人求真,千学万学学做真人;(陶行知)课下可以再搜集整理一些名言
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年鲁教版 诚信 结伴 同行 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内