大学生公民素质教育教学尔雅.doc





《大学生公民素质教育教学尔雅.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生公民素质教育教学尔雅.doc(62页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、|大学生公民素质教育题库 81【网上也有很多这个答案啊,然而都要下载券,对于我这种穷狗 TAT 所以整理了一个这个免费传给大家,排版有点儿乱,大家不要介意哈,有的用就不错了,还挑啥!可能有部分不全,大家上网查吧,我后来才发现粘的时候落了一页 2333(娇羞捂脸)。总之,祝大家刷题愉快!友情提示:Ctrl+F 为查找,输入题目快速查】大学生公民素质教育题库;1 古希腊社会中,不可以被称作公民的是();A、父母是公民的人;B、工匠;C、奴隶;D、佣兵;正确答案:C;2()开启了人权时代的序幕;A、专制王权国家的出现;B、资产阶级革命;C、文艺复兴;D、启蒙运动;正确答案:D;3 西方社会有了公民的
2、概念后就有了公民权利;正确答案:;4 即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在;公民权、人权大学生公民素质教育题库1 古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。|A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案:C2()开启了人权时代的序幕。A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案:D3 西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。()正确答案:4 即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。()正确答案:公民权、人权的发展及有限性1()提出积极公民和消极公民的概念。|A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案:A 得分: 0.0 分2
3、启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人正确答案:C3 法国人权宣言颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。()正确答案:4 人权概念的产生要早于公民权。()正确答案:5 康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。() 正确|答案:公民权与人权的无限性1 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段正确答案:C2 下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。A、公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 公民 素质教育 教学 尔雅

限制150内