【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中道德与法治《我们与法同行》主题说明.doc

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1、我们与法同行主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科道德与法治能力维度学情分析 R教学设计学法指导学业评价所属环境R多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体环境课题名称我们与法同行主要内容本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“心中有法”。具体对应的内容课标是；“掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。”本课内容是七年级道德与法治第四单元最后一框内容，教材注重法律知识的学习，强调法治思想、法治精神的渗透，着力从学生的生活经验入手，引导学生自觉尊崇法律，学会依法办事，树立法律信仰，努力成为法治中国建设的参与者和推

2、动者。1、展示图片，交流分享。交流这一做法对我们生活的影响。帮助学生从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等角度，感受对生活的影响。2、展示案例，总结提升。依法办事的要求（1）依法办事，就是要遵守各种法律法规（2）依法办事，就是要养成学法尊法守法用法的习惯。选用学生生活中可能遇到的不法侵害的案例，引发学生对维护自身权益进行思考，学会依法维权。3、宪法宣誓活动。学生阅读教材。探究交流：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？老师总结提升。总结一宪法宣誓有利于促进国家工作人员增强法律意识，树立法律信仰，树立宪法的权威。总结二树立法律信仰的原因、树立法律信仰。学生：学习法律，反思交流：这些规定我们必须履行的义务有哪些？身边的人自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？教学对象七年（16）班教学重点学会依法办事学习难点树立法律信仰自评等级R优秀合格不合格

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