【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作 主题说明 初中音乐《春游》主题说明.doc
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1、春游主题说明基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 音乐能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体 音乐教师 钢琴 课件课题名称唱歌课春游主要内容一、 组织教学(一) 师生问好(二) 课题导入1、 音乐律动A：6/8 B:6/82、七言绝句春游词节奏训练二、 新课教学(一) 初听歌曲1、 聆听歌曲思考问题：歌曲的演唱形式是？ 歌曲情绪如何？(二) 作曲家和学堂乐歌的介绍1、 作者介绍2、 学堂乐歌(三) 复听歌曲师：请同学们再次聆听歌曲，边聆听边观赏下面两幅图，哪幅图更符合歌曲的意境？(四)
2、 学唱歌曲1、 教师范唱歌曲旋律，学生跟着旋律画拍；2、 学唱旋律对比异同划分乐句；（曲式结构）3、 分乐句逐句解决，难点5 #4 5的学习4、 歌曲中的力度对比，rit。5、 有感情的完整演唱（两遍）三、 教学延伸1、春游新唱。踏 春东风微皱雨新晴,落日轻披染碧亭。布谷声啼幽谷纵,黄鹂婉转醉天鸣。细听嫩蕊含春笑,扑面桃红弄清明。小径通幽烟柳岸,莺歌丽景忘归程。2、6/8节奏创编。X X X X | X X X | | |四、 课堂小结师：同学们，今天我们学习了春游这首歌曲，体会了诗与歌的结合，希望同学们在今后的学习中能够巧妙的运用古诗新唱来提高学习效率。教学对象七年级学生教学重点能够有感情的演唱歌曲春游，感受歌曲优美流畅的旋律与诗情画意的意境。学习难点尝试春游新唱和创编。自评等级R优秀 合格 不合格
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