【信息技术应用能力提升工程2.0】A3演示文稿设计与制作 初中历史《君主集权的强化》主题说明.docx
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1、君主集权的强化主题说明基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 历史能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称君主集权的强化主要内容君主集权的强化的教学目标有：1. 通过本课学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部，建立后金政权，掌握清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施，清朝制造文字狱及其危害。2. 通过分析清强化君主集权的的影响，清朝制造“文字狱”的影响问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。3. 通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政
2、策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。（一）重点：君主集权的强化。第三单元主题是统一多民族国家的巩固和社会危机。而明清两朝正是通过君主集权的强化来多巩固多民族国家的统一，同时也正是君权的强化造成社会恐怖、人才被摧残、思想被禁锢，从而阻碍社会的发展。（二）难点：君主集权强化的利弊。这个问题必须在吃透教材、理解教材的基础上，认真分析君权强化的政治、经济措施所起的作用后才能作出客观全面的评价。对于初一学生来说问题偏难、偏深。接着通过两个子目小标题：一、满洲的兴起和清朝的建立二、君主集权的强化来贯穿本课内容，通过学生课前分两个个小组搜集资料，课堂小组合作探究，四两个个小组派代表以小老师的身份来讲述相关知识最后通过“课堂检测”来检测学生课堂效果。教学对象七年级学生教学重点君主集权的强化学习难点君主集权强化的利弊自评等级优秀 合格 不合格
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