2022年高二政治《生活与哲学》教学计划4.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一般高中 2022-2022 学年高二政治必修四生活与哲学教学方案及进度表一、教材总体分析生活与哲学全书有四个单元组成；分别是第一单元- 生活聪明与时代精神；第二单元 - 探究世界与追求真理；第三单元- 思想方法与创新意识；第四单元- 熟悉社会与价值挑选；全书共十二课；第一单元的课标内容：摸索日常生活中富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学 问,能够开启人的聪明；摸索哲学的基本问题,区分哲学两大阵营 其次单元的课标内容：探究世界的本质,把握思维的奥妙,在实践中追求和进展真理 第三单元的课标内容：领悟世界是普遍联系的,学会用进展的眼光看问题,正

2、确懂得 运用冲突分析法,树立创新意识；第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会进展的规律,指出人民群众是历史的 制造者,树立正确的价值判定和价值挑选；二、本学期拟到达教学目标 1、学问目标 识记懂得哲学概念,哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华,懂得马克思主义哲 学的两大部分学问：辩证唯物主义和历史唯物主义,详细懂得唯物论、辩证法、熟悉论,价值观、人生观的基本观点、基本原理、才能目标 2 通过对同学进行马克思主义哲学基本观点的训练,为他们进一步把握马克思主义哲学 理论,形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础；同时培育同学辩证的历史的全面的 看问题的才能； 3、情感态度价值观目标 以科学社

3、会主义思想为指导,帮忙同学明白马克思主义哲学的基本原理,学习运用辩 证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会和人生的进展,知道实践 是检验真理的唯独标准,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,能够在社会生活中做出正 确的价值判定与行为挑选,树立和追求崇高的抱负,逐步形成正确的世界观、人生观、价 值观；三、主要教学措施 1 、学案与微课相结合教学,重视学习爱好的培育； 2 、分组教学：注意基础学问教学,培育提高才能； 3 、强化学问的的落实检查：抽背、听写、默写过关； 4 、针对性解题技巧辅导,训练、督促过关；四、本学期教学讨论一专题主题教研1、如何提高同学学习哲学的爱好 2、不同类

4、型的主观题解题技巧的落实名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二互帮互学方案1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点2、共同探究关于哲学的高考题3、共同探究与哲学有关联的时政五、教学进度支配包括教学内容分析、教学重点、难点,细化到每一周每一个知识点周日 期教学内容目录教学要求课标内容及重难点次预备27/8-2/9 开学报名、考试监考、设置哲同学活教学方案和进度表周第3/9 9/9 1、暑假作业检查1、识记哲学是关于世界观的学说,世界观及评讲；和方法论的关系,哲学和详细科学的关系2、开学考试卷评2、识记并懂得哲学的基本问题一

5、析3、识记唯物和唯心的基本形状,懂得唯物周2、学习第一课、主义和唯心主义的根本对立其次课1、学习第三课及第10/9 16/9 综合探究走进哲1、识记马克思主义哲学产生的基础、来源,学 问辩人生基本特点；懂得哲学是时代精神的精华二2、读背默及复习2、整合第一课,构建学问框架体系把握内周第一课：美好生活在联系的向导第17/9 23/9 1、学习第四课、1、懂得物质概念,自然界的物质性,人类社会的物质性；第五课2、懂得运动和物质的关系肯定运动与相对2、读背默及复习三静止的关系其次课：百舸争流周3、识记规律的概念、懂得规律的客观性和的思想普遍性、规律是客观的,但人可以熟悉和利用规律名师归纳总结 第24

6、/9 30/9 1、学习第五课1、懂得意识的本质第 2 页,共 5 页2、读背默复习第四2、意识的能动作用三课：时代精神的周3、督促落实学问,加强练习解题训练指导精华- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第1/10 7/10 1、检测第一单元1、整合其次单元,构建学问框架体系2、自学整理学案2、综合单元学问,督促落实学问,加强练五国庆节、中错题集习,解题训练指导周秋节3、督促落实学问,加强练习解题训练指导第8/10 14/10 1、学习第六课和1、识记实践的含义及特点,懂得实践是认综合探究识的基础六2、读背默及复习2、识记真理的含义和基本属性,懂得真理周第

7、四课：探究世界的条件性的本质3、运用实践是检验真理的唯独标准1、识记联系的普遍性、客观性、多样性第15/10 21/10 1、学习第七课、2、运用把握系统优化的思维方法3、懂得整体与部分的的辩证关系第八课七4、识记进展的实质,懂得世界是永恒进展2、读背默及复习周的,学会用进展的观点看问题；第五课5、懂得量变和质变的关系6、懂得事物进展是前进性和曲折性的统一第22/10 28/10 1、读背默及复习1、懂得冲突同一性和斗争性的关系第六课：求索真理2、冲突的普遍性和特别性八的历程3、主要冲突和次要冲突的关系校远动会周2、检测其次单元4、冲突的主要方面和次要方面的关系及评析试卷5、两点论和重点论的统

8、一1、懂得冲突同一性和斗争性的关系第29/10 4/11 1、学习第九课2、冲突的普遍性和特别性九2、读背默及复习3、主要冲突和次要冲突的关系周第七课4、冲突的主要方面和次要方面的关系5、两点论和重点论的统一第5/11 11/11 1、读背默及复习1、整合 7、8 课,构建学问框架体系把握内第八课在联系十2、期中考试第一2、复习重点难点,督促落实学问；周单元、其次单元复3、加强练习,解题训练指导习课名师归纳总结 第12/11 18/11 1、期中考试1、收集考试数据,分析考试状况、反馈总第 3 页,共 5 页十结学习状况2、试卷评析一2、收集错题,评析试卷、督促落实学问空3、错题笔记整理周白点

9、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第19/11 25/11 1、学习第十课及1、懂得辩证否认观的内涵综合探究十2、读背默及复习2、懂得辩证法的革命批判精神与创新关系二第九课：唯物辩证3、识记创新对社会进步的作用周法的实质与核心第26/11 2/12 1、复习第三单元1、整合第三单元,构建学问框架体系十2、第三单元练习2、复习重点难点,督促落实学问；三讲评3、加强练习,解题训练指导；周3、检测第三单元第3/12 9/12 1、学习第十一课4、识记社会存在和社会意识的关系2、读背默及复习5、懂得运用社会意识的相对独立性十检测第十课： 创新6、识记社会基本冲

10、突运动、进展总趋势四意识与社会进步7、懂得人民群众是历史的制造者周8、识记群众观点和群众路线的基本内容第10/12 16/12 1、学习第十二课1、识别事实判定与价值判定的表现,说明价值判定的意义,懂得价值观对人们行为的实现人生的价值导向作用2、学 习 综 合 探2、价值判定与价值挑选的客观依据、价值十究：坚决抱负铸判定与价值挑选的社会历史性、价值判定与五就辉煌价值挑选的阶级性周3、识记实现人生价值的条件和途径4、懂得只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生；名师归纳总结 第17/12 23/12 1、读背默及复习1、整合第十一课、第十二课,构建学问框第 4 页,共 5 页十第十一课架体系六2、

11、读背默及复习2、复习重点难点,督促落实学问；周24/12 30/12 第十二课3、加强练习,解题训练指导第复习第四单元及整合第第四单元,小组读背默抽查完成,构十练习讲评七建学问框架体系,完成第四单元检测卷检测第四单元周第31/12 6/1 复习生活与哲学1、结合末考要求复习最基础的学问十2、结合末考复习资料针对性练习八预备期末考试3、查漏补缺,突出复习易错易混学问周4、针对性的解题技巧辅导和训练- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 1、结合末考要求复习最基础的学问十7/1 13/1 复习生活与哲学2、结合末考复习资料针对性练习九预备期末考试3、查漏补缺

12、,突出复习易错易混学问周14/1 20/1 复习生活与哲学4、针对性的解题技巧辅导和训练第1、结合末考要求复习最基础的学问二2、结合末考复习资料针对性练习十预备期末考试3、查漏补缺,突出复习易错易混学问周21/1 27/1 复习生活与哲学4、针对性的解题技巧辅导和训练第1、结合末考要求复习最基础的学问二2、结合末考复习资料针对性练习十预备期末考试3、查漏补缺,突出复习易错易混学问一4、针对性的解题技巧辅导和训练周第28/1 3/2 复习生活与哲学1、结合末考要求复习最基础的学问二2、结合末考复习资料针对性练习十预备期末考试3、查漏补缺,突出复习易错易混学问二4、针对性的解题技巧辅导和训练周六、集体备课时间支配表名师归纳总结 估计课时110 集体备课时间每周三上午第四节第 5 页,共 5 页- - - - - - -