2022年高考生物闯关密训系列专题生态系统和环境保护.docx
《2022年高考生物闯关密训系列专题生态系统和环境保护.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考生物闯关密训系列专题生态系统和环境保护.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 考查学问点学习好资料基础欢迎下载中档稍难试题难易分布生态系统的概念和类型1、3 26 12 29 生态系统的组成成分2 生态系统的养分结构4、10、13 27 能量流淌7、8、9、14、28 11、15 物质循环5 6 信息传递16、17 生态系统的稳固性18、19 人口与全球环境问题20、21 生物多样性及其价值22、23、24、25 综合题及试验探究30 专题 13 生态系统和环境爱护第一卷 挑选题 , 共 60 分 一挑选题 本大题共 20 小题,每道题 有哪一项符合题目要求的; 3 分,共计 60 分;在每道题列出的四个选项中,只1依据
2、下图以下说法正确选项 A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 C细菌与蝉之间的关系属于竞争 D蛇属于三级消费者2生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量;以下关于生态系统的成分的表达,正确选项 ;A动物都属于消费者,其中食草动物属于其次养分级名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载B细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D一种生物只能属于生态系统中
3、的一种生物成分【答案】 C 【解析】并不是全部动物都属于消费者,如蚯蚓、秃鹫等属于分解者;细菌有自养型的如硝化细菌属于生产者,有异养型的如根瘤菌属于消费者;有的生物在不同生态系统中占据不同生物成分,如猪吃草,猪属于消费者,而当猪以其他家禽粪便为食时,便充当分解者;3下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值,就下列表达正确选项 ;甲乙A甲只能是农田生态系统,乙可能是草原生态系统 B甲可能是城市生态系统,乙可能是森林生态系统 C甲可能是农田生态系统,乙肯定不是湖泊生态系统D甲可以是湖泊生态系统,乙也可以是湖泊生态系统4如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,以下表达
4、中不正确选项()A在该食物网中,共有 5条食物链存在B在该食物网中,H处于 3个不同的养分级C如 B种群中各年龄期的个体数目比例适中,就该种群的密度在一段时间内会明显变大名师归纳总结 D在该食物网中,假如C种群的数量下降10%,就 H的数目不会发生明显的变化第 2 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载【答案】 C 【解析】在该食物网中共有5 条食物链存在,H占有 3 个不同的养分级,即第三、第四和第五养分级;在正常情形下,生态 系统中各种成分、养分结构都会保持在一个相对稳固的状态,各种生物之间由于捕食与被捕食的关系而相
5、互制约,其数量不会有明显的变化;如此题中C种群削减, H可以从其他食物链获得物质和能量;C选项前者符合稳固型的概念,但后者却是增长型种群的进展结果,所以是不正确的;5 右 图 表 示 生 物 圈 中 碳 元 素 的 循 环 过 程 , 下 列 有 关 叙 述 正 确 的 是 A. 过程代表绿色植物的光合作用B. 图中 A、B 分别代表消费者和生产者C.温室效应主要是由过程造成的D.农业生产中的中耕松土可以增大过程【答案】 C 【解析】化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要缘由;过程表示呼吸作用,A 表示分解者,中耕松土对过程有促进作用;6下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生
6、态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中 3 个不同种群的生长和繁殖情形,且已知种群为自养生物,三个种群间存在捕食关系;以下说法正确选项()A在生态系统中,右图中种群 I 、II 、III 依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分B大气中的CO2只有通过左图中X 与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落C左图中 Y 与丙中图示生物类群都是异养需氧型的,右图中的三个种群都是需氧型的D右图中三个种群的增长方式都是“S” 型,5至7年间的种群属于衰退型种群【答案】 D 【解析】由右图分析可知,种群数量出现“S” 增长,在 57 年间,的数量下降,属于衰名师归纳总结 - - - - - -
7、-第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载退型;7有人发起“ 多吃素食、少吃肉食” 的运动,以支援粮食短缺地区的灾民;运用生态学知 识对此的合懂得释是() A. 多吃肉食会增加心血管病的发病率 B. 直接以低养分级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C. 多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D. 节约的肉食可以帮忙灾民提高养分水平【答案】 C 【解析】 此题借助食物结构转变考查生态系统的能量传递规律;生态系统能量传递具有逐级 递减的特点,吃肉时人的养分级比吃素食时的养分级高,因此能量消耗多,消耗的粮食多;8在某草原生态系统能量流淌过程中,
8、假设羊摄入的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,就 A羊同化的能量为64%nB贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%nD由羊流向下一养分级的能量为64%n【答案】 A 【解析】生态系统某养分级生物摄入的能量同化的总能量没有吸取利用的能量 存在于该动物粪便、食物残渣等中的能量 生物的能量流向分解者的能量; ;生物同化的能量呼吸消耗的能量流入下一养分级9曾震动世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的,经检测,水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017 mg/L 符合 0.5 mg/L以下的安全标准 ,对海水中具养分关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物
9、体内残存甲基汞的含量分析,结果如下表:生 物1 甲乙丙丁戊甲基汞浓度 /mg L0.05 5 0.51 50 0.48 就以下表达不正确选项 ;A生物体内甲基汞含量的积存是通过食物链的途径实现的B种群丁体内甲基汞含量是海水的 级富集,此现象称生物放大3 000 倍,对这个现象的正确说明是甲基汞沿食物链逐C这五种生物最简洁的能量流淌过程是甲戊丙乙丁D该生态系统内碳循环开头于生产者名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载Q2 为次级消费者;10下图表示某生态系统的能量锥体图,P 为生产者, Q1 为初级消费
10、者,对图中的各养分级所含有的能量进行分类剖析;其中分析不正确选项 注:图中 a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2 表示呼吸消耗量;Abcd e 为本年度流入该生态系统的总能量 Bc 1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量 Cb 和 d 之一可代表生产者传递给分解者的能量 D初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在 c 中的【答案】 D 【解析】 c 是生产者流入初级消费者的能量,初级消费者产生的粪便中所含的能量属于生产者同化的能量,应在 b 或 d 中;答案: D 10动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域;食性的关系,据图分析正确选项 A图示中三种鸟类组成一条食物链B体
11、重打算领域的大小下图表示各种鸟类的领域面积与体重、C植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类 D体重相等的鸟类领域面积越大,可能其养分级越高名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载11下图为一个草原生态系统的养分结构示意图,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量;据图判定,以下表达错误选项 A. 当鼠全部被毁灭后,鹰至少要获得0.01 Q1 的能量B人类利用草原生态系统主要是为了猎取更多的第一养分级能量 C可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D当此生态
12、系统处于相对稳固状态时,鼠的种群数量的增长速率为 0 【答案】 B 【解析】当鼠全部被毁灭后,运算鹰至少要获得的能量时,能量传递效率应按 10%运算,即 Q1 10% 10%0.01 Q1;人类利用草原生态系统主要是为了猎取更多的牲畜的奶、肉等,牲 畜属于其次养分级;12下图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系;以下表达不正确选项 A图中全部的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B从外部引入消费者4 可能会使生产者2 的数量临时增加C流经该生态系统的总能量是图中全部生产者固定的能量之和 D组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用【答案】 D 【解析】 群落由系统中全部生物组成;
13、流经该生态系统的总能量包括光能、化能自养生物在内的全部生产者固定的能量;环境;消费者可以通过呼吸作用将部分有机物分解为无机物返回无机13以下表示动物利用食物的过程;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 正确的分析是()学习好资料欢迎下载 A 恒温动物的 / 值一般高于变温动物 B 哺乳动物的 / 值一般为 10%-20% C 提高圈养动物生长量一般需提高 / 值 D 食肉哺乳动物的 / 值一般低于食草哺乳动物14下图表示某草原生态系统中能量流淌图解,表示相关过程能量流淌量;以下有关表达正确选项 A.是流入该生态系统的总
14、能量B. 分解者获得的能量最少C.图中 / 的比值代表草兔的能量传递效率D.和分别属于草和兔同化量的一部分【答案】 D 【解析】 流入该生态系统的总能量应当是草同化的总能量;代表的是兔同化的总能量,图中代表的是狐同化的总能量,就/ 的比值代表兔狐的能量传递效率;兔子粪便中的能量并不是兔子同化量的一部分,而是草同化量的一部分;兔子遗体残骸中的能量属于兔子同化量的一部分;15下图是对某生态系统的能量流淌分析调查后的结果,甲戊表示生态系统中的生物成分名师归纳总结 戊是分解者 ;GP 表示总同化量,NP 表示净积存量,R 表示呼吸消耗量;箭头表示能量流第 7 页,共 16 页动方向;据图分析以下正确选
15、项数值单位: 105Jm2a1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A该生态系统的养分结构可表示为甲戊乙丙 丁B能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是 16% C生产者同化的总能量中约为 7.3 10 7J m2a 1未被消费者同化D流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即图中全部 GP 之和16、在生态养殖大棚里,水底爬着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓; 蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物;同时, 大棚里种了一种特殊的辣椒,仍能起到驱虫的作用;以下相关分析正确选项()A只需输入太阳
16、光能即可维护该生态系统的稳固B特别辣椒的驱虫作用依靠于生态系统的信息传递C蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者D该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,表达了群落的垂直结构【答案】 B 【解析】该生态系统是农业生态系统,人的作用很关键(浇灌、施肥、除草等),不是只需要输入光能即可维护稳固,所以 A错误;螃蟹排泄物中的有机物必需先被分解者分解成无机盐,才能为蔬菜和黄瓜供应养分,所以 C错误;群落是指区域内全部生物的总和,而不是只包含螃蟹,蔬菜、黄瓜这三种生物,所以 信息传递做到的,所以 B 正确;D错误;辣椒的驱虫作用明显是利用生态系统中的名师归纳总结 17下图为
17、生态系统中信息传递的模式图,相关表达不正确选项 第 8 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A信息传递是双向的,能量流淌和物质循环也是双向的B生态系统的功能主要是能量流淌和物质循环,仍有信息传递C物质循环是生态系统的基础,能量流淌是生态系统的动力,信息传递就打算着能量流淌和物质循环的方向和状态D生态系统各成分之间都有各种形式的信息传递【答案】 B 【解析】生态系统的能量流淌是单向流淌和逐级递减的;18某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,肯定做到的是要有稳固的能量来源 生产者、 消费者、 分解者的数量要搭协作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 生物 闯关 系列 专题 生态系统 环境保护
限制150内