2022年高考真题全国卷理综.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -绝密启用前2022 年一般高等学校招生全国统一考试(全国 3 卷)理科综合才能测试留意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2回答挑选题时,选出每道题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦洁净后, 再选涂其它答案标号;写在本试卷上无效; ;3考试终止后,将本试卷和答题卡一并交回;回答非挑选题时, 将答案写在答题卡上,可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 S 32 K39 Cr 52 Mn 55 Fe 56 一、挑选题:此题
2、共13 个小题,每道题6 分,共 78 分;在每道题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的;1以下关于真核细胞中转录的表达,错误选项 AtRNA 、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来 B同一细胞中两种 RNA 和合成有可能同时发生 C细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生 D转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补 2以下与细胞相关的表达,错误选项 A动物体内的激素可以参加细胞间的信息传递 B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C癌细胞是动物体内具有自养才能并快速增殖的细胞 D细胞凋亡是由基因打算的细胞自动终止生命的过程 3植物光合作用的作用光谱是通过测量
3、光合作用对不同波长光的反应(如 O2 的释放) 来绘 制的;以下表达错误选项A类胡萝卜素在红光区吸取的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B叶绿素的吸取光谱可通过测量其对不同波长光的吸取值来绘制C光合作用的作用光谱也可用CO2 的吸取速率随光波长的变化来表示细心整理归纳 精选学习资料 D叶片在 640660 nm 波长光下释放O2 是由叶绿素参加光合作用引起的 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4如给人静脉注射肯定量的0.
4、9%NaCl 溶液,就一段时间内会发生的生理现象是A机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后复原到注射前水平 B机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压复原到注射前水平C机体血浆量增加,排出相应量的 D机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl 和水后复原到注射前水平 NaCl 后复原到注射前水平5某陆生植物种群的个体数量削减,如用样方法调查其密度,以下做法合理的是 A将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样,适当扩大样方的面积 C采纳等距取样法,适当削减样方数量 D采纳五点取样法,适当缩小样方的面积 6以下有关基因型、性状和环境的表达,错误选项 A两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也
5、可能不相同 B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的CO 型血夫妇的子代都是O 型血,说明该性状是由遗传因素打算的D高茎豌豆的子代显现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境打算的 29( 8 分)利用肯定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化;以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法;回答以下问题:(1)DNA 合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培育液中添加适量的 DNA 合成可逆 抑制剂,处于 _期的细胞不受影响而连续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在 细胞周期的 _期,以达到细胞周期同步化的目的;(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培育液中添加适量的
6、秋水仙素,秋水 仙素能够抑制 _,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化;经秋水仙素处理的细胞 _(填 “会” 或“不会 ”)被阻断在周期;(3)血清饥饿法:培育液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是 _(答出 1 点即可);30(9 分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA )的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和 ABA 缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定肯定时间内茎叶和根的生长量,结 果如下列图:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - -
7、 - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -回答以下问题:(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA 对野生型幼苗的作用是 _;(2)如给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA ,估计植物叶片的蒸腾速率会 _,以对环境的变化作出反应;(3)ABA 有“逆境激素 ”之称,其在植物体中的主要合成部位有 _(答出两点即可) ;(4)根系是植物吸取水分的主要器官;根细胞内水分的主要作用有 _(答出两点即可);31(10 分)为讨论胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的试验小鼠随机分为 A 、B、C、D四组,A 组腹腔注射生理盐水,B、C、D 三组均腹腔
8、注射等量胰岛素溶液,一段时间后, B、C、D 三组显现反应迟钝、嗜睡等症状,而A 组未显现这些症状;回答以下问题:(1)B、C、D 三组显现上述症状的缘由是 _;(2)B、C、D 三组显现上述症状后进行其次次注射,给B 组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给 C 组注射某种激素、给 D 组注射某种养分物质;那么 C 组注射的激素是_,D 组注射的养分物质是 _;(3)其次次注射后, C、D 两组的症状得到缓解, 缓解的机理分别是 _;32(12 分)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼( a)、正常刚毛( B)与小刚毛( b)、正常翅( E)与斑翅( e)这三对相对性状各受一对等位基因掌握;现有三
9、个纯合品系: aaBBEE 、AAbbEE 和 AABBee ;假定不发生染色体变异和染色体交换,回答以下问题:学 .科.网(1)如 A/a、B/b 、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计试验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上;验结果、得出结论)(要求:写出试验思路、预期实细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2)假设 A/a、B/b 这两对等位基因都位于X
10、染色体上,请以上述品系为材料,设计试验对这一假设进行验证;(要求:写出试验思路、预期试验结果、得出结论)37 生物 选修 1:生物技术实践 (15 分)绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、 受潮易分解; 其提取流程为: 植物甲 粉碎 加溶剂 振荡 收集提取液 活性炭处理 过滤去除活性炭蒸馏(含回收溶剂)重结晶 成品;回答以下问题:(1)在提取物质 W 时,最好应选用的一种原料是 _(填 “高温烘干 ” “ 晾 干 ” 或 “ 新 鲜 ” ) 的 植 物 甲 , 不 宜 选 用 其 他 两 种 的 原 因 是_ ;(2)提取物质W 时,振荡的作用是_
11、 ;( 3)活性炭具有很强的吸附才能,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_ ;(4)现有丙酮(沸点56 )、乙醇(沸点约78 )两种溶剂,在提取物质W 时,应选用丙酮作为提取剂,理由是_ ;(5)该试验操作过程中应留意的事项是 _(答出两点即可) ;38 生物 选修 3:现代生物科技专题 ( 15 分)编码蛋白甲的 DNA 序列(序列甲)由 A、B、C、D、E 五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图 1 所示;回答以下问题:(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙,如在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列( TTCGCTTCT CAGGAAGGA),就所构建的
12、表达载体转入宿主细胞后不能 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 翻译出蛋白乙,缘由是_ ;(2)某同学在用PCR 技术猎取 DNA 片段 B 或 D 的过程中,在PCR 反应体系中加入细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -了DNA聚 合 酶 、 引 物 等 , 仍 加 入 了 序 列 甲 作 为 _ , 加 入 了_ 作为合成 DNA 的原料;(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激 T 淋巴细胞增
13、殖的作用,某同学做了如下试验:将肯定量的含T 淋巴细胞的培育液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对比,培育并定期检测 T淋巴细胞浓度,结果如图 2;由图 2 可知,当细胞浓度达到 a 时,添加蛋白乙的培育液中 T 淋巴细胞浓度不再增加,此时如要使 T 淋巴细胞连续增殖,可采纳的方法是 _;细胞培育过程中,培育箱中通常要维护肯定的CO2 浓度, CO 2 的作用是 _ ;“仅依据图、图2 可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,如缺少_(填 第 5 页,共 13 页 A” “B” “C” “E”)片段所编码的肽段,就会降低其刺激T 淋巴细胞增殖的成效;细心整理归纳 精选学习资
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