2022年关于对党政主要领导教育工作进行过程督导的情况报告 .pdf

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1、关于对党政主要领导教育工作进行过程督导的情况报告关于对党政主要领导教育工作进行过程督导的情况报告根据省委组织部省教育厅省人民政府教育督导室关于进一步做好县级人民政府及党政主要领导教育工作督导评估考核的通知（黔教督201639 号）和 XX省人民政府教育督导室关于印发XX省人民政府教育督导评估标准及评分细则和XX省县级党政主要领导教育工作督导考核标准及评分细则的通知（第三次修订）（黔教督201653 号）的要求，赴 XX县过程督导组于6 月 20日 22 日通过听取 XX县人民政府及党政主要领导履行教育工作职责情况汇报、查阅相关资料、审计教育经费、走访相关职能部门、深入八堡、黑桃、鸡场、黄泥塘等

2、个乡镇检查了25所中小学校，实地查看了1 个幼儿园、2 所职业高中、3 所高级中学工程项目及其他教育项目工程，采取咨询交谈和座谈会等方式，对XX县人民政府暨党政主要领导以及相关职能部门履行教育工作职责情况进行了检查，现将过程督导情况报告如下：一、政府暨党政主要领导履行教育工作职责情况 XX 县人民政府暨党政主要领导认真履行教育工作职责，以为官一任，兴教一方 作为任职目标，努力办人民满意的教育。在县四大班子的领导下，团结带领全县人民，勤奋努力地完成各项教育工作任务，坚持把教育摆在优先发展的战略位置，列入全县国民经济和社会事业总体发展科学规划,列入县委、县政府重要议事日程，牢固树立经济发展，教育先

3、行，抓教育就是抓发展的理念，着力实施科教兴县、人才强县 战略，充分发挥党委政府办教育的主导作用，在教育工作中力求三做到，即做到思想上高度重视，行动上注重抓落实，措施上力争保证；并以四优先 为载体，即优先研究教育工作，优先解决教育的问题，优先引进教育的人才，优先落实教育的规划。建立定期研究教育制，坚持每年召开一次年度教育工作会议、四次以上教育专题会议，安排部署教育工作、解决教育存在的突出问题。健全教育经费保障机制，做到教育支出优先保障，按照 科学规划、分步实施、社会支持、协调发展的原则，多方筹措资金，大力改善学校办学条件。结合县情编制了XX县教育事业十二五 发展规划 等，建立开放、多元、竞争、有

4、序的师资配置机制，适时增加教师编制。统筹抓好学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、民办教育，确保全县各类教育协调发展。从 20XX年起每年县政府安排了1000万元作为专项教育专项奖励基金，鼓励教育创新与改革，努力促进全县各层次教育提高教育教学质量。实施了职业教育 9+3 试点项目，开设了非全日制中职学历教育教学点，在初中阶段渗透职业教育和开设职业教育班，在探索中推进和发展职业教育，创建适应XX经济社会发展的旅游、采矿、药材与食品加工等特色专业。XX 县委政府始终把教育工作作为一把手 工程来抓，将教育工作纳入乡镇年度工作目标考核内容，列入乡镇干部政绩考核的重要内容，县政府与乡镇政府签订了教育工

5、作目标职责书。定期或不定期召开教育工作专题会，研究部署教育工作。县四大班子领导经常深入学校实地调研，现场办公，及时解决项目实施中的困难和问题，形成了 党以兴教为先，政以重教为本的良好社会氛围。二、存在的主要问题（一）执行国家和省教育经费筹措的相关政策有待进一步落实。1、2016-20XX年共用中央农村税费改转移支付资金安排未转公人员、代课人员补助171.81 万元。2、县级财政预算没有单列教师培训经费，三年共用教育专款（城维税的 5%）列支教师培训经费141.59 万元。3、三年共用教育专款26.73 万元作为县级资金配套中等职业学校学生助学金、用 60.25 万元作为县级资金配套列支高中困难

6、学生补助，两项合计86.98 万元。以上三项财政支出共占用教育经费400.38 万元。4、20XX年以前财政预算列教育行政运行经费80 万元中未注明含有教育督导经费，未按有关规单列教育督导经费。20XX年财政预算教育行政运转经费80 万元中加了一条含督导经费，但没有增加政运行经费，督导工作运行经费仍有困难。（二）政府及党政主要领导在部署今年教育工作中还存在一些薄弱环节。一是未制定县政府职能部门教育工作职责，没有将政府职能部门教育工作职责写进目标责任书和与职能部门签定责任书，未开展过程督导，列入年终考核；对乡镇政府履行教育工作职责未进行过程检查和年终考核通报;县政府没有与相关职能部门签定教育安全

7、工作责任书；二是未由政府行文制定学前教育三年实施方案和扶助民办教育的政策措施；三是县委、政府召开专题会议研究教育工作和党政主要领导、四大班子深入学校调研及解决困难和问题的资料文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E

8、3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S

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10、3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S

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12、3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S

13、7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3不齐，不能客观反映XX县党政抓教育工的实际；四是县政府教育督导室已核编 6 人，现已落实 3 人，还有 3 人未落实。（三）20XX年小学辍学率、初中辍学率超过国家两基 规定的标准,小学

14、为 5.19%，初中为 8.11%。（四）办学资源仍然不足。一是小学、初中、高中大班额现象突出，2016 2016学年度分别达 38.43%、50.39%和 71.08%,；个别小学班额达到98 人。二是教师未达规定的师生比，全县公办幼儿园在园幼儿 2983人，仅有教师 38 人，缺 337人；初中在校生 50736人，仅有教师 1978人，缺 692人；普通高中在校生秋季将达19911人，实配人，仍缺32 人；中职在校生1752人，已配教师 78 人，缺32 人；全县小学教师整体配备虽已达黔府办发79 号文件配备标准,但学科结构,城市与乡镇,学校与学校之间教师分布不合理。三是中小学设备设施近

15、年来未有大的添置更新，已无法满足教育教学的需要。（五）教育督导部门未按要求，全面开展对中小学、幼儿园的督导评估和对县城内教育工作重点、热点、难点进行专项检查，没有很好发挥教育督导对教育工作的指导作用。（六）校园周边环境综合治理工作未建立常规工作制度和检查落实制度。个别学校的施工垃圾未及时清理，存在安全隐患；个别学校的常规管理有待提高。（七）食堂和宿管工作人员及部分安保人员工资未列入县财政预算，目前是由学校公用经费支付，增加了学校负担，影响了教育教学设施更新，影响了政府教育教学质量提高。（八）教育工程进度缓慢，改扩建工程基本开工，新建教育项目工程未开工面大。（九）未执行义务育法第二十六条规定学校

16、实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。部分校长仍是由乡镇任命的。同时部分学校领导班子薄弱，不利于学校管理和工作开展。三、意见和建议（一）县委、县政府要进一步重视教育工作，按照中央、国务院，省委、省政府关于教育的一系列重大决策，科学地制订 XX县义务教育均衡发展规划，按照 XX县 十二五 教育发展规划推进工作，以实施教育突破工程为契机，整合各类教育资源，努力促进义务教育均衡发展，促进高中教育和谐发展，努力实现教育公平。（二）进一步加大教育经费投入，不断改善办学条件，尽快消除大班额。进一步强化政府行为，认真落实农村义务教育经费文档编码:CI8K4I

17、1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ

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23、1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3保障机制，足额征收各项教育费附加，并全部用于教育。进一步健全和完善中小学校舍维护、改造和建设保障机制。切实落实农村义务教育经费保障机制改革各项措施，按时足额将中央、省下拨的各项资金拨付到位。财政部门要适时调整预算，满足学前教育、民办教育、高中阶段教育、教育督导、教师培训等必需经费。教育行政部门和学校必须管好、用好各项资金。审计部门要加强学校教育经费的审计监管力度，确保学校资金安全

24、。同要将未按经费用途使用的400.38 万元教育经费补拨给教育。（三）要进一步明确各级党委、政府教育工作职责，切实做好保学控辍工作，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利。认真开展对乡镇政府和职能部门履行教育工作职责的过程督导工作，引导全社会关心和关注教育，努力促进区域内教育快速发展。（四）进一步加强教师队伍建设。一要创新各级各类学校教师补充机制，坚持做到有编必补，按需核编。二要完善中小学教师交流制度，鼓励城镇教师支援农村教育，促进区域性均衡；三是要有计划地补充工勤和安保人员，由政府财政列入预算支付工资，努力减轻学校负担。四是要按照义务育法第二十六条规定校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任，尽快

25、配齐班子，有利于提高教育教学质量。（五）要作好发展学前教育规划，发挥公办幼儿园的教育教学示范引领作用（六）尽快按照 XX省教育督导规定配齐配全教育督导人员,全面开展督导工作,发挥督导工作在推进依法办教和依法治教的作用。（七）要依照民办教育促进法，加大对中小学、民办幼儿园的支持、引导与管理，尽快出台相关的促进民办教育方案，努力促进XX县教育更加繁荣。（八）要继续高度重视学校安全工作，明确各级政府和职能部门责任人及职责，因地制宜制定应急预案。（九）要高度重视校园周边环境综合治理工作，明确各级政府和职能部门责任人及职责，制定治理方案，为学校创造良好的育人环境。（十）要克服困难，采取有效措施，加快实施

26、教育工程进度，按时完工投入使用，为完成今年高中阶段任务创造有利条件。（十一）要认真总结全县在推动教育发展中取得的成绩和经验，查找存在的问题，客观地写出展现政府和党政领导推动XX县教育发展的的工作报告。希望XX县认真整改存在的问题，认真贯彻落实党和国家各项教育方针政文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8

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33、研究解决教育改革和发展的困难和问题，推动XX县教育事业再上新台阶。文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R

34、2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI8K4I1E3U4 HN8T4B7O3R2 ZZ7S7E1H5E3文档编码:CI

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