2023年全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码03201新编.doc

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1、绝密 考试结束前全国2023年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上相应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1护理人员能用自己的专业知识及技

2、能决定的护理措施及护理服务，属于A独立性护理功能B合作性护理功能C指导性护理功能D依赖性护理功能2一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，也许出现的角色适应问题是A病人角色行为异常B病人角色行为强化C病人角色行为冲突D病人角色行为缺如3社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是A护理者B沟通者C教育者D促进康复者4指导过度肥胖的人群合理安排饮食，属于疾病防止中的A一级防止B二级防止C三级防止D四级防止5小王因乳腺癌行乳房全切术，术后不愿见任何人，此时护士应考虑到病人的A生理需要B安全需要C自尊需要D自我实现的需要6提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家

3、是A卡利什B韩德森C马斯洛D罗依7交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的A定向选择阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段8指导合作型护患关系模式合用于A昏迷病人B急性心肌梗死病人C慢性肾炎病人D精神病病人9护士为病人进行静脉穿刺时使用的沟通距离是A密切距离B个人距离C社会距离D公众距离10沟通的最低层次是A礼节性沟通B陈述性沟通C分享性沟通D情感性沟通11日出模式的I、级相称于护理程序中的A护理评估B护理诊断C护理计划D护理评价12根据护理理论的着重点不同，金(King)的达标理论属于A以需要及问题为中心的护理理论B以护患关系为中心的护理理论C以系统为中心的

4、护理理论D以能量源为中心的护理理论l3伽利略证明和发展了哥白尼的日心说，体现了文化的A继承性B超时代性C阶级性D地区性14大多数炎症都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变，这个特性体现了思维的A概括性B间接性C逻辑性D物质性15当服务对象情况发生变化时，护理诊断、护理计划应随之改变，体现了护理程序的A个体性B动态性C系统性D科学性16对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的A一般资料B生活状况及自理限度C健康检查D心理社会资料17下列关于护理目的的叙述，对的的是A护理目的的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B每个护理目的都必须具有条件状语C一个护理诊断只能有一个预期目的D护理目

5、的制定得越高越有助于病人康复18根据纽曼保健系统理论，在进行二级防止时，护理人员应A采用措施避免压力的打击B积极解决出现的症状，增强抵抗防线C使系统重获稳定状态D增强应变防线的抵抗能力19个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的A认知性B行为性C依附性D情景性20法律意义上的护士是指A具有中专或中专以上文凭B受聘于某个医疗机构C通过护士职业资格考试并通过注册D具有一定的医学知识二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21依据人类基本需要理论，影

6、响需要满足的因素涉及A情绪因素B个性特点C环境因素D价值观E知识22文化的功能涉及A文化使社会有了系统的行为规范B文化使社会团结有了重要的基础C文化塑造了社会的人D文化满足了人类的需要E文化传递了社会经验和信息23护理诊断可分为A现存的护理诊断B潜在的护理诊断C健康的护理诊断D综合的护理诊断E合作性问题24影响丧亲者心理调适的因素涉及A对死者的依赖限度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变25道德具有的特性涉及A阶级性B共同性C继承性D完全独立性E强制性非选择题部分注意事项：用黑色笔迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共10小题，每小题1分

7、，共10分)26护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、_和人本存在主义阶段。27健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和_。28认知偏差重要表现为首因效应、_、晕轮效应和社会刻板印象。29被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是_。30非逻辑思维涉及_和直觉思维。31护理诊断由名称、定义、诊断依据和_四个部分组成。32健康教育的干预策略可分为教育策略、社会策略、环境策略和_。33丧失准时限可分为暂时性丧失和_。34脑死亡涉及大脑、中脑、小脑和_的不可逆死亡。35法律的核心范畴是权力、_和义务。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36初级卫生保健37发展

8、38决策39悲哀40临终五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41简述护理人员在与患者进行治疗性会谈时的注意事项。42简述跨文化护理的重要措施。43简述评判性思维在护理实践中的作用。44简述护理程序的特性。45护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?六、论述题(10分)46试述知信行模式的基本内容，并以防止艾滋病为例，说明该模式在健康教育中的应用。七、案例分析题(10分)47 患者张先生，男，50岁，平素性情暴躁，嗜好吸烟、高盐高脂饮食，三年前被诊断为高血压，入院当天张先生与儿子气愤后，意识不清，急诊入院，测血压220110mmHg，医生给予静点降压药物，告知其绝对卧床休息。问题：(1)奥瑞姆的自理理论将护理系统分为哪几类?(2)根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情，护士应如何为张先生选择护理系统?