【信息技术2.0】B6技术支持的展示交流初中地理 技术支持的展示交流活动设计.doc
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技术支持的展示交流活动设计基本信息县（市、区）学校 姓名学科 地理能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 R混合学习环境 智慧学习环境 微能力点B6 技术支持的展示交流教学环境班班通多媒体、微信平台活动主题自制思维导图的展示交流、积极推动信息技术与教学融合应用活动目标将信息技术与地理课融合的模拟展示课例，了解学情，并且有效地运用希沃授课助 手中的白板等功能、投影功能展示等信息技术手段适时进行教与学有效交流，利用微 信平台进行课后交流。从而提升地理课堂教育教学质量。对象分析八年级学生技术工具班班通多媒体、希沃白板、微信使用目的将教育信息化作为深化课堂教学改革、提升教育教学质量的重要引擎，积极推动信息 技术与教学融合应用，以达到提高教育教学质量的目的展示交流活动过程实践方案这是一节将信息技术与地理课融合的模拟展示课例亚洲位置与范围，本节课的亮点在于运用 希沃授课助手中的白板等功能、投影功能展示、添加竞赛游戏等。适时进行教与学有效交流，教学过程使用图片、视频了解亚洲地理位置，从而突破本节课的教学重难点。 利用微信平台进行课后习题：对亚洲位置与范围进行了解。在展示教学活动中合理有效地使用信息技术手段，拓展了学生的学习空间，让学生真正成为学习的主人，更培养了学生的思维能力。意外情况预案自评等级优秀 合格 不合格
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