8.5.3 平面与平面平行的性质2课时(原卷版).docx
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1、 8.5.3平面与平面平行的性质导学案编写:廖云波 初审:谭光垠 终审:谭光垠 廖云波【学习目标】1.理解并能证明两个平面平行的性质定理2.能利用性质定理解决有关的平行问题【自主学习】知识点1 平面与平面平行的性质文字语言如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线 .符号语言,a,b .图形语言【合作探究】探究一 面面平行性质定理的理解【例1】(1)平面平面,直线a,直线b,下面三种情形:ab;a与b异面;a与b相交,其中可能出现的情形有()A1种 B2种C3种 D0种(2)给出三种说法:若平面平面,平面平面,则平面平面;若平面平面,直线a与相交,则a与相交;若平面平面,P,PQ,则
2、PQ.其中正确说法的序号是_归纳总结:【练习1】与两个相交平面的交线平行的直线和这两个平面的位置关系是()A都平行 B在这两个平面内C都相交 D至少与其中一个平面平行探究二 平面与平面平行性质定理的应用【例2】如图所示,两条异面直线BA,DC与两平行平面,分别交于B,A点和D,C点,M,N分别是AB,CD的中点求证:MN平面.归纳总结:【练习2】如图,平面四边形ABCD的四个顶点A、B、C、D均在平行四边形ABCD所确定的一个平面外,且AA、BB、CC、DD互相平行求证:四边形ABCD是平行四边形探究三 平行关系的综合应用【例3】在三棱柱ABCA1B1C1中,点D为AC的中点,点D1是A1C1
3、上的一点(1)当等于何值时,BC1平面AB1D1?(2)当BC1平面AB1D1时,求证:平面BC1D平面AB1D1.归纳总结:【练习3】如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点N在BD上,点M在B1C上,且CMDN.求证:MN平面AA1B1B.课后作业A组 基础题一、选择题1如果平面平行于平面,那么()A平面内任意直线都平行于平面B平面内有两条相交直线平行于平面C平面内任意直线都平行于平面内的任意直线D平面内的直线与平面内的直线不能垂直2已知,a,那么a与的关系是()A平行 B相交 C在面内 D垂直3下列命题:一条直线与两个平行平面中的一个平面相交,必与另外一个平面相交;如果一个平面平行于
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