小学五年级上册音乐-第三单元《大河之舞》-人教新课标(19张)ppt课件.ppt

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1、大 河 之 舞请同学们模仿老师拍击的节奏。1.2.4.3.说说你了解的踢踏舞。 踢踏舞是现代的一种舞蹈形式。形成于18世纪20年代的美国。当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈着重趾尖与脚跟打击节奏的复杂技巧。靠踢踏鞋发出“踢踢踏踏”的声音。踢踏舞分为美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞，你知道它们有什么区别？美式踢踏舞比较放松，上肢会参加表演。爱尔兰踢踏舞上肢很少有动作，注重脚步的技巧。节奏是踢踏舞的灵魂，我们先来欣赏一段踢踏舞的主题，请同学们仔细听辨主题，准备以这个主题为主做节奏游戏。请同学们用“噜”随老师的琴声轻声哼唱主题，注意观察这条主题以什么节奏为

2、主，对音乐情绪的表达具有什么作用？完整欣赏大河之舞第一部分，仔细听我们哼唱过的主题一共出现了几次？每次出现有什么不同？请听主题第一次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。请听主题第二次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。请听主题第三次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？请用跺脚方式拍击节奏，随音乐进行表现。请听主题第四次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？请用拍桌子的方式拍击节奏，随音乐进行表现。请随音乐完整表演A主题的四次重复。完整欣赏大河之舞第一部分，在A主题前四次出现时按练习方式进行表现。除美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞外，中国也有踢踏舞，你看过中国踢踏舞的表演吗？说一说中国的踢踏舞给你什么样的体会。今天我们欣赏了大河之舞之中的一部分，大河之舞是一部结合了踢踏舞、西班牙弗拉门戈舞、古典芭蕾舞和现代舞精华的大型综合性艺术作品，请同学们利用课后的时间完整观看大河之舞，体会大河之舞的艺术魅力。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全