7.1.1 数系的扩充和复数的概念-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版2019必修第二册).docx
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1、7.1.1数系的扩充和复数的概念【学习目标】素 养 目 标学 科 素 养1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程;2.理解在数系的扩充中的实数集扩展到复数集出现的一些基本概念;3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.1.数学运算;2.数学抽象【自主学习】一复数的有关概念1.复数的定义形如abi(a,bR)的数叫做复数,其中i叫做 ,满足i2 2.复数集全体复数所构成的集合Cabi|a,bR叫做复数集3.复数的表示方法复数通常用字母z表示,即 ,其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部二复数相等的充要条件在复数集Cabi|a,bR中任取两个数abi,cdi(a,b,c
2、,dR),我们规定:abi与cdi相等当且仅当 且 三复数的分类1.复数zabi(a,bR) 2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系【小试牛刀】1.思维辨析(对的打“”,错的打“”)(1)若a,b为实数,则zabi为虚数()(2)复数z13i,z22i,则z1z2.()(3)若b为实数,则z= bi必为纯虚数()(4)实数集与复数集的交集是实数集()2.若复数(a1)(a21)i(aR)是实数,则a()A1 B1 C1 D不存在【经典例题】题型一 复数的概念点拨:(1)复数的代数形式:若zabi,只有当a,bR时,a才是z的实数,b才是z的虚部,且注意虚部不是bi,而是b.(2)不要将
3、复数与虚数的概念混淆,实数也是复数,实数和虚数是复数的两大构成部分(3)举反例:判断一个命题为假命题,只要举一个反例即可例1 写出下列复数的实部与虚部,并指出哪些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数:4, 23i,i, 5i, 6i.【跟踪训练】1若aR,i为虚数单位,则“a1”是“复数(a1)(a2)(a3)i为纯虚数”的()A充要条件 B必要不充分条件C充分不必要条件 D既不充分又不必要条件题型二 复数的分类点拨:解决复数分类问题的方法与步骤(1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为abi(a,bR)的形式,以确定实部和虚部(2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问
4、题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可(3)下结论:设所给复数为zabi(a,bR),z为实数b0;z为虚数b0;z为纯虚数a0且b0.例2 实数m取什么值时,复数z=m+1+(m-1)i是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数。【跟踪训练】2当实数m为何值时,复数z(m22m)i:(1)为实数?(2)为虚数?(3)为纯虚数?题型三 复数相等点拨:复数相等的充要条件是“化虚为实”的主要依据,多用来求解参数解决复数相等问题的步骤是:分别分离出两个复数的实部和虚部,利用实部与实部相等、虚部与虚部相等列方程(组)求解注意:在两个复数相等的充要条件中,注意前提条件是a,b,c
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