2022年部编版小学四年级语文上册至单元习作范文汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 习作一：举荐一个好地方范文一：上海海洋水族馆今日我给大家举荐的地方是一个鱼的世界上海海洋水族馆, 它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑, 在阳光的照射下闪闪发光, 漂亮极了； 现在就随我 一起去参观吧；现在我们来到亚马逊展区, 在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼巨 骨舌鱼；大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？缘由是它的嘴巴特殊大；瞧,果真大得特别,如同一座大城门；辞别了巨骨舌鱼, 我们来到中国展区； 那映入眼帘的是咱们国家的活化石中华鲟；它身体梭形, 头呈三角形, 眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后仍会喷水；你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化

2、石,难怪说它是活化石呢！在鱼的世界里闲逛,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海 龟的背,可以和海洋伴侣纵情地沟通 现在我们来到 “鲨鱼湾 ”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口 ”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢！ 站上自动扶梯进入海底隧道, 整个人似乎是被鲨鱼 吞进了肚子；透过蓝蓝的玻璃,我们可以观察了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼 它们 从我们的头顶游过, 有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的 海洋里？这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我举荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到奇妙的海洋生物,可以感受海底的秘密；名师点评：小作者开门见山写要举荐的地方上海海洋水族馆

3、, 接着化身导游,带我们游玩了海洋水族馆, 呈现了奇妙而自由的海底世界；表达条理明晰, 字里行间显露出愉悦之情；结尾总结举荐理由,习作内容完整；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 范文二：奇妙的科技馆今日我给大家举荐一个既奇妙又有高科技的地方,请随我一起去参观吧；那就是东莞科技馆； 现在第一我们来到科技馆二楼, 显现在我们眼前的是机器人小乐队；你看那些小 机器人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,仍有的在弹钢琴；耳边 不断飘来美丽悦耳的乐曲, 要不是亲眼目睹, 你可能会以为这是闻名音乐家们在 演奏；接着我们来

4、到三楼球幕影院, 呈现在我们眼前的是一个凹球体外形的电影大 屏幕；它的视觉成效特别立体,让人在观看时有一种身临其境的感觉；参观完球幕影院,我们便来到了“航空飞船 ”；飞船里除了精细的各种外表盘外,最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了；飞船会跟随着这个屏幕显示 的画面一起移动,让人感觉真像自己在太空飞行一般,好玩极了！最终我们来参观“万丈深潭 ”展览,站在 “万丈深潭 ”往下看,你会发觉下面深 不见底,定会吓得你腿软； 为什么科技馆里会有 “万丈深潭 ”呢？其实这 “万丈深潭 ”是由很多镜子和灯光组成的, 通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的 错觉,真是奇妙极了！奇妙、高科技, 这就

5、是我举荐东莞科技馆的理由；家仍不够尽兴,不如去现场进行一个真实的体验吧！跟着我的文字参观或许大名师点评： 小作者把自己化身为一个小导游,带读者参观了奇妙的科技馆,以参观路线为主线, 全文环绕机器人小乐队、 球幕影院、 “ 航空飞船 ” “万丈深潭 ” 等展 馆进行了介绍, 表达了其奇妙、 高科技的特点, 让读者很想去亲身体验一下；习 作结构条理清楚,首尾呼应,语言流畅自然、生动,是一篇不错的习作；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 习作二：小小 “动物园 ”范文一：我家的 “动物园 ”有人说,家是爱的港湾,为我们遮风

6、挡雨；而家在我的眼里,却是一个妙趣横生 的动物园； 你们肯定会问, 家怎么会是动物园呢？假如你不信,那就听我渐渐道 来；我的妈妈是大家公认的 “老黄牛 ”；她最大的爱好就是干家务活 ,她仍常常说 : “做人 哪,肯定要勤快些才好； ”假如你到我家来肯定会看到妈妈劳碌的身影,由于她不 是在整理衣物, 就是在拖地打扫卫生, 或者在厨房给我们做好吃的；我常常劝她 不要太辛苦 ,免得累坏了身子；可她总笑着说 : “没事,多活动活动对身体有好处嘛； ”说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫 ”；每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲；那逍遥悠闲的样子 ,别提有多舒适；你们说 ,我爸爸是不是很懒呢.

7、 嘿嘿 ,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠 ”；一有空我就在家里吃零食,有时仍会 “偷”一些零食, 放在书房一边看书一边吃； 我仍常常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的；我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠 ”；晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候观察爸爸妈妈不兴奋了,我就躲得远远的,免得 “城门失火,殃及池鱼 ”；这就是我的家,莫非它不是一个妙趣横生的动物园吗？名师点评：作者表达了我家“动物园 ”中各个成员,个性鲜明；运用抒情和叙事相结合的方式,字里行间都显露出作者在这样的“动物 ”之家里的愉悦心情；范文二：我家的小小“动物园 ”欢迎大家来到我家的小小“动物园 ”,现

8、在我给大家介绍一下“动物园 ”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我；第一是麻雀妈妈； 为什么会说我的妈妈像麻雀呢？请听我细细道来；“石玉,今日 要下雨,记得带雨伞； ” “石玉,饭菜在桌子上, 记得自己热了吃； ” “石玉,你的作 业写完了没有？ ” “石玉,去楼下帮我买点葱回来； ” 听听,你们现在知道我为 什么会说我的妈妈像麻雀了吧； 由于妈妈每天总是唠叨个不停, 有时候一件很小 的事情她都可以重复好几遍；唉,可怜了我的耳朵；但是后来,我知道了妈妈的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这些唠叨里都布满了对我的

9、爱和期盼；感谢妈妈的唠叨,让我变得越来越优秀,我也期望自己能不辜负妈妈的期盼,成为让妈妈骄傲的女儿；接着是 “河马”爸爸；由于爸爸最大的爱好就是游泳,只要一有时间他就会带着我 去游泳；爸爸的游泳技术很好,会各种姿态的游法,他很愿意教我；在爸爸的指 导下我的游泳技术见长,目前已经学会了蛙泳,爸爸说下一步就教我自由泳呢；我特殊佩服爸爸的是, 他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天；你说他像 不像一头水性很好的河马？最终就是 “树袋熊 ”的我了；由于小时候常常生病, 所以我养成了睡懒觉的坏习惯；每天早上我都跟树袋熊似的, 总也睡不醒, 与我的床难舍难分, 最终在妈妈的唠 叨声中才起床；所以爸爸妈妈

10、常常叫我“树袋熊 ”；看,这就是我家 温馨而欢快的小小 “动物园 ”；怎么样？你们是不是也很想来 参观呢？名师点评：习作为我们具体介绍了小作者的家庭成员,主要环绕爱唠叨的妈妈、宠爱游泳的爸爸仍有爱睡懒觉的“我”来进行描写,呈现出一家人幸福而又温馨JP3的生活片段,仍表现出了浓浓的亲情；结尾处仍与读者进行对话互动,拉近了与读者的距离；习作三：写观看日记范文一：绿豆 “ 变形 ” 记3 月 18 日 星期一 晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观看日记；绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽；我迫不及待地找了一个瓶子泡睡觉前我怀着奇怪的心情, 想看看绿豆是否有转变； 我发觉豆子竟然有了微妙的 变化：身体比

11、原先胖了很多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖 小子,可爱极了；3 月 19 日 星期二 晴名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子；在它 的邻近,看到了一个很小很小的芽,假如不认真看,很难发觉它,这小芽把外面 的豆皮撑得有点儿高；3 月 20 日 星期三 多云今日我急赶忙忙回到家, 第一件事就是看一看我的绿豆；那可爱的小绿豆, 就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体；长出的嫩芽,就像那刚诞生的小娃娃,舒展 着它那细细的、软软的小腿,调皮极了！3 月

12、 21 日 星期四 小雨晚上我做完作业, 发觉豆芽竟然又长了一大截！ 豆芽长到接近两厘米长, 尾部仍 有一根长长的细线, 就像头发； 妈妈说：“这就是我们平常吃的绿豆芽, 只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗大一些； ”哈哈,原先我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！到处留心皆学问,期望我们能做一个善于观看,爱动脑的好孩子；名师点评： 小作者是一位特别细心和有耐心的人,回家第一件事就是观看自己的绿豆芽有没有变化,比如和修辞手法的运用使语句更美丽； 在作者的细心观看下,我们明白了绿豆芽的成长过程,整体来看是一篇不错的观看日记；范文二：小蝌蚪成长记3 月 30

13、 日 星期五 晴今日,我在放学回家的路上买了10 只小蝌蚪；回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里； 小蝌蚪的身体是黑色的, 头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线； 每当我看着它们在水里畅游的样子,音符；4 月 7 日 星期六 阴总会让我想到音乐符号中的八一个星期过去了, 金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多；我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上, 发觉在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿；在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻, 在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍； 突然,我诧异地发觉小蝌蚪腹部的两侧有东西一动名师归纳总结 - - - - - - -第 5

14、 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一动的；我立马伸出另一只手把它翻转过来；只见原本应当长出前腿的地方各有一个小黑点； 我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来, 似乎是等着 破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎；4 月 21 日 星期六 晴小蝌蚪的尾巴渐渐变短直至消逝不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长, 前腿有四个脚趾, 后腿有五个脚趾； 全身由深黑色变成了浅浅的 褐绿色,仍长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑袋上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可 爱极了；经过一段时间的观看, 我完全明白了小蝌蚪变成青蛙的全过程；后来,妈妈告知 我青蛙是益虫,我便和妈妈一

15、起将青蛙放回了池塘；名师点评： 小作者观看特别细致, 具体地描写了蝌蚪变成青蛙的过程,即长出后 腿长出前腿 尾巴变短 长出脚趾 全身皮肤发生变化； 习作中多处运用比如 的修辞手法,动词的运用也比较精准；习作四：我的 _ 过一天范文一：我和葫芦娃过一天星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水,觉得厉害极了！心里想着,要是我能和葫芦五娃学会这个本事,那该有多好哇！突然,动画片里的葫芦五娃就显现了在我面前；我和五娃说了我的心愿后, 他说可以教我, 但是要我带他到人间玩一天；于是我 就带领着五娃出门了；我们先来到了游乐场,带着他玩了过山车、海盗船、旋转 木马、摩天轮 .直把

16、他乐得兴奋不已；一个开心的上午就这样过去了；到了下午的时候, 五娃预备和我回家教我本事； 突然听见路边传来了呼救声,原 来是一幢楼房起火了,起火的楼层很高,消防员们正在想方法；五娃见此情形,立刻飞上去喷水,将熊熊的火焰都给浇熄灭了；回到家后,五娃跟我说,这个本事是需要先吸水后才能再吐水,并且水量有限；是要依据每个人的吸水量来的,五娃是每天都练, 练了几年才有的这个本事； 五娃说我现在仍小,仍是先学好学问,等以后长大了再来学本事！名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 说完,五娃就消逝了,听了五娃的话,我决心要好好读书,再

17、学本事,将来可以帮忙更多的人们！名师点评：文章刚开头写葫芦娃突然显现,接着是“我”带着葫芦娃去游乐场,到后来的灭火大事,环环相扣,引人入胜；最终结尾处告知“我”要好好读书,长大再学本事；使文章更增加出色！范文二：我和神笔马良过一天走在上学的路上, 突然有一滴水滴在了我的头上,见一束金光显现在我的眼前 我仍以为是下雨了, 结果却看再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无人烟, 太阳火辣辣的； 正值我绝望时,突然有一朵白云向我飘来, 越来越近了,上面仍站着一个背着画笔的书童；这不是神笔马良吗？他笑着朝我走来,说道：“对不起,小伴侣, 刚才我在画画时一不当心洒了一滴墨水, 却给你带来了麻烦, 我情

18、愿将我的画笔借给你, 陪你愉 快地过一天； ”接过马良手上的画笔, 我画了一个紫金葫芦, 打开盖子, 立刻整个沙漠的流沙都 被吸进了葫芦；马良称赞地看着我, 微笑地对我说：“是不是仍差点什么？ ” “对了,仍要给沙漠画上清亮见底的小溪,厚厚的泥土,茂密的树木和五光十色的花 朵 ”我一边兴奋地说着, 一边让马良教我画画； 刚画完,沙漠瞬时变成了一片 绿洲,变成了花和树的海洋；看着眼前的一切,我俩中意地笑了；然后马良拉着 我坐上白云又飞向了别处；突然,我闻到一股难闻的气味, 认真一看, 我发觉工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟；于是我拿出画笔一挥,画了一个大大的“废气转换机 ”；当这个机器感应到

19、有废气排放出来时, 便立刻把废气吸进去, 再将废气净化, 排出来的就是 洁净的氧气啦；这时,马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞； 一天的时间很快就过去了,这真是奇妙而有意义的一天；名师点评：小作者开篇便设置悬念,激起了读者的阅读爱好,接着写了“我”和马良一起借助奇妙的画笔改造沙漠、净化空气这两件事, 结尾总结这一天奇妙而有意义；习作条理清楚,语言美丽,想象奇妙而合理；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 习作五：生活万花筒范文一：骄者必败一年一度的班级乒乓球竞赛又开头了,立刻就大显身手；同学们个个摩拳擦掌, 跃跃

20、欲试, 恨不得我特别淡定, 心里认定今年的冠军非我莫属,由于在上届竞赛中, 我发觉各路豪杰都是我的手下败将；拿了上届竞赛的冠军后,同学们私下里都喊我为“师父 ”,常常让我当他们的指导教练；所以,我这个 在必得；“教练”对这次竞赛的第一名自然是志竞赛立刻就要开头了, 我淡定不迫地走进竞赛场地, 高傲地看着我的对手 去 年的手下败将,今年的 “徒弟”；竞赛刚开头时,我不费吹灰之力就以高分拿下了 第一局,于是我的精神便松懈下来； 然而其次局对手转变了战术,特地往我的左 边打,又快有准；左边是我的短板,我越是目不暇接,对手越是兴奋；每当我奋 力把球挡回去的时候, 他又突然往右边发球, 我来不及反应,

21、立刻被打得毫无仍 手之力；于是,就这样,我输掉了竞赛；竞赛完,我坐在教室里, 看着墙壁上 “虚心使人进步, 骄傲使人落后 ”的至理名言,惭愧地低下了头 名师点评：文章在叙写乒乓球竞赛时, 回忆之前竞赛的相关情形, 为后文叙写 “我”因骄傲导致失败的结局做了很好的铺垫,名言点题,简洁有力；范文二：成长中的自己令文章叙事不突兀, 顺理成章； 结尾用快到中午了,妈妈仍没有回家；我的肚子饿得咕咕直叫,我想：妈妈怎么仍没有 回来呢 .我好饿呀 .就在这时,我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了,我应当 学习自己做饭呀 . 我来到厨房,把米袋打开,装了两小碗米,倒在盆子里；想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认

22、真真地把米用清水淘了几遍；然后,我把淘好的米放进了电饭锅里；可是,该放多少水呢 .我突然想起妈妈说的话：煮饭时,煮饭的水埋没食指的第一个指节就可以了,不能多,也不能少；把煮饭的水弄好后,我就把电源插好,按下了开关；我一看,煮饭要二十几分钟,这个时间不能铺张了啊；对了,我仍没炒菜呢 .名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - “炒菜有什么难的 .我肯定能学会；可是到哪儿学呢？对了,有电脑啊,我可以到网上搜； ”我想了想, 妈妈最宠爱吃西红柿炒鸡蛋；今日中午就做西红柿炒鸡蛋吧！认真学习了这道菜的做法后, 我从冰箱里拿出了四个鸡

23、蛋和两个西红柿；然后把西红柿用清水洗洁净并切好,接着将鸡蛋打入碗里,搅拌匀称；预备妥当后,我就开头炒菜了；不一会儿,我闻到了一股香味,我高兴极了；刚把菜做好, 妈妈就回来了, 她观察我做了菜, 笑着说： “你太棒了, 你真是长大了；”我害羞地低下了头说： “我仍需要多学习呢 . ”我们吃得津津有味, 特殊是我,不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半,仍多吃了一大碗米饭；这次做饭,我不仅得到了妈妈的夸奖,仍学会了自己动手,真是一举两得呀 . 名师点评：文章生动、具体地表达了小作者自学做饭的经受,很有生活气息；小作者遇到不会的事情, 能自己去查找解决问题的方案,总结了自己的收成,升华了主题；习作六：记一次玩

24、耍范文一： “ 丢” 出来的欢快这点很棒！ 小作者在结尾“哈哈哈！砸中了！砸中了！ ”操场的上空,回荡着我们的欢乐声；我们正在玩“丢 沙包 ”的玩耍呢！ 这个玩耍是几个人在两头扔, 几个人在中间躲, 中间的人被砸到 就算 “阵亡 ”了；玩耍开头了,先是几个女孩子丢沙包,我们几个男孩子在中间；王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,中意地说： “陈明明, 你要当心哟！ ”话音刚落,只听 “嗖”的一声,沙 包就向我飞来了；我赶忙向旁边一闪,再快速地伸出右手,就那么一抓,就精确无误地抓住了沙包,我朝她中意地笑了笑；“哎,没砸中！ ”她不情愿地说道, “燕燕,你肯定要砸中他； ”沙包在空中如子弹般飞来飞去,女生们一

25、边丢着沙包, 一 边向我们高喊着： “看招！ ”我们左躲右闪,时而抬腿,时而弯腰,时而卧倒 一轮下来,只有唐明被燕燕砸中了一次,我们中意极了；接着换我们男生丢女生了； 唐明一心想找燕燕 “报仇 ”,便始终盯着她； 燕燕见状,早早地做好了防范, 只见她两脚分开, 上身略向前倾, 眼睛紧紧地盯着唐明手中 的沙包；突然,唐明左脚向前迈了一大步,右手高高地举起沙包,看他的手正对 燕燕的方向, 眼瞅着沙包又要丢向燕燕, 谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 后,又滑回来,沙包如箭一般打中了王玲的

26、右膝盖,王玲仍没反应过来就 “壮烈牺牲”了；原先他转变方案了；“哈哈,声东击西,真有两下子；”我不禁拍手叫好；沙包飞过来飞过去,闪躲的人转身、弯腰、抬腿,特别灵敏；投掷的人似乎在扔 标枪,小跑步、弓腿、抱臂,快速有力；多好玩的玩耍呀, 在这个玩耍中, 我们不仅 “丢”出了欢快,仍“丢”出了超快的反应 才能；名师点评： 习作有三大亮点： 一是标题新奇, 读者一看标题就能感受到玩耍的欢 乐氛围；二是开头先写玩耍时的情形,未见其人先闻其声,能吸引读者；三是游 戏的过程、情形写得具体而生动；范文二：好玩的两人三足跑今日是周六,下午的社区活动中,社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑 ”玩耍；这个玩耍

27、的规章是这样的： 一个大人一个小孩两人一组,并排站立, 一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上,一齐通过 50 米的赛道,时间短的获胜；为了让我们更好地投入竞赛, 主持人让我们先在广场上自由练习；我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥 ”,“这可太难了！ ”我埋怨道； “多练练就好了,我们抓紧时间练习吧； ”妈妈拍了拍身上的灰, 又拉着我投入到练习中了；不一会儿,竞赛就正式开头了；竞赛分为两轮,一轮十组；我们是在其次轮,于是便先看第一轮的邻居们竞赛；大家仍是不太娴熟, 只见他们有的左脚绊右脚, 摔了个四脚朝天, 有的步调不一 致,推推搡搡,仍有的东倒西歪；旁边围观的人们一边喊着“加

28、油”一边乐得哈哈 大笑,连主持人都忍不住笑了；这时,我发觉严立明和他爸爸这组遥遥领先；我 很奇怪他们怎么跑得这么快, 便走近去看, 原先他们俩正小声喊口号呢, “一二一 二”；怪不得他们这么厉害, 原先他们俩协作得这么默契； 最终,严立明他们这组 毫无悬念地获得了第一名；转瞬就到其次轮了,我和妈妈商议好,我们也要喊口号来调整步伐；“开头！ ”主 持人一声令下,我和妈妈就相互搀扶着走了出去；渐渐地,我们越走越快,最终 竟能小跑起来了；最终,由于我和妈妈协作默契,也得了第一名；我兴奋得蹦了 起来,妈妈也露出了会心的笑容；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料

29、 - - - - - - - - - 这次亲子 “两人三足跑 ”玩耍可真好玩啊！ 我想：以后假如我和妈妈遇事能多商议,多讲究协作,我们的关系确定会更融洽,我们之间也会有更多的欢快；名师点评：小作者在一场好玩的亲子“两人三足跑 ”的玩耍中学会了观看,懂得了协作,这个玩耍真是没有白玩啊！习作中对玩耍的情形描写生动形象,很不错；习作七：写信范文一：给远方好伴侣的一封信亲爱的一帆同学：你好吗？我们有幸在一次旅行的途中相遇,并成了一对好伴侣； 上次你在信中说特别想知道我的家乡是什么样子的,现在就让我来告知你吧： 它没有车水马龙的繁华,没有人流如织的喧闹,有的是小村庄的安静和特殊的田园景色；我们村里有一片

30、肥沃的土地； 春天到了, 金黄的油菜花开了, 常有蜜蜂来这里采花酿蜜,仍有成群结队的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞；人们从这里路过时总会忍不住放慢脚步,不知是被美景沉醉,仍是怕打搅了蝴蝶、蜜蜂独享的欢快；田园四周高大挺立的白杨树紧紧地挨在一起,不留一丝间隙；露珠挂在叶尖上,晶莹剔透,在朝阳下射出五彩的光线；地上有各种颜色的野花,红的、白的、紫 的 点缀着树丛和草地,只要你来到这里,就能闻到花草淡淡的幽香；沿着寂静的小路穿过这片杨树林,便来到闻名遐迩的“千年古桑逍遥游乐园 ”,这里有 “福门迎宾 ” “千年桑王 ” “桑葚灵潭 ” “怀桑望海 ”等七大景点,景色特别壮丽；一 棵棵古桑虽饱经风霜雪雨,仍枝

31、繁叶茂,果实累累；桑树群中最大的树高达 9.5 米,一年可产桑葚 500 多斤；走进桑园, 摘一颗香甜的桑葚尝尝, 肯定会让你流 连忘返,乐不思蜀；怎么样？我的家乡是不是很美呀？欢迎你来我的家乡做客,临哟！此致 敬礼！你的好伴侣韩盛杰我在这里恭候你的光名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 月 5 日名师点评：小作者在信中不仅给对方介绍了其家乡的自然之美,仍介绍了“千年 古桑逍遥游乐园 ”这个景区,言语之中显露出其对家乡的宠爱和满满的骄傲感；这封信格式正确,且语气很真诚,看得出小作者特别热忱好客；范文二：感恩妈妈的

32、爱亲爱的妈妈：您好 . 多少次我在您的怀抱里撒娇,多少次我在您的笑声中玩耍,多少次我在您那期盼的目光里找回信心 啊,妈妈,您是世界上最亲爱的人；现在细细回想起来,您不知为我花了多少心血,不辞劳累,从无怨言；忘不了,当夜深人静、万籁俱寂时,您静静地来到我的房间,帮我盖好被子,调好风扇,见我睡得那么香甜,才放心地离去；忘不了,当我遇到难题时,您总是不厌其烦 地为我讲解,始终到我弄懂了为止； 忘不了,当我上学时,您总是千嘱咐万叮嘱,要我留意安全,路上当心；忘不了 记得读三年级时,有一次我发高烧,有气无力地躺在病床上,您看在眼里,疼在心里；那几天您和爸爸昼夜不停地看护我；在您们无微不至的照管下, 我的

33、病一每天好转, 而您,却一每天消瘦了； 望着您那筋疲力尽的样子和那布满血丝的眼睛,我感受到了母爱的宏大；我的眼眶,立刻潮湿了 般滋润着我；又如同冬天的旭日暖和着我！ 妈妈,您的爱,如春雨妈妈,您是平凡的, 您更是宏大的； 由于您, 让我拥有那浓浓的母爱 .妈妈,我爱 您. 敬祝 身体健康,万事如意！您的女儿杨知心3 月 28 号 名师点评： 这封写给妈妈的信, 小作者用特别淳朴的语言向妈妈表达了自己内心的感谢；小作者回忆了很多关于妈妈的事,无不表达出浓浓的母爱, 也显示出小名师归纳总结 作者的懂事；最终,小作者大胆说出“妈妈,我爱您 ”情感真挚,特别感人；第 12 页,共 14 页- - -

34、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 习作八：我的心儿砰砰跳范文一：第一次上台领奖“扑通,扑通,扑通 ”我的心儿急速地跳动着,脸羞得通红,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在领奖台上,下面的人都在紧盯着我；那是上二年级的时候,学校一年一度的“六一 ”联欢会,每个班都要举荐一名同学当“优秀少先队员 ”上台领奖；可让我意想不到的是,我竟能从全班同学中脱颖而 出,很荣幸能上台领奖, 我既兴奋又担忧, 怕走上台后不知如何是好, 手足无措；我在心里不断劝慰自己要随机应变；最终,这一天来临了； 我坐在大报告厅的座位上,眼睛正盯着一处发楞,手不停地摸着衣角,紧急得手心都汗湿了；就在这

35、时,站在台上的主持人精神抖擞地说：“下面请被评为 优秀少先队员 的同学上台领奖； ”我一楞,没有缓过神来, 坐在一旁的妈妈微笑着看着我,温顺的说道： “儿子,英勇一点,全校的同学都在看着你呢！”我忐忑担心地走上领奖台,两条腿直颤抖, 心跳也越来越快, 那“扑通、扑通”的声音,似乎全场人都能听到；我的心几乎提到了嗓门口, 脸红得像个关公, 眼睛始终不敢正视大家, 我的心里 始终都在砰砰的跳个不停； 开头颁奖了, 给我颁奖的是一位面带微笑的老师,她 那和气的表情使我的紧急立刻少了一半；我用蚊子般细小的声音说了声：“感谢 老师； ”颁奖终止,我吊在心里的大石头最终落了地,不禁深深地叹了口气；这 时,

36、我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和夸奖和勉励的眼神；那次颁奖,我特殊紧急,那一颗 去；“扑通 ”直跳的心,让我无法从我记忆的长卷里抹名师点评：本篇文章选材新奇,构思精致,细致的动作、内心活动描写,通过文 字的笔触似乎让人随着你的文字进入到了你当时的场景一样；让人有种身临其境 的感觉；足以看出作者的写作功底之深！范文二：我的心儿怦怦跳前天早晨, 我像平常一样走进教室, 擦洁净桌子便坐在座位上打开书包预备交作 业,我把书包找了一遍；咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍,心想：惨了,惨了！作业本怎么不见了？究竟去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个 底朝天,就是找不到作业本；我焦急万分,心怦怦直跳,

37、这下可不好了；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这时,我真期望时间能停留在这一刻,假如不交作业可就惨了, 老师确定会批判我的；记得上次有人没交, 老师在全班同学面前批判那个没交作业的同学,当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已；可想而知, 没带作业的那个同学的心情该是怎样的？想到这儿,我不禁打了个哆嗦,心怦怦直跳,作业本你究竟在哪儿,快出来吧！我又到书包里找, 找了半天也没找到, 我急坏了, 作业本究竟跑哪儿去了？我一 定要找到；我想了想,对了,昨天我似乎把本子放在书包前边的一个袋子里了；我心中一阵惊喜,我拉开了前

38、边的袋子,找了又找,每一本都认真地看过了,可 就是找不到,最终一丝期望也落空了；我心想：完了,完了,这下全完了；我心灰意冷地等待着老师的批判；就在这千钧一发之时, 妈妈来了, 妈妈手里拿着我的作业本； 原先作业本落家里了, 妈妈显现得真准时啊！ 我悬在半空中的心 最终落了下来,幸好妈妈发觉了,把我的作业本送过来了；都怪我马虎大意,把 作业本放在家里忘了带,马虎大意害死人呀！唉！心儿怦怦跳的感觉真难过,下次可不能再这么大意了！名师点评： 整篇习作让读者的心都随着小作者的描画也怦怦直跳,达到了本次习作的要求；小作者具体描写了“我”上学忘带作业本,在教室里焦急的样子和联想到老师严格的眼神后内心的焦急担忧,动作、心理描写生动形象； 最终写妈妈将 作业本送来了学校,情节设置奇妙；习作详略得当,重点突出,内容丰富,情节 构思不错；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页