2022年防震减灾教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 防震减灾教案教学目的：1、通过学谚语和顺口溜,让同学初步明白地震前自然界的反常表现,培育 孩子们的观看才能和自我爱护意识；2、在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自 救的技能,让同学把握来不及逃离的情形下如何逃避地震损害的本事；教学预备：有关地震防震图片和 活动过程：VCD,防震科普片和防震科普宣扬画；“ 安全重于泰山” , 安全工作是学校的头等大事； 我们在汶川地震发生后及时在学校生中开展防震学问普及和防震演练,生的自我爱护才能；增强学校生的安全意识, 提高学校一、通过学谚语和顺口溜,让学校生初步明白地震前自然界的反常

2、表现,培育孩子们的观看才能和自我爱护意识；1、观看 PPT课件地震预兆2、震前井水变化的谚语 : 井水是个宝,地震有前兆；无雨泉水浑,天干井水冒；水位升降大,翻花冒气泡；有的变颜色,有的变味道；3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆,群测群防很重要；牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬；鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑；兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳；蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢；家家户户都观看,发觉反常快报告；植物在震前也有反常反应, 如不适季节的发芽、 开花、结果或大面积枯萎与 反常繁茂等；二、老师讲解有关地震时应留意的问题：播放远教资源地质灾难视频名师归纳总结

3、- - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 争论强调地震来时留意的问题：1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急预备；易燃易爆、剧毒物品 不宜放在室内,要妥当安置；较高家俱上不堆放笨重物品；房屋正门、楼道、走 廊内不堆放杂物, 以利人员疏散； 发布临震预报后, 家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散；2、地震发生时,如何进行个人防护？a. 假如你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、牢固的床、农村 土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨

4、度卫生间和厨房等处；留意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是特别危急的；b. 假如你在教室里, 要在老师指挥下快速抱头、 闭眼、蹲到各自的课桌下；地震一停,快速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤；c. 假如你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻 璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所；地震停下后,为防止余震 伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内；d 假如你在百货商场, 应就近隐藏在柱子或大型商品旁,但要尽量躲开玻璃 柜；在楼上时,要看准时机逐步向底层转移；e. 假如你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要留意行李掉下来伤人； 座位上面朝行

5、李方向的人, 可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体；地震后,快速下车向开阔地转移；f. 无论在何处逃避, 都要尽量用棉被、 枕头、书包或其他软物体爱护头部；假如正在使用明火,应快速把明火灭掉；三、进行简洁的防震演练 四、本课小结 ; 本堂课 我们通过图片,儿歌,视频,实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让大家把握来不及逃离的情形下如何逃避地震损害的本事；到达我们预期目的；大家都是好样的；五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：把今日学到的学问讲给爸爸、 妈妈和伴侣听, 或者考考他们把握多少防震知 识；名师

6、归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心理健康教案一、教学目标 1 熟悉心情与学习、生活的关系；2把握调剂不良心情的方法；3能以良好的心情学习、生活；二、教学重点 明白心情与学习和生活的关系,学会调剂不良心情；三、教学方法 嬉戏法 争论法 四、课时支配 一课时 五、教学过程一音乐导入,调整心情 1、观赏音乐；2、听了这段音乐,谈各人的心情怎样？3、以轻松开心的心情上好这节班会课；为了使同学能以良好的心态进入学习状态,在欢快的心境中猎取学问, 特殊选择了一段轻松愉悦的音乐,让同学们观赏；这样有利于学习目标的完成；二导学达标,

7、情感体验 1、嬉戏活动,体验心情；1讲嬉戏规章；2指导、参加嬉戏；3说出你在嬉戏时的心情；4区分良好心情与不良心情；心情无时无刻不环围着我们, 为了让同学们充分体验心情, 设计了猜词嬉戏的 情 境；全体同学参加嬉戏活动,有的猜,有的做动作提示,紧急、兴奋、担忧、高 兴、扫兴、伤心等等的心情环围着同学；以及 心情的种类；经过老师的引导, 同学们知道了什么是心情2、沟通倾诉,明白道理；明白心情与学习和生活的关系：不良心情危害人们的身心健康；1长期被不良心情困扰,对人们的身心健康有什么影响？让同学们把感受到 的 或者明白到的事例说出来；2听了同学们谈的事例,你明白了什么？在认知的基础上设计沟通活动,

8、谈谈不良心情危害健康的事例； 同学们通过具体的事例,明白了不良心情危害人们的身心健康,激起他们排斥不良心情的愿 望；3、录像共鸣,学习方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1放录像三名同学分别因班长落选、 家长星期天为自己支配了很多爱好班、考 试成果差而产生不良心情2录像中的同学应当怎么做？3放录像三位同学用与同学交谈、听音乐、看书、进行体育活动等方法调 解了自己的心情4录像中的同学是用什么方法调剂了自己的心情,使自己欢快的？5屏幕显示调剂心情的方法；今后谁再遇到不顺心的事,就用这些方法,来调剂自己的心情；录像中

9、的情节是同学在学习、生活中常常发生的典型事例；常识告知我们, 如果一种见解跟自己 “同病相怜 ”,那么,这种见解对当事人的影响,很可能比老师 的 说教更起作用；4、小组沟通,激情导行；明白良好心情利于人们的身心健康,能以良好的心情学习、生活； 1 小组同学互说欢快的事以及欢快给人们带来的好处； 2 你从同学们那学到了哪些调剂心情的方法？ 3 说说欢快给人们带来了哪些好处？为了激发同学的爱好,激发同学倾诉欢快的愿望,特殊设计了“欢快娃娃 ”交伴侣的情境；同学们通过情感的沟通,用自己的感受、体会、方法去帮忙、指 导其他同学, 他们在完善自己最正确心理品质的同时,理偏会主动的帮其他同学订正心差；同学

10、们在共同共享欢快的同时,自觉自愿的以良好的心情学习、生活；三达标测评,适时反馈；在答题纸上写出自己的做法；今后,遇到不顺心的事,你将会怎么做？1、考试成果不好,受到了批判,心里很伤心；我将会2、我想要的东西没有得到,特别愤怒；我将会3、分明是小明撞坏了小芳的东西,小芳却责备我,我很生气；我将会4、父母吵架,我心里很烦,无法安心学习；我将会四边歌边舞,稳固目标；加深对心情与健康的关系的懂得, 欢快健康地成长；在欢快的气氛中终止这节课；边歌边舞： 健康歌通过 “健康歌 ”的歌舞,加深同学对心情与健康的关系的懂得,再次体验欢快情 绪,并在欢快的气氛中终止这次教学活动；名师归纳总结 - - - - -

11、 - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 防火自救教案 教学目标：1、通过对火灾大事的明白,知道发生火灾的主要缘由提高同学的防火意识,明 确防火自救的重要性；2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法；学会 本事,化险为夷；提高同学的自救意识,培育应变才能；3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育同学搜集和处理信息能 力、猎取新学问才能、 沟通与合作才能； 培育同学积极主动的参加意识及仔细负 责的科学态度与科学道德；二、 教学过程：一图片展现,引入新课；1、展现各种火灾现场图片,师：看了这些图片,你想说什么？你在哪里仍看到

12、 过这样惨不人睹的场面？有什么感受？指名后小组沟通；2、展现另一图片,图中一个男孩子以强健的身手,帮助森林中的动物们淡定逃 离森林火场等情境； 让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、 小 组合作或者同桌沟通等方式反馈；如：1为什么会发生森林火灾？2图片中有几种动物？他们有哪些不同的表情？3那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？3、小结：是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此漂亮,但又是如此脆 弱；我们要珍爱宝贵的生命, 提高防火意识, 象图片中的勇敢男孩一样把握一些 自救逃命的方法；二引导研读,归纳整理；1、老师引导同学利用各种途径收集有关“ 火” 的书籍、期刊、报刊杂志等,并 加

13、以研读；2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防 火宣扬手抄报；如：“ 火” 的可怕,“ 火” 的预防,灭“ 火” 的方法,逃命常识及 发生火灾时如何拨打求助；3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、勉励,并于适当的时间在校 园内展现；三竞赛活动,嬉戏激趣； 设立主持人,四小组记分竞赛； 1、抢答题；老师供应部分问题,同学可适当补充； 1生活中的哪些因素会引起火灾？名师归纳总结 2一旦发生火灾,要快速拨打什么号码？第 5 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？4

14、报警时要留意报清、报全哪些信息？5列举几种逃命方法；如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等；2、判定题；同学也可补充题目； 1禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；2有一天,某学校四年级同学到某山林去野炊；号码可以不说明；3报警时报警人的和4发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,特殊 是口鼻部；5家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水；3、嬉戏：编一编防火的拍手歌；如：你拍一我拍一,拍完南北拍东西；你拍二我拍二,咱俩宣扬做伙伴；你拍三我拍三,禁火场所别吸烟；你拍四我拍四,用火不当会出事；你拍五我拍五,烟囱坏了快修补；你拍六我拍六,风大失火不好

15、救；4、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法,组织同学表演模拟灭火制作道具,同学扮演火魔和灭火英雄； 你拍七我拍七,不要玩火做嬉戏；你拍八我拍八,电线不能任凭拉；一一九；你拍九我拍九,火警 你拍十我拍十,人人防火要落实；5、引领同学在校内内考察逃命路线,并制作逃命路线图和逃命路标；评比出最 正确路线图加以记分；四逃命体验,增强意识；1、逃命演练；要求：同学统一身着运动衣、运动鞋；2、在体育委员带领下做好预备活动；3、放置火灾道具；4、查看逃命路线；5、在老师带领下分组疏散逃命；6、小结,评判；谈谈收成与体验；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料

16、- - - - - - - - - 交通安全课教案内容：上学放学路上的安全主题：高兴上学、平安回家目的：帮忙同学正确熟悉上学放学路上的安全隐患,生高兴上学、平安回家；过程：加强同学的安全意识, 让学一、谈话导入：同学们,在我们班有一部分同学是走读的,甚至有的是自行上学和回家的, 老师特殊担忧这些同学的安全, 这节课我们一起来争论上学放学路上应当留意什么,住读的同学也来帮忙想一想；二、请生说说平常上学放学采纳哪种交通方式？步行、骑自行车、乘车三、争论以上交通方式各存在哪些安全隐患？四、观看短片；五、请生谈谈观后感；六、小结落实：1、行走时 ,哪些情形最危急呢？1 不遵守红绿灯信号规定；2 横穿公

17、路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最简洁发生交通事故；3 上、下班高峰过后 ,公路上车辆稀有 ,由于路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危急； 4 行走时一心两用 ,边走边看书 ,或边走边想问题 ,或边走边谈天 ,边走边玩 这 样做 ,可能车子不来撞你 ,你倒自己去撞车子 ,因此也特别危急；2、骑车安全 1 不满 12 周岁的孩子 ,不能在道路上骑车 .这是交通规章规定的 . 2 不打伞骑车 . 3 不脱手骑车 . 4 不骑车带人 . 5 不骑 病车. 6 不骑快车 . 7 不与机动车抢道 . 8 不平行骑车 . 特殊仍要留意 ,在恶劣的天气如雷雨 ,台风,下雪,或积雪未化 ,道路结冰等

18、情形下 , 也不要骑车 . 3、乘车安全 1 上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站 ,往往是几路公共汽车同一个站台 ,慌张上车 ,简洁乘错车 . 2 待车子停稳后再上车或下车 门轧住 . ,上车时将书包置于胸前 ,以免书包被挤掉 ,或被车3 上车后不要挤在车门边 ,往里边走 ,见空处站稳 ,并抓住扶手 ,头,手,身体不能伸 向窗外 ,否就简洁发生损害事故 . 4 乘车要尊老爱幼讲礼貌 ,见老弱病残及孕妇要主动让座 5 乘车时不要看书 ,否就会损害眼睛 . . 七、总结：同学们,时刻留意安全能让我们生活的每一天都布满着祥和、欢快,老师期望你们学会爱护自己,每天开高兴心上学,平平安安回

19、家！名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 脚葳怎么办,乱揉是蛮干 教学目的：1、通过小故事使同学明白生活常识 2、使同学学会脚葳后的自救方法 教学过程：一、老师由故事引入新课：某学校组织同学们春游 , 大家满山遍野地跑, 有位同学不当心 , 被脚下石块一 绊,只听“ 哎哟” 一声,这位同学的脚葳了；同学们立刻从四周八方围过来,有 的同学赶忙帮他脱下了鞋子、袜子,有的飞速跑到冷饮部,买来了冰矿泉水,用 冷水浸湿毛巾、 拧干给他冷敷止痛, 有的帮他擦去额头上的汗, 抚慰他不要焦急；休息片刻之后,大个子同学背着他,四周有众多

20、同学护卫着,下山去了医院；经 医院诊断, 他的踝骨没有骨折, 只是韧带撕裂； 大夫给他开了两周的免体育的假 条；二、同学争论脚葳后怎样处理 三、老师引导同学总结 假如脚崴了,可以实行以下措施：l 用冷水浸湿并拧干的毛巾冷敷,或是在塑料袋里放入砸的冰块放在伤处；要 在受伤后 30 分钟内进行,至少要冷敷 20 钟-30 分钟；2不行盲目扭动、按摩；3足踝扭伤不会很快痊愈,不行急于过早活动；口诀：板书名师归纳总结 足踝扭伤很常见肿胀疼痛行走难冷水冰块来止痛自行按摩是蛮干第 8 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 游泳抽筋了,脚尖快上翘训练目的

21、：1、让同学把握活动时要留意安全2、懂得在生活中学会自救训练过程：一、故事引入暑假里,小明与同学小军去游泳；到了游泳池,小明换上泳装,草草冲了下便跳进了泳池；小军就冲淋浴,做操,活动身体；等到小明游完 50 米,他才下水； 在游第 2 个 50 米时,小明感到不对劲了, 他的小腿越来越沉得, 抽开筋了；最终小腿竟伸不能伸,屈不能屈,疼得他侧身抓住池壁,被小军扶上了岸；经医生做了按摩,才复原正常；二、小组争论在游泳时应留意哪些问题三、小结夏天游泳时,应记住以下几点：1天热时,先喝点冷饮,降低一下体温,汗落一下再下水；2下水前肯定要充分活动一下身体,如能做一套体操更好；3水中不行连续地拼速度,要一

22、会儿慢一会儿快地变换泳姿；4假如显现抽筋的现象,要把脚尖尽量上翘,缓解后,游岸边休息；四、口诀：板书名师归纳总结 游泳抽筋皆因凉一旦抽筋别着慌第 9 页,共 17 页翘脚蹬地求缓解吸取教训莫逞强- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 暴晒易中暑,通风保安静 教学目的：1、明白中暑的症状 2、懂得在中暑时如何自救及如何帮忙他人获救 教学过程 一、故事引入 某学校毕业班, 老师组织全班同学去爬山； 小华和几个身体较好的同学走在 队伍最前列, 老师走在队伍最终, 预备收容落伍的同学； 小华爬到半山腰时已经 口干舌燥了,这时才想起来,自己忘了带水；小华想,已经爬了一

23、半了,顶峰就有卖矿泉水的了；他一咬牙,又连续往上爬去,爬着爬.着,就觉得头昏耳鸣,胸闷恶心,四肢无力,两眼发黑；突然,他昏倒在爬山的石板路上；“ 小华昏倒了！” 同学们大声呼喊；跟在队伍最的老师听到呼喊声,疾步跑上来,只见小华紧闭双目,面色惨白,摸摸额头,干热无汗；老师确定小华是中暑了,就立刻与同学一起把他抬到路边的树荫下；老师一手紧指小华的人中穴, 一手紧掐其合谷穴拇指、食指三角约 2 公分,仍让同学用扇子、草帽给小华扇风；不 .一会 儿,小华就缓过来了； 老师给小华喝了一瓶十滴水和一瓶矿泉水；小华在树荫下 又休息了 20 多分钟,就没什么事了；二、自由结组,争论中暑后应怎样做 三、师生齐总

24、结假如遇到中暑的情形,可以这样做：1把患者抬到阴凉通风处,如有可能,用冷水擦头,擦身；2可掐其人中穴和合谷穴；3患者清醒后, 可服仁丹、 十滴水、霍香正气水等药物, 并补充水分；四、口诀：板书名师归纳总结 烈日暴晒易中暑通风降温病魔除第 10 页,共 17 页生命之水贵几分安全旅行要常备- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 外出不要怕,安全巧筹划 教学目的：1、教会同学一些安全自护常识 2、使同学把握外出时留意那些事项 教学过程：一、引入 1998 年 10 月 18 日,人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬；不少家庭、不少孩子站在凛冽的寒风中去领会大自然的

25、奇迹,去观赏奇妙太空的壮景； 某地区女孩马文和堂弟也津津有味地加入了观赏流星雨的人群；为了能看得清晰, 他们跑向邻近的一个大操场； 凌晨 3 时 40 分,两个人都有了冷意, 便想回家去穿衣服；走在半路,忽听后边有人大喝一声：“ 站住！” 只见一男人手提黑色橡胶警棍,显现在姐弟面前； 问他们是什么关系, 要查他们的同学证； 姐弟俩以为此人是夜巡人员,放松了当心； 姐姐拿出了同学证, 弟弟没有；“ 夜巡人”陪他们往家走；在离家有 300 来的地直, “ 夜巡人” 对堂弟说： “ 你回去取同学证,我和你姐在这等号；当堂弟和家长从家跑出来时,前后仅15 分钟的时间,姐姐和“ 夜巡人”都不见了；几天后

26、,在一小树林中发觉了马文的尸体；二、依据故事争论沟通外出时应怎样做最安全三、师生共同总结在你外出时候,最好能做到以下几点：1. 告知父母自己去哪里,大约何时回来,与谁在一起,联系方法是什么；2. 尽可能结伴而行；4. 单独外出要走灯光光明的大道,不抄近道走小路；在偏僻的公路上,面对车流行走,不背对车流,以免有人停车突击；5. 夜晚单独外出, 要带手电筒等物品, 万一被突击, 可用手电照耀歹徒面部；6. 不搭乘生疏人的顺路车；7. 乘地铁时,和其他乘客坐在一起,尽可能坐在靠近站台出口的车厢,生靠近车门的位置；8. 乘公共汽车,尽量靠近司机和售票员；书包要斜挎在肩上,包不要背在靠公路一边,以防坏人

27、抢掠；口诀：板书名师归纳总结 外出活动不要怕结伴而行正气大电筒哨子手中拿胆大心细巧筹划第 11 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 遭到殴打怎么办？教学目的：1、使同学学会如何爱护自己 2、使同学知道受伤后如何自救 教学过程：一、导入 同学们,在日常生活中,你挨过别人的打吗？你遭到殴打后是怎么做的？二、同学争论“ 遭到殴打应当怎么办？”三、师生总结 万一遭到了殴打,仍可能被打致伤,这时应怎么办呢？要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系；假如头晕或是骨折、 流血,肯定要向路人求助,告知他你是哪个学校的,请他帮你通知学校；要是离学校远,

28、就告知他你家长的工作单位或是自家的住处,能有 就可以得到救助；号码最好,这样你其次件事就是治伤； 假如伤重, 像严峻流血之类, 那么这就成了第一件事,必需先治伤；假如伤情不容耽搁的话,只要能行动,你就肯定要去最近的医院 或是卫生所,先处置外伤,再检查内伤；假如不能行动,就请行人帮忙,赶快到 医院检查治疗；到了医院,你肯定设法通知学校或家里家长单位,老师和家 长来了,什么都好办了,看病的钱也好解决了；第三件事就是看病治伤的医药单据和诊断书肯定要收存妥当；公安部门抓到 坏人后,要依据这些作出判决的；第四件事就是报案,要报请出事的时间、地点、打人凶手的特点；公安部门抓到打人凶手后, 要依据你的伤情打

29、算对坏人的惩罚；假如你被诊 断为重伤, 凶手就可能被依法判刑； 假如你是轻伤或稍微伤, 他就会被依法处以 拘留或治安警告； 你看病治伤的医药费、 养分费、 护理费等也会依法得到合理的 赔偿；四、摸索题 1被殴打以后要办哪四件事？2、打人凶手会受到什么样的惩处？名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 怎样预防被偷盗一、报纸材料引入 在这里给同学们仍有你们的家长们引用几段星星火炬报刊登过的材料,对于防止贼盗,爱护财产,确定大有好处：第一,要留意对家庭财产的保密；家中的珍贵物品、现金、债券及股票等,不能轻易“ 露底” ,包括

30、对某些亲友、邻居；近年来“ 自己人” 作案的盗窃案 件屡见不鲜 要将珍贵物品尽量分散存放于外人难找的地方；最好制订珍贵物品 登记卡,将彩电、首饰、存折等物品、牌号、编号、特点等记录在册,以防万一 失窃用来查证； 但凡有可能被犯罪分子侵入的门、 窗等都要力求安装铁门、 窗栏、防盗锁等防盗设施； 要防止“ 钓鱼” , 即书包、 衣服等不要放在邻街或公共过道 邻近,以防被窃贼用竹竿“ 钓鱼” ；不要将家中钥匙任凭交给他人使用,防止用 心不良的人偷配钥匙,寻机行窃；如回果钥匙丢失,要立刻换锁；不能与萍水相 逢、不明底细的人交往,更不能带到家中来作客,谨防“ 引狼入室” ；离家去串 门、买东西、接传呼,

31、即使是一小会儿, 也肯定要将门锁好, 以防被坏人 “ 溜 门” ；外出时,尽量不要带大量现金, 必需带时可以将面值较少的换成面值较大的,并分散在内衣口袋里；假如背着书包,不要将钱、支票等放在书包底部或侧面,有现金不能任凭托付给路人看管；当人多拥挤时, 千万不要只顾抢购物品、 车票而无视提包安全, 要用手、身护住财物, 并时刻当心身边眼神、 举止不正常的人；二、依据同学自己搜集的材料向其他同学汇报 这两段材料, 比较具体地介绍了防盗学问； 仍想向大家补充的一点是： 当你 把书包、皮包放在自行车的车筐里, 挂在车把上或是夹在后衣架上时,肯定要注 意防抢、防盗,要把 包 设法与自行车联在一起,挂起来

32、,锁起来,套起来,要 不然,坏人拿着太便利了！仍有些人看到路边卖东西,把自行车一支就去选货,车也不锁, 包也不拿,太大意了,这样小偷偷去实在太简洁了；要知道,为这 事焦急后悔、落泪的人可不少啊！另外,很多人在公共电、汽车上被扒手偷窃过钱包、月票夹等物,由于是随 手用的东西,不能深藏,往往成为小偷的猎物,有时缺失虽然不算很大,但给我 们生活带来麻烦；看来,不能深藏的物品,也不应当浅放,出门应穿有内兜或是 兜内有封口的衣服,总之不能给窃贼太多的便利！；三、出示摸索题 让同学摸索下节课答复1家中防盗,要留意哪些？2出门防盗,要留意哪些？3随用钱物怎样防盗？名师归纳总结 - - - - - - -第

33、13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 遭受火灾如何正确脱险 教学目的：1、训练同学发生火灾时不要慌张 2、使同学学会火灾逃命的方法,削减伤亡 教学过程一、导入 同学们,你看到过发生火灾的情形吗？谁能给大家介绍一下你看到的火灾的情 景；二、同学争论发言三、师生总结 遭受火灾,应实行正确有效的方法自救逃命,削减人身伤亡缺失：l 一旦身受火灾危胁,千万不要慌张失措,要冷静地确定自己所处位置,依据 四周的烟、火光、温度等分析判定火势,不要盲目实行行动；2身处平房的,假如门的四周火势不大,应快速离开火场；反之,就必需另行 挑选出口脱身如从窗口跳出,或者实行爱护措施如用水

34、淋湿衣服、用温湿 的棉被包住头部和上身等以后再离开火场；3身处楼房的,发觉火情不要盲目打开门窗,否就有可能引火入室；4身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命,这样会造成不应有的伤亡；可以躲到居室里或者阳台上；紧闭门窗,隔断火路,等待救援；有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势扩散；5在失火的楼房内,逃命不行使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险；由于失 火后电梯竖井往往成为烟火的通道；并且电梯随时可能发生故障；6因火势太猛,必需从楼房内逃命的,可以从二层处跳下,但要挑选不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,小下落高度,做到双脚先落地；然后再顺窗滑下, 要尽量缩7在有把握的

35、情形下、可以将绳索也可用床单等撕开连接起来一头系在窗 框上,然后顺绳索滑落到地面；8逃命时；尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体；9如身上衣物着火,可以快速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,仍 可以跳进邻近的水池、 小河中,将身上的火熄灭, 总之要尽量削减身体烧伤面积,减轻烧伤程度；10火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选 择上风处停留或以湿的毛巾或口罩爱护口、鼻及眼睛,防止有毒有害烟气侵害名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 地震发生时怎样爱护自己？训练目的：1

36、、懂得发生地震的危害 2、明白地震急救的求生方法 教学过程 一、有汶川大地震引出 二、自由结组争论大地震造成的危害 剧烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情形,给人民的生 命和财产带来缺失；三、在地震发生时爱护自己,应急的求生方法有哪些 为了在地震发生时爱护自己；应当把握以下应急的求生方法；1假如在平房里,突然发生地震,要快速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部, 等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方； 地震时如果房屋倒塌, 应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再进出室外或等待救援；2假如住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,由于时间来不及；最安全、

37、最有效的方法是,准时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等；也可以躲在桌、 柜等家具下面以及房间内侧的墙角,不要去阳台和窗下逃避；并且留意爱护好头部； 千万3假如正在上课时发生了地震,不要慌张失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出；靠近门的青少年可以快速跑到门外,中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根,双手护住头部；4假如己经离开房间,千万不要地震一停就立刻回屋取东西；由于第一次地震 后,接着会发生余震,余震对人的威逼会更大；5假如在公共场所发生地震,不能慌张乱跑；可以随机应变躲到就近比较安全 的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里；6假如正在街上,确定不能跑

38、进建筑物中避险；也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危急地方停留；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7假如地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息；要往意储存体力、设法找到食品和水,制造生 存条件,等待救援；遇到地震时的应及措施 1、 要冷静冷静不要慌张, 禁止乱跑拥向出口； 在室内时应挑选牢固的建筑物或 就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撑的小房间里,同时要躲开窗户、吊灯、电扇等 物；2、 如在室外、野外,应快速离开各种高大的建筑物或危急物； 地震来临之前有征

39、兆吗？对地震灾难, 目前仍不能精确地作出预报；但长期的观看争论说明, 地震前是会显现一些征兆的,能够提示人们提高当心；这些征兆主要有：1动物显现反常：例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝,狂 叫不止,不进窝圈； 大量的老鼠白天出洞, 不畏追逐； 动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等；2地下水发生反常,例如震区的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升 或下降,井水由苦变甜、由甜变苦等；3显现地光和地声：临震前的很短时间里,大地常会突然发出彩色的或剧烈的 地光,仍可能发出轰隆隆的或像列车通过,或像打雷般的巨响；4有的人也有反常感觉：地震发生前,某些人也会有反常感觉,特殊是老人、儿童、患

40、病者可能更为明显；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如何安全使用高压锅、煤气教学目的：正确使用煤气、高压锅教学预备：高压锅、煤气灶 教学过程：一、老师讲解：A、用高压锅做饭,节约时间和能源,很多家庭都使用它；高压锅在使用时,锅 里的温度高、压力大,所以安全问题特别重要；l 使用高压锅之前,第一要检查锅盖的通气孔是不是通畅,安全阀是不是完好无损；2在使用中,不要触动高压锅的压力阀,更不要在压力阀上加压重物或者 打开锅盖；3饭菜做好以后,不能立刻拿下压力阀或者打开锅盖,要耐心地等待锅里的高 压热气释放出来后,才能拿下

41、压力阀,打开锅盖；B、如何安全使用煤气？人们通常把自然气、 石油液化气、 煤气等可燃性气体都叫做煤气；煤气给人们生活带来了很多便利, 但假如使用不当, 它也会造成灾难； 使用煤气要留意以下各点；1仔细阅读燃气器具等的使用说明书,严格依据说明书的要求操作、使用；2使用人工点火的燃气灶具,在点火时,要坚持“ 火等气” 的原就,即先将火 源凑近灶具然后再开启气阀；3常常保持燃气器具的完好,发觉漏气,准时检修；使用过程中遇到漏气的情 况,应当立刻关闭总阀门,切断气源；4燃气器具在工作状态中,人不能长时间离开,以防止火被风吹灭或被锅中溢 出的水浇灭,造成煤气大量泄漏而发生火灾；5使用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等,应充分保证室内的通风,保持 足够的氧气,防止煤气中毒；二、老师示范,引导同学留意观看并争论安全留意事项；三、同学动手体验,总结体会；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页