2022年高中物理学业水平测试物理知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中物理学业水平测试物理学问点 学习指导语：明确考纲内容、娴熟把握其中的规律及学问点 1质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点；这是为讨论物体运动而提出的抱负化模型；当物体的外形和大小对讨论的问题没有影响或影响不大的情形下,物体可以抽象为质点；2参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系；3路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量；位移表示物体位置的转变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置；位移 是矢量；在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程；4速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体

2、运动快慢的物理,v= x/ t ,速度是矢量,方向与运动方向相同；平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度；瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向；5匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动；匀速直线运 动又叫速度不变的运动；6加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是 a= v/ t= （vt- v0）/ t ,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速 度的方向无关；7用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用

3、沟通电源,工作电压在10V 以下；电火花计时器使用沟通电源,工作电压 220V；当电源的频率是50H时,它们都是每隔0.02 打一个点；第 1 页,共 12 页vx如t 越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度t8用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A v tvx匀变速直线运动时, 物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度t2名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9匀变速直线运动规律 B 速度公式：v v 0 at 位移公式：x v 0 t 1 at 22位移速度公式：v 2 v 0 22 ax 平

4、均速度公式：v v 0 v x2 t10匀变速直线运动规律的速度时间图像 A V/ms-1 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 表示物体做 匀速直线运动；表示物体做 匀加速直线运动；0 T1 t/s 表示物体做 匀减速直线运动；交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示 0t1 时间内的位移11匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间x/m图像意义：表示物体位移随时间的变化规律X1表示物体做静止；0t/s表示物体做匀速直线运动；表示物体做匀速直线运动；交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同；

5、12自由落体运动 A （1）概念：物体只在重力作用下从静止开头下落的运动,叫做自由落体运动（2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度；（3）规律： vt= gt ； h= 1 gt 22；vt2= 2gh；13伽利略对自由落体运动的讨论科学讨论过程：（1）对现象的一般观看（ 2）提出假设（ 3）运用规律得出推论（ 4）通过试验对推论进行检验（ 5）对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把试验和规律推理和谐结合起来；14力 A 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - -

6、 - （1）力是一个物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体；（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点,是矢量；（3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力；15重力 A （1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力,（2）大小： G=mg,g 是自由落体加速度；不等于万有引力, 是万有引力的一个分力；（3）方向：是矢量,方向竖直向下,不能说垂直向下 ；（4）重心：重力的作用点； 重心可以不在物体上, 对于匀称的规章物体, 重心在其几何中心,对不规章外形的薄板状的物体,其重心位置可用悬挂法确定；质量分布不匀称的物体,重心的位置除了跟物体的外形有关外,仍跟物体内质量的分布有关；16

7、形变与弹力 A （1）弹性形变：物体在力的作用下外形或体积发生转变,叫做形变；有些物体在形变后能够 复原原状,这种形变叫做弹性形变；（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要复原原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力 叫做弹力；（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变；（4）方向：与形变方向相反,作用在迫使这个物体形变的那个物体上,绳的拉力沿着绳而指 向绳收缩的方向,压力和支持力都是弹力,方向都垂直于物体的接触面；（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有Fkx,x 为形变量, k 由弹簧本身性质打算,与弹簧粗细、长短、材料有关；17滑动摩擦力和静摩擦力 A （1）滑动摩擦力： 当一个物体在另一

8、个物体表面滑动的时候,的力,这个力叫做滑动摩擦力；会受到另一个物体阻碍它滑动（2）滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触 b、接触面粗糙 c、有相对运动 d、有弹力（3）滑动摩擦力的方向： 总是与 相对 运动方向相反, 可以与运动同方向, 可以与运动反方向,可以是阻力,可以是动力；运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力；（4）滑动摩擦力的大小：f uN, N 为正压力, u 为动摩擦因数,没有单位,由接触面的材料和粗糙程度打算； （0 u 1,N与 G无关）（5）静摩擦力： 当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 1

9、2 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阻碍作用（6）产生条件： a、直接接触 b、接触面粗糙 c、有相对运动趋势 d、有弹力（7）方向：总是与 相对 运动趋势方向相反,可用平稳法来判定； ,可以是阻力,可以是动力,运动物体也可以受静摩擦力；（8）大小：0ffmax18力的合成和力的分解 B （1）合力与分力： 一个力产生的成效与原先几个力共同作用产生的成效相同,这个力就叫那 几个力的合力；那几个力就叫这个力的分力；求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解；（2）力的合成方法：用平行四边形定就；合力随夹角的增大而减小；两个力合力范畴F 1F2FF 1F2力的合成是唯独

10、的；（3）力的分解方法：用平行四边形定就,力的分解是力的合成的逆运算,同一个力可以分解 为很多对大小、方向不同的分力,一个已知力到底怎样分解,这要依据实际情形来打算；（4）在什么情形下力的分解是唯独的？已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上）,求两分力的大小；已知合力和一个分力的大小、方向,求另一个分力的大小和方向；19共点力作用下物体的平稳 A （1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力；（2）共点力作用下物体平稳的概念： 物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平稳状 态；（3）共点力作用下物体的平稳条件：物体所受合外力为零,即F 合=0,也就是物体的加速

11、度为零；假如用正交分解法,可以立以下两个方程（F合 x=0 和 F合 y=0）；20力学单位制 A （1）国际单位制（ SI ）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制；（2）国际单位制（ SI）中的基本单位：长度的单位米,国际符号 m、质量的单位千克,国际符号、时间的单位秒,国际符号 s；电流强度的单位安培,国际符号 A；物质的量的单位摩尔,国际符号 mol；热力学温度的单位开尔文,国际符号 K；发光强度的单位坎德拉,符号 cd （3）力学中有三个基本单位：长度的单位米,国际符号 的单位秒,国际符号 s；m、质量的单位千克,国际符号、时间名师归纳总结 - - - - - -

12、-第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 21牛顿第肯定律 A （1）伽利略抱负试验（2）牛顿第肯定律的内容（3）力与运动的关系：历史上错误的熟悉是“ 运动必需有力来维护”-亚里士多德的观点；正确的熟悉是“ 运动不需要力来维护,力是转变物体运动状态的缘由”；（4）对“ 转变物体运动状态” 的懂得运动状态的转变就是指速度的转变,速度的转变包 括速度大小和速度方向的转变,速度转变就意味着存在加速度；（5）维护自己的运动状态不变是一切物体的本质属性,大小的量度；22试验：探究加速度与力、质量的关系 A 这一本质属性就是惯性 质量是惯性（1）试验思路：本试验的基本思路

13、是采纳掌握变量法；（2）试验方案：本试验要测量的物理量有质量、加速度和外力；测量质量用天平,需要讨论 的是怎样测量加速度和外力；测量加速度的方案：采纳较多的方案是使用打点计时器,依据连续相等的时间 T 内的位移 之差 S=aT 2 求出加速度；测量物体所受的外力的方案： 由于我们上述测量加速度的方案只能适用于匀变速直线运动,所以我们必需给物体供应一个恒定的外力,并且要测量这个外力；23牛顿其次定律 B （1）顿其次定律的内容和及其数学表达式：牛顿其次运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同；F 合=ma；（2）力和运动的关系：物体所受的合外力产生

14、物体的合加速度：当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同始终线且方向相同,就物体做匀加速直线运动；当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同始终线且方向相 反,就物体做匀减速直线运动；在物体受到的合外力是随时间变化的情形下,物体的合加速度也随时间性变化；加速度的方向就是合外力的方向；加速度与合外力是瞬时对应的关系； （有力就有加速度）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 当物体受到几个力的作用时, 物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量和,即 a=a1+a2

15、+a3 24牛顿第三定律 A （1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作 用在一条直线上；（2）要能区分相互平稳的两个力与一对作用力、反作用力；一对力比较一对平稳力一对作用力与反作用力项目两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个不同物 体上不可以求合力,且合力肯定为零不行以求合力两个力的性质不肯定相同两个力的性质肯定相同同两个力共同作用的成效是使物体两个力的成效分别表现在相互点平稳作用的两个物体上一个力的产生、变化、消逝不一两个力肯定同时产生、同时变定影响另一个力 化、同时消逝共同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上牛顿运动定律应用一关于力和运

16、动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情形,确定物体的运动情形；另一类是已知物体的运动情形,确定物体的受力情形；受力分析物体受力情形F 合a=F合/m v2v 0at物体运动情形xv0t1 at 22F合=ma vv 022ax牛顿运动定律应用二超重与失重（1）当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重； F=m（g+a）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重； F=m（g-a ）（3）物

17、体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态；处于完全失重状态的液体对器壁没有压强；（4）物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化；25功 （1）做功的两个必要因素：力,力的方向上的位移即WFLcos该力对物体运动起阻碍作用；（5）求总功的方法： W1+W 2+W 3+ 求功的方法：FLcos EK W总= W= Pt 26功率 A FLcos（1）概念： t （与方向相同）（2）懂得：平均功率t _ V单位：瓦特（）瞬时功率 额定功率和实际功率的区分（3）物意：表示物体做功快慢的物理量27重力势能 重力做功与重力势能的关系 （）概念：重力势能 mgh 重力做功 mgh1h2

18、重力势能的增加量 pmgh2mgh1 W G= - p （）懂得：（1）重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关；（2）重力做正功重力势能削减,重力做负功重力势能增加； （3）重力做功等于重力势能的削减量； （4）重力势能是相对的,是和地球共有的,即重力势能的相对性和系统性28弹性势能 A 弹簧的弹性势能只与弹簧的劲度系数和形变量有关；29动能 A 动能： 1 mv 2标量第 7 页,共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 30动能定理 A 动能定理内容：合力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化1 mv 21

19、 mv 231机械能守恒定律 B 1内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保 持不变；2条件：只有重力或弹力做功 3公式： E2=E1,EK2+EP2=EK1+EP2 4判定机械能守恒的方法： （1）守恒条件（ 2）EK+EP的总量是否不变 32用打点计时器验证机械能守恒定律 A 1打点计时器是一种使用沟通电源的仪器,当沟通电的频率为 50Hz时每隔 0.02s 打一次点,电磁打点计时器的工作电压是 10V以下,而电火花计时器的工作电压是 220V 2用公式 mv 2/2=mgh验证机械能定恒定律,所选纸带3器材中没有秒表和天平33能量守恒定律 A 1、2

20、 两点间距应接近 2mm 能量既不会消逝,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到 另一物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变34能源和能量转化和转移的方向性 A 1非再生能源：不能再次产生,也不行能重复使用的 2能量耗散：在能源利用过程中,有些能量转变成四周环境的内能,人类无法把这些内能收 集起来重新利用的现象 3能量虽然可以转化和转移,但转化和转移是有方向性的 35运动的合成与分解 A （1）合运动与分运动的关系 等时性 合运动与分运动经受的时间相等 独立性 一个物体同时参加几个分运动,各分运动独立进行,不受其它分运动的影响 等效性 各分运动的规律迭加起来

21、与合运动规律有完全相同的成效（2）运算规章运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即速度、位移的合成与分解, 由于它们是矢量；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所以都遵循平行四边形法就 36. 平抛运动的规律 B （1）运动性质 平抛运动是匀变速曲线运动, 它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动（自由落体运动）的合运动,平抛运动的轨迹是抛物线（2）运动规律 在水平方向： a X0；VXV0；X=V0t 在竖直方向： a Yg；VYgt ；Y=gt2/2 ；V=V2V2t 时刻的速度与位移大小： S=X

22、2Y20y37. 匀速圆周运动 A 匀速圆周运动是曲线运动,各点线速度方向沿切线方向,但大小不变；加速度方向始终指向 圆心,大小也不变,但它是变速运动,是变加速运动38. 线速度、角速度和周期 A （1）线速度 V ：描述运动的快慢, V=S/t ,S 为 t 内通过的弧长,单位为 m/s （2）角速度 ：描述转动快慢, /t, 单位是 rad/s （3）周期 T：完成一次完整圆周运动的时间（4）三者关系： V=r , 2 /T V=2 r/T 39. 向心加速度 A 方向：总是沿着半径指向圆心,在匀速圆周运动中,向心加速度大小不变大小： a=V 2/r =r240. 向心力 B （1）向心力

23、是使物体产生向心加速度的力,律可得： F=m V 2/r=m r 2方向与向心加速度方向相同, 大小由牛顿其次定（2）向心力是依据力的作用成效命名,不是一种特别的力,可以是弹力、摩擦力或几个力的合成,对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力；41万有引力定律 A （注：受力分析时没有向心力）1 内容：自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和 m2 的乘积成正第 9 页,共 12 页比,与它们之间距离r 的二次方成反比；（2）表达式： F = G m 1rm 2G 6.67 1011Nm 2/kg2 （卡文迪许测量）2名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料

24、 - - - - - - - - - 42. 人造地球卫星 A （1）卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力供应：F 万= F 向2 即 G Mm = m r 2 vrGMm =m 2 r2r GMm = 2 rm22rT2 地球同步卫星： 是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星；满意以下条件：卫星要与地球自转同步, 必需1卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同,且卫星的运行周期与地球自转周期相同 即 等于 24h ；2卫星运行的圆形轨道必需与地球的赤道平面重合；3卫星的的轨道高度肯定 距地面 36 万公里 ；43. 宇宙速度 A 1 第一宇宙速度： v = 7.9 km/s A 是

25、发射人造地球卫星的最小速度B 是围绕地球运行的最大速度（围绕速度v = GM ）r2 其次宇宙速度：v =11.2 km/s 3 第三宇宙速度：v = 16.7 km/s 44. 经典力学的局限性 A （1）经典力学的适用范畴：适用于低速运动,宏观物体,弱相互作用；（2）经典力学是相对论及量子力学在肯定条件下的特例,45电荷电荷守恒定律 A 玻璃棒带正电；橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶（1）自然界的两种电荷：玻璃棒跟丝绸摩擦,棒带负电；（2）元电荷 e= 1.6 10-19 C, 全部物体的带电量都是元电荷的整数倍；（3）使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法,都是电荷 在

26、物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变；（4）电荷守恒定律 46库仑定律 A （1）库仑定律的成立条件：真空中静止的点电荷；名师归纳总结 （2）带电体可以看成点电荷的条件：假如带电体间距离比它们自身线度的大小大得多,以至第 10 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 带电体的外形和大小对相互作用力的影响可以忽视不计,这样的带电体可以看成点电荷；（3）定律的内容：真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上；（4）表达式：kQ 1 Q2,k= 9

27、 10 9 Nm 2/ c2 . r247电场电场强度电场线 A （1）电场：存在于电荷四周的特别物质；实物和场是物质存在的两种方式；（2）电场强度的定义：放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值；表达式： F/q ；电场强度的单位是N/C；电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身打算；（3）电场强度方向的规定： 电场中某点的电场强度的方向跟向相同；负电荷在该点受的电场力的方向相反；正 电荷在该点受的电场力的方（4）电场线的特点：（1）电场线从正电荷或无穷远动身,终止于无限远或负电荷；（2）电场 线在电场中不会相交； （3）电场越强的地方,电场线越密,因此电场线线不仅能形象

28、地表示电场 的方向,仍能大致地表示电场强度的相对大小；48磁场 磁感线 A （1）磁场：磁体和电流四周都存在磁场；（2（磁场方向： 在磁场中的某点, 小磁针北极受力的方向, 即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向；（3）磁感线的特点： a. 磁感线是假想的线b. 两条磁感线不会相交c. 磁感线肯定是闭合的49地磁场 A 1 磁偏角：地磁北极在地理南极邻近,小磁针并不精确指南或指北,其间有一个交角,叫 磁偏角；科学家发觉,磁偏角在缓慢变化；2 地磁场方向：赤道上方地磁场方向水平向北；50电流的磁场 安培定就 A 1 电流的磁效应的发觉： 1820 丹麦 奥斯特 2 安培定就：通电直导

29、线,通电圆环,通电螺线管 51磁感应强度 磁通量 A 1 磁感应强度的定义：当通电导线与磁场方向垂直时,导线所受的安培力跟电流与导线长名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 度乘积的比值,即 B=F/IL ；单位：特（ T） 2 磁感应强度的方向：磁场的方向 3 磁通量：穿过一个闭合电路的磁感线的多少；52安培力的大小 左手定就 A （）安培力：通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力（）安培力的运算公式：F=BIL；通电导线与磁场方向垂直时,此时安培力有最大值 时安培力有最小值 F=0；F=BIL；通电导线与磁场方向平行时,此（）左手定就：伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让磁感 线穿入手心,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的 方向；53洛伦兹力的方向 （1）洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力（2）安培力是洛伦兹力的宏观表现 . 3 左手定就判定洛伦兹力的方向：伸开左手, 使拇指跟其余的四指垂直, 且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向正电荷运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向；负电荷的受力方向与正电荷的受力方向相反名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页