2022年高中生物必修稳态与环境教学案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年高中生物必修稳态与环境教学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中生物必修稳态与环境教学案.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高中生物必修稳态与环境教学案【课题】第6 章生态环境的爱护第 2、3 课时爱护我们共同的家园【本节聚焦】 1、知道全球性生态环境问题;2、概述生物多样性爱护的意义及措施;3、知道可连续进展是人类的必定挑选;【学问结构】全球气候变化 水资源短缺臭氧层破坏 酸雨土地荒漠化人对全口环球增境性长影生响态环境可生问生物多样性海洋污染题生物多样性锐减持物续多生物多样性的价值发样展性生物多样性的爱护【自主学习】1、全球性生态环境问题主要包括 _和_ 等;_ 、_、 _、_、 _、2、生物圈内 _,它们所拥有的 _以及 _,共同构成了生物
2、多样性;3、生物多样性的价值,一般概括三方面:一是 三是 _;_,二是 _ ,4、我国生物多样性的爱护,可以概括为 _和_两大类;其中 _是对生物多样性最有效的爱护;5、可连续进展的含义是“ 在 _ 满意我们这代人的需求” 它追求的是自然、经济、社会的 _的进展;【合作探究】1、“ 爱护我们共同的家园” 其中的“ 我们” 是指谁?如何懂得“ 共同的” 涵义?2、观看图 6-6,举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的缘由;3、分析课本P125 实例 1,争论爱护生物多样性的必要性;实例1 和实例 2 说明白生物多样性的哪些价值?4、如何爱护多样性?爱护生物多样性是否意味着禁止升发和利用?
3、【规律总结】名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、全球性生态环境问题(起因、危害、防治措施)基因物种生态系统三个层次 潜在价值 生物多样性价值 间接价值 2、爱护生物多样性 直接价值 就地爱护 最有效的爱护 爱护措施 易地爱护 3、人类的必定挑选可连续进展【典题争论】1、破坏臭氧层的主要污染源是()A.工业、家用炉灶燃烧矿物燃料 C.汽车尾气B.有关金属冶炼工业排放的废气D.工业生产及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氯氟烃化合物 2、以下哪项不属于野生生物资源的直接使用价值()A.药用生物资源
4、B.是重要的工业原料 C.是生物多样性的重要组成部分 D.为人们供应各种各样食物 3、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然爱护区的主要目的是()A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地爱护 C.将丹顶鹤迁入爱护区进行易地爱护B. 加入“ 世界生物圈爱护区网”D.防止滩涂生态环境的污染4、可连续进展追求的是_ _ _的长久而和谐的进展;【课堂巩固】1、全球生态环境问题主要包括()全球气候变化 粮食短缺 臭氧层破坏 土地荒漠化海洋污染 生物多样性锐减A. B. C. D.2、以下不属于野生生物资源价值的是()工业原料 科学争论 美学 间接使用价值 潜在使用价值药用价值 野生生物数量太多,不利
5、于生态平稳A. B. C. D. 3、(多项)以下关于自然爱护和可连续进展的说法中,不正确选项()A.禁止对自然资源的开发是可连续进展的必定要求B.野生生物的爱护不仅要爱护全部的野生动物仍要爱护全部的野生植物C.自然爱护要立法执法和宣扬训练并举 4、简要回答生物多样的有关问题D.建立自然爱护区是自然爱护的惟一方法(1)性状表现多样性的直接缘由是 _;从分子水平看,生物多样性的根本缘由是 _;从进化的角度看生物多样性产生的缘由是 _;(2)爱护生物多样性就是在 _ _ _三个层次上来取爱护战略和爱护措施;其中重要而有效的手段是 _;但对一些珍稀,濒危、繁殖才能很差的动物如大熊猫仍需要 _,另外采
6、纳 _等先进手段进行挽救;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神【课后检测】 (单项每题 6 分,多项每题 8 分,填空每空 4 分)1、以下哪一措施最可能与可连续进展的原就不相符()A.森林的采伐量小于生长量 C.农田通过作物输出的氮素多于补充的氮素B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量 D.向农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥2、以下除哪项外,均是生物多样性的内容()A.遗传多样性B.变异多样性C.物种多样性D.生态系统多样性3、爱护生物多样性的措施包括()建立自然爱护区引入新的物种对濒危的物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 生物 必修 稳态 环境 教学
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内