2022年高三年级物理导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案榕江一中高三年级物理导学案课题老师导学业绩评分表对小学案给组课题总导学组长收捆绑成果培训批评分课题:曲线运动运动的合成分分分与分解编号 10 小组评独立学分:班级:姓名:学习组:老师评捆绑学分:课题总学分:;【学习目标 】1知道什么是曲线运动、曲线运动的速度方向、物体做曲线运动的条件;2. 会运用运动的合成与分解来处理曲线运动的物理相关问题;【自主复习案】高考要以下学问你知道了吗?复习要点 一、曲线运动 1.速度方向 _方向 . 质点在某一点的瞬时速度的方向,沿曲线上该点的 2.运动性质做曲线运动的物体,速度的_时刻转变,故曲
2、线运动肯定是_运动,即必定具有加速度 . 3.曲线运动的条件1运动学角度:物体的_方向跟速度方向不在同一条直线上. 2动力学角度:物体所受 4.合力方向与轨迹的关系_的方向跟速度方向不在同一条直线上物体做曲线运动的轨迹肯定夹在合力方向和速度方向之间,速度方向与轨迹相切,合 力方向指向曲线的“ 凹” 侧 . 5.速率变化情形判定 1当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率增大;2当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率减小;3当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变 . 【例 1】质点做曲线运动,从 A 到 B 速率逐步增加 ,如下列图 ,有四位同学用示意图表示名师归纳总结 - -
3、 - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 A 到 B 的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确选项 二、运动的合成与分解1.分运动和合运动:一个物体同时参加几个运动,参加的这几个运动即 _,物体的_运动即合运动 . 2.运动的合成:已知_求_,包括位移、速度和加速度的合成. . 3. 运动的分解:已知_求_,解题时应按实际“ 成效” 分解,或正交分解4.合运动和分运动的关系1等时性:各个分运动与合运动总是同时开头,同时终止,经受时间相等 不同时的运动不能合成 . 2独立性:一个物体同时参加几个分运动时,各分运动独立进行,互不影
4、响 . 3等效性:各分运动叠加起来与合运动有完全相同的成效 . 4同一性:各分运动与合运动是指同一物体参加的分运动和实际发生的运动,不能是几个不同物体发生的不同运动 . 5.两个直线运动的合运动性质的判定依据合加速度方向与合初速度方向判定合运动是直线运动仍是曲线运动 ,详细分以下几种情形 : 两个互成角度的分运动 合运动的性质两个匀速直线运动 匀速直线运动一个匀速直线运动、 一个匀变速直线 匀变速曲线运动运动两个初速度为零的匀加速直线运动 匀加速直线运动两初速度不为零的匀变速直线运动6.运动的合成与分解的运算法就假如 v 合与 a 合共线,为匀变速直线运动 假如 v 合与 a 合不共线,为匀变
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- 2022 年高 三年级 物理 导学案
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