2022年黑龙江省哈尔滨市年中考语文试题及答案解析.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 考生须知：黑龙江省哈尔滨市 2022 年中学升学考试语文试卷1本试卷总分值为120 分,考试时间120 分钟；2答题前,考生先将自己的“ ” 、“ 考号” 、“ 考场” 、“ 座位号” 在答题卡上填写清晰,将“ 条形码”精确粘贴在条形码区域内；3请依据题号次序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效；4挑选题必需使用2B 铅笔填涂；非挑选题必需使用05 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚；5保持卡面干净,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀；积存与运用1. 以下词语

2、中加点字的注音和书写完全正确的哪一项A. 嫩芽n n酬和h 人声鼎沸d ngB. 精致zh 和煦x 囊萤映雪 y ngC. 籍贯j 妩媚n o微不足道d oD. 宽恕sh 伦理l n迫不急待j 【答案】 B 【解析】 试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等；字形题从表象上名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语；及待；2. 对病句的修改不正确的哪一项A 酬和 h ；C 妩媚 r o；D 迫不A. 通过这次活动,使同学们熟识到“ 诵读经

3、典” 很重要；将“ 重要” 改为“ 必要” ；B. 在世乒赛上,中国队曩括并包揽了全部项目的金牌；删掉“ 曩括并” 或“ 并包揽” ；C. 爱护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士；将“ 作为” 改为“ 成为” ；D. 老师要善于引导同学质疑问难,解决问题并深化讨论；将“ 解决问题” 和“ 深化讨论” 调换位置；【答案】 A 【解析】 试题分析： A 项对病句的修改不正确；属于残缺主语；去掉“ 通过” 或“ 使” 即可；点睛：此题考查病句辨析及修改,同学要学会从不同的角度分析病句缘由；可以从内容角度,也可从语法角度；更要把握病句的常见类型及辨识病句的方法,仍需要提高修改病句的语感才能；3.

4、三国演义中的人物和情节对应不正确的哪一项A. 诸葛亮火烧新野 B. 曹操火烧乌巢 C. 关羽火烧赤壁 D. 陆逊火烧连营【答案】 C 【解析】 试题分析：考查文学常识；壁；C 项三国演义中的人物和情节对应不正确；改为：周瑜火烧赤4. 对下面这首元曲懂得有误的哪一项山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路；望西都,意犹豫；难过秦汉经行处,宫阙万间都做了土；兴,百姓苦；亡,百姓苦；A. 这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感叹；B. “ 聚” “ 怒” 从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - -

5、- - - - - - C. “ 望西都,意犹豫” 写作者驻马远望,感叹横生的样子；D. “ 兴,百姓苦；亡,百姓苦” 的意思是：只有改朝换代,人们才能摆脱痛楚的生活；【答案】 D 【解析】 试题分析： D 项“ 只有改朝换代,人们才能摆脱痛楚的生活” 对这首元曲懂得有误；“ 兴,百姓苦；亡,百姓苦” 的意思是说假如天下安定,皇家定要大兴建设,劳民伤财,百姓不好过；假如国家灭亡,灾难四起；战祸不断,百姓也受苦；感叹天下不管是兴是亡受苦的都是老百姓；写出作者当时一种忧民的思想；5. 下面情境下,语言表达最精确、得体的哪一项【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些同学去购买

6、,班主任老师担忧学生多吃此类食品会影响身体健康,她对同学们说：A. “ 油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了；”B. “ 油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西；”C. “ 街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗？”D. “ 父母挣钱不简单,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西；”【答案】 B 【解析】试题分析：A“ 你们就不要买了” 态度生硬,过于肯定；C“ 我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗？” 说话语气有问题；D 没有指出油炸和烧烤食

7、品对身体健康的危害；6. 填入下面横线处的语句,与上下文连接最恰当的哪一项一个人能坏到什么程度,；同样,一个人会好到什么程度,；满意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么,；A. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清晰了 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性B. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清晰了 在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性C. 看他张狂的时候就清晰了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性D. 看他张狂的时候就清晰了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性【答案】 C 名师归纳总结 - - - - -

8、- -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解析】 试题分析：依据语境填空题要留意两点：1认真读文,抓思路,理文脉,认真推敲语句间的照应与连接； 2明确要填充的内容,句式,使语意连贯；解答时第一要弄清表达的对象；从一空前的“ 一个人能坏到什么程度” 一句可肯定答案为“ 看他张狂的时候就清晰了” ,排除 AB 两项；从第三个空前的“ 一个人能坏到什么程度” “一个人会好到什么程度” 的两句可肯定答案为“ 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性” ,留意这里面的一一对应的关系；这样就排除掉了 D 项；所以答案为 C 项；7. 按教材原文填空；1孤山寺北贾亭西

9、,_；白居易钱塘湖春行2_,千树万树梨花开； 岑参白雪歌送武判官归京3醉翁之意不在酒,_；欧阳修醉翁亭记 4_,弓如霹雳弦惊； 辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之5沉舟侧畔千帆过,_；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠6_,闲敲棋子落灯花； 赵师秀约客 7月下飞天镜,_；李白渡荆门送别 【答案】1. 1水面初平云脚低 2. 2忽如一夜春风来 3. 3在乎山水之间也 4. 4马作的卢飞速 5. 5病树前头万木春 6. 6有约不来过夜半 7. 7云生结海楼【解析】 试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,第一是要记诵清晰背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确懂得古诗文篇段和名句的基

10、本内容；第三是要记清晰古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字；此题要留意“ 的卢” “ 结” 等字的书写；阅读岳阳楼记 ,答复后面小题岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡；越明年,政通人和,百废具兴；乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之；予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖；衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千；此就岳阳楼之大观也,前人之述备矣；然就北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？假设夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,

11、共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,就有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣；至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青；而 或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,就有心旷神怡,宠辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高就忧其民；处江 湖之远就忧其君；是进亦忧,退亦忧；然就何时而乐耶？其必曰“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎；噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日；8. 说明文中加点的词

12、语；1大观 _2景_9. 把以下语句翻译成现代汉语；1浮光跃金,静影沉璧；2先天下之优而忧,后天下之乐而乐；10. “ 古仁人” 能做到“ 不以物喜,不以己悲” ,滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由；【答案】 8. 1. 1雄壮景象2. 2日光9. 1波动的光闪着金色,悄悄的月影像沉入水中的玉璧；乐；2在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才10. 有；“ 政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼” ,表达了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理 政,政绩显著,所以他做到了“ 不以己悲” ；【解析】8. 试题分析：考查文言实词；先要大致明白文章内容,弄清句子的意思,依据句意和对文言常用词的

13、把握 来判定字词义；说明时要留意辨析词义和用法的变化,依据语境判定字词义；此题的两个字都是古今异义 词,如“ 大观” ：雄壮景象；所以千万不要以今释古；懂得好上下文内容是作答的关键；9. 试题分析：此题考查同学对文言句子的翻译才能；翻译文言语句是文言文阅读的必考题；直译讲究字字 落实,特殊是关键词语的意思必需要出现出来；文言语句的翻译第一要知道文言词语的意思,把词语放到 语境中,依据上下文推断也不失是一种较好的方法；留意“ 跃金” “ 沉璧” “ 先” “ 后” 等字词的翻译；“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 省略句的翻译；点睛：文言文翻译的原就；在文言文翻译过程中,必需遵循“ 字字有着落

14、,直译、意译相结合,以直译为名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主” 的原就；这就要求我们,在详细翻译时,对句子中的每个字词,只要它有肯定的实在意义,都必需字 字落实,对号入座；翻译时,要直接依据原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离 词,词不离句；假如直译后语意不畅,仍应用意译作为帮助手段,使句意尽量到达完善；10. 试题分析：文言文要点的概括；要想捕获材料信息,就得第一懂得全文,扫清文字障碍,疏通文意,读 懂内容,这是归纳概括的前提和基础；如从“ 政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼” 等作为上,即

15、可看出滕子京也有“ 不以物喜,不以己悲” 的胸襟；“滕子京谪守巴陵郡” ,但没有因此沉沦,而是积极理政；并且有了“ 越明年,政通人和,百废具兴” 的结果；这些都是“ 不以己悲” 的表达；译文 ：庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守；到了其次年,政事顺当,百姓和乐,各种荒废的事 业都兴办起来了；于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面；嘱 托我写一篇文章来记述这件事情；我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上；它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边 无际,一天里阴晴多变,气象千变万化；这就是岳阳楼的雄壮景象；前人的记述已经很详尽了；虽然如此,那么向北

16、面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们 观赏自然景物而触发的感情大致会有所不同吧？像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐匿起光线,山岳隐 没了形体；商人和旅客一译：行商和客商不能通行,船桅倒下,船桨折断；黄昏天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、想念家乡,担忧人家说坏话、惧怕人家批判指责,满眼都是萧条的景象,感叹到了极点而哀痛的心情；到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面安静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,宽阔无际；沙洲上的鸥鸟,时而翱翔,时而停留,漂亮的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的

17、兰花,草木茂密,青翠 欲滴；有时大片烟雾完全消散,明亮的月光一泻千里,波动的光闪着金色,悄悄的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情开心,荣耀和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是欢快兴奋极了；唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲；在朝廷上做官时,就为百姓担忧；在江湖上不做官时,就为国君担忧；这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧；既然这样,那么他们什么时候才会感 到欢快呢？他们肯定会说：“ 在天下人忧之前先忧,在天下人乐之

18、后才乐” ；唉！没有这种人,我同谁一名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 道呢？写于庆历六年九月十五日；阅读百合 ,答复后面小题 百合 百合,是一种从古到今都受人宠爱的世界名花；它原产于中国,鳞叶呈长椭圆形,顶端尖,基部较 宽,微波状,向内卷曲；外表白色或淡黄色,光滑半透亮,质硬而脆,无气味,味微苦；后人因其鳞茎由 很多白色鳞片层环绕而成,状如莲花,因而取“ 百年好合” 之意命名；百合由野生变成人工栽培已有悠久历史；在公元4 世纪时,人们认为百合只有食用和药用的功能；百合的养分价值丰富,它不但含有蛋白质,脂肪、复原糖、

19、淀粉,多种微量元素及维生素,仍含有一些特 殊的养分成分；这些成分综合作用于人体,不仅具有良好的养分滋补之功,而且仍对秋季气候干燥而引起 的多种季节性疾病有肯定的防治作用；中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的成效,对病 后虚弱的人特别有益；及至南北朝时代,梁宣帝发觉百合花很值得观赏,他曾诗云：“ 接叶有多重,开花无异色,含露或 低垂,从风时偃柳；” 赞扬它具有超凡脱俗,矜持含蓄的气质；至宋代,种植百合花的人更多；大诗人陆 游也利用窗前的土丘种上百合花；他也咏曰：“ 芳兰移取遍中林,余地何妨种玉簪,更乞两丛香百合,老 翁七十尚童心” ；随着时代的进步,欧美园艺专家通过杂交育种途径去制造

20、新的品种；经过近半个世纪后,最终选育 出一批统称为“ 金百合” 的新花；其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状,变成一茎多 朵,且花色更多,既有金黄、橙红和淡紫,又有彩斑、条纹等其他图案颜色；例如,由荷兰人改进的“ 卷 丹” ,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培养的“ 火黄” 颜色更明艳,花朵更繁多；另外,与中国 百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且仍包蕴香味,最相宜做厅堂的插花,使人们欣 赏起来；不禁生发出“ 夜深香满屋,疑是酒醒时” 的感觉；综合“ 百度百科” 资料而成,选文有改动11. 百合因何而得名？12. 百合有哪些用途？13. 指出以下句子所使用的说

21、明方法；一个括号只能填写一种说明方法例如,由荷兰人改进的“ 卷丹” ,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培养的“ 火黄” 颜色更明艳,花朵更繁多； _ _名师归纳总结 14. 与中国百合相比,金百合有什么特色？答案连标点在内不超过20 个字第 7 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 11. 因其鳞茎由很多白色鳞片层环绕而成,状如莲花,因而取“ 百年好合” 之意命名；12. 可以食用,药用,仍值得观赏；13. 1. 举例子2. 列数字3. 作比较14. 一茎多朵,花色更多,有些仍包蕴香味；【解析】11. 试题分析： 考查对文章重

22、要信息的提取；通读全文, 整体把握, 然后依据提干要求提取关键句作答即可；如可提取第1 段末一句“ 后人因其鳞茎由很多白色鳞片层环绕而成,状如莲花,因而取百年好合之意命名” 作答即可；12. 试题分析： 考查对文章要点的概括和提取才能；通读全文, 梳理脉络, 分清层次, 综合考虑, 提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可；第2 段是说百合可以食用,药用；第3 段是说百合仍值得欣赏；13. 试题分析：考查对说明方法类型的把握才能；“ 例如,由荷兰人改进的卷丹,花色橙红 ” 明显运用了举例子的说明方法,“ 例如” 就是标志性词语；“ 每枝能开花七八朵” 为列数字；“ 比美国人培养的火黄颜

23、色更明艳,花朵更繁多” 是明显的作比较的说明方法；点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状 貌、引用、做假设等；运用说明方法要依据说明对象的特点及写作目的；恰当地运用说明方法,能提高说 明语言的科学性和精确性,使说明对象更详细、更生动,让读者更明白,更清晰作者的意思,更能增强说 服力,有时也能增强读者的阅读爱好,更突出主题；14. 试题分析： 考查对文章重要信息的提取；抓住最终一段的“ 变成一茎多朵,且花色更多” “与中国百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且仍包蕴香味” 等句压缩整理即可；留意题干的字数 要求；阅读偶遇 ,答复

24、后面小题 偶遇 小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“ 偶遇” ；小店开在一条古旧的街道上；店里卖的都是 小饰品：精致的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五光十色的发圈 每一样,都是精致小巧 的；一间再一般不过的小屋,被装饰得像童话；让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红 的衫,戴贝壳串成的手链,笑容辉煌,举手投足间,自有一段风情；年轻时,她沉迷小饰物,始终没有时名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 机开这样的店；退休了,她重拾旧梦,每天守着一堆“ 珍宝” ,把日子过得如花似玉 ；那条街道我不常去,

25、自然不知道这间“ 偶遇” ；那天突然撞见,喜悦莫名；这样的相遇,不商定,带来惊喜；后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当；与老 妇人的文雅,竟特别的般配；我情不自禁地微笑,岁月里,我们会慢慢老去,抱负却不会；也是这样的偶遇,在武汉；文友拉我去逛光谷步行街；天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住 了脚步；准确地说,那不是花,那是一堆橡皮泥；可它分明又是花,瓣瓣伸展,明艳欲滴；捏橡皮泥的,是个矮个子男人；眼睛细小,皮肤乌黑,满脸沧桑；沧桑中却有种淡定的平和；他在 瞬间之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰；我蹲下去,看他捏；他十指扭曲,严峻残疾,却敏捷；手像

26、被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了；再轻轻一按,一朵花开了；我挑起一枝,紫色,高雅大方；想买；他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏；我惊奇了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊；他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就肯定得留 着；一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉；他照料：你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很暖和的；从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来；观察它,我总要想一想花后的那个人,生活对 他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败 ！仍是这样的偶遇,在云南；夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞；不断有人加入进去,天南地北,并不熟识

27、；不要紧的,笑容是一样的,欢快是一样的,心灵因一团篝火,在瞬时洞开；我站在圈外看,有 人跟我招手,来呀,一起来跳啊；我笑着摇摇头；手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢快的人 群中；灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪耀；她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀；她很快 踩上音乐的节奏,身体像条敏捷的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来；那是我平生第一次跳舞,完全不 得章法,欢快却像燃着的篝火,把人整个点燃；曲终,转身寻她,不见；满场的欢声笑语,经久不散；人生仍有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下暖和的种子；日后,于某一时刻,不经意地想起,那些暖

28、和的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽 枝长叶,人生因此变得丰盈；选自丁立梅精品十年精选集遇见,金城出版社15. 老妇人“ 把日子过得如花似玉 ” 是说她把生活过得怎样？如花似玉：旧时比如女子年轻漂亮；16. 第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人,他 _；第段画线句能看出矮个子男人具有 _的优良品质；17. 第段中加点的“ 花常开不败” 有什么深层含义？“ 我” 为什么会认为矮个子男人能“ 让花常开不名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 败” ？18. 第段中“ 心灵因一团篝火,在瞬时洞开” 的意思应如何懂得？19

29、. 答复下面两个问题；1文章第段中,有一句话说出了三次偶遇的共同特点,请找到并写出；2请写出你阅读本文后的两条启示；【答案】 15. 美好而布满活力要求：两条启示合理且不重复16. 1. 技艺高潮2. 老实守信17. 1例如一：美好的生活始终连续下去生活始终美好幸福；例如二：优秀的精神品质始终保有；例如三：给人的暖和、美好的感受一如既往；2例如：生活虽然对他不公他虽然历经沧桑,但他能不为所困,淡定平和心境澄清,顽强面对专心努力地生活,所以他能“ 让花常开不败” ；18. 一群生疏人的心灵因环绕篝火共舞,共同感受到了欢快,而在瞬时打开,相通相连；19. 1这样的偶遇,不特意,不商定,带来惊喜；【

30、解析】 2所写的两条启示合理且不重复即可；15. 试题分析： 此题为结合词句懂得字义；着重体会关键词在特定语境中的含义；同时明白词语的本义和基本义,能够依据语境推断词语的含义；“ 如花似玉” 本义：旧时比如女子年轻漂亮；语境义：美好而布满活力；可结合详细语境,看看“ 如花似玉” 形容的是什么,这样答案才确保精确无误；16. 试题分析：这是一道人物形象分析的题目,人物形象分析留意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结；如此题从“ 手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一 按,一瓣花开了；再轻轻一按,一朵花开了” 等情节中概括出其技艺高潮；从“ 我挑起一枝,紫

31、色,高雅 大方；想买；他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏” 等情节中可看出他是一个老实守 信之人；所以肯定要读懂情节与描写；17. 试题分析： 考查对重要句子深刻含意的把握；一问,“ 花常开不败” 可从生活始终美好幸福等角度作答,总之要答出这句话的比如义；二问,“ 我” 会认为矮个子男人能“ 让花常开不败” 的缘由可从他面对生活的不公,仍淡定平和、顽强面对等角度作答即可；也就是答出作者佩服他的缘由；18. 试题分析： 考查对重要句子深刻含意的把握；答这类题,最好在读懂全文内容并把握好文章中心后再作答；如此题就需要读懂上下文的情节；“ 心灵因一团篝火” ,是指一群生疏人的心灵因环

32、绕篝火共舞,共 同感受到了欢快,“ 在瞬时洞开” ,是说人们心与心相通相连；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19. 试题分析：1考查对文章重要信息的提取, 细读文章第2 段,找出说出了三次偶遇的共同特点的那句话即可；即“ 这样的相遇,不商定,带来惊喜”；找到答案区域并提取是作答的关键；2 要答好此题,首先要整篇阅读,并要留意谈论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文究竟要说明 一个什么主要观点；然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,确定一个论点后进行论述；如可从如何面对生活中的挫

33、折等角度写启示；阅读人当有所恐惧 ,答复后面小题 人当有所恐惧 在对待“ 恐惧” 的问题上,始终有两种说法,一种是“ 无所恐惧” ,一种是“ 有所恐惧” ；年轻的 时候,听到的多是对无所恐惧的推崇,加之年轻气盛,便总有一种大无畏的劲头；待过了知天命之年,身 上的锐气消减,有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那；经受了这两种说法的打架,心里经常会困惑：是无所 恐惧对,仍是有所恐惧对？琢磨的结果是：人当有所恐惧；为什么人当有所恐惧呢？由于人生在世不能没有抱负、信念,为了追求和坚守自己的抱负和信念,人就必需有所恐惧；孔子就曾说过：“ 君子有三畏：畏天命,畏大人,畏圣人之言；” 一这里孔子指 出的圣人的恐惧对

34、象,其实也是他们崇信的对象；人们常说的“ 敬畏” ,其实就是由“ 敬” 而“ 畏” ；如 果没有信仰,没有崇敬,就很难生“ 畏” ；人有所恐惧才能有操守和原就,才能严于律己、堂堂做人,才能安家立命；东汉杨震升任东莱太守,上任途中经过昌邑；昌邑县令王密是杨震荐举的官员；闻知恩公到来,王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜 访杨震；杨震不受；王密以为他故作客气,说：“ 夜幕无知者；” 杨震来气了,反对道：“ 天知、地知、你知、我知,怎说无知？” 从今,“ 四知” 便传为佳话,流传至今；无所恐惧者往往过高地估量自己的才能,因有恃无恐而栽跟头,而且会栽得很惨；这其中,三国演 义中几个人物的命运就很典型；比方何

35、进；东汉末年,汉灵帝驾崩,大将军何进贵为国舅,又是辅政大 臣,可谓权倾天下；这时,有人提示他十常侍要谋反；可何进并不以为然,说：“ 吾掌天下之权,十常侍 敢待如何？” 结果怎么样？时间不长,何进就身首异处了；杀他的人正是十常侍；这是恃权而无恐；吕布自恃勇武过人,一般人都不放在眼里；他动不动就会说：“ 吾有画戟、赤兔马,有何惧哉！”可是,在白门楼,他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走,他本人也由于失去了坐骑和武器而 成了曹操的阶下囚,最终被缢死；二这是恃器而无恐；仍有那个“ 死读兵书” 的马谡,把兵书上的“ 凭高视下,势如破竹” 奉为教条,盲目以为只要将兵 马“ 置之死地” ,就自然可以

36、“ 而后生” 了；结果,他虽将兵马“ 直至绝地” ,却没能“ 后生” ,而是落 得个几乎全军覆没；这是恃书而无恐；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体会证明,与无所恐惧、有恃无恐相伴的,往往是失败；相反,倒是有所恐惧、自知自律经常与成 功为伍；这是由于,无所敬畏的人不懂得人并不能主宰一切,需要敬重圣贤、敬重自然、敬重百姓的道理；既然违反了客观规律,所谓的“ 无所恐惧” 也就只能是盲目的“ 无畏” ,顶多也就是蛮勇罢了；这跟真正 意义上的“ 大无畏精神” 实在是相去甚远,不能同日而语；选文有改动20. 本文的中心论

37、点是什么？21. - 段列举了哪三种“ 有恃无恐” ？22. 依次指出文中画线句所运用的论证方法；一个括号只能填写一种论证方法_23. 你认为“ 四知” 的故事被“ 传为佳话,流传至今” 的缘由可能是什么？【答案】 20. 人当有所恐惧；21. 恃权而无恐 恃器而无恐 恃书而无恐 22. 1. 道理论证 2. 举例论证 23. 例如：杨震在深夜无人知的情形下,能拒绝重金的诱惑,能够说出“ 四知” 的话,表达了他难能珍贵的 优秀品质,值得人们仰慕和学习；【解析】20. 试题分析：考查对文章中心论点的提取；通读全文,整体把握内容后再从文章中提取关键句作答即可；本文标题就是论点；标题是读者接触谈论文

38、的第一信息,对读者是否留意、挑选该谈论文来阅读具有重要 的意义；标题就是论点好处就是直截了当,开宗明义；通篇阅读后再作答；21. 试题分析： 考查对文章要点内容的概括和提取才能；通读全文后,依据题干要求找到答案的相关区域后提取关键句分析概括即可；如第 4 段是恃权而无恐；第 5 段是恃器而无恐,第 6 段是恃书而无恐；22. 试题分析：考查论证方法的类型；“ 君子有三畏：畏天命,畏大人,畏圣人之言” 是典型的引证,也就是道理论证；“ 吕布自恃勇武过人,一般人都不放在眼里 ” 为举例论证；23. 试题分析：考查对文章内容的懂得；留意结合文章的中心来分析；从这件事中能看出,杨震有所恐惧,有操守和原

39、就,能严于律己、堂堂做人,这值得人们敬佩和学习；这正是“ 四知” 的故事被“ 传为佳话,流传至今” 的缘由；作文24. 从下面两题中任选一题作文；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1命题作文 沉迷,就是深深的沉迷；徜徉书海,醉心音乐,观赏竞赛,学习技能 沉迷其中的那份欢快难以割舍,沉迷其中的那份执著 不易转变；由于这份沉迷,生活有了更多的颜色；由于这份沉迷,世界多了进步的动力；请以“ 不变的是那份沉迷” 为题写一篇文章；要求：将题目誊写在答题卡作文纸的第一行题目前空四格文体自选诗歌、戏剧除外不得抄 600 字文中

40、不得显现真实的人名、校名 袭,不要套作不少于2给材料作文 漂亮的大森林是百鸟共同的家园；这天,乌鸦飞到森林南面,发觉一棵枝繁叶茂的大树,它打算在此 安家；不久,又飞来一只猫头鹰,它对正在劳碌的乌鸦霸道地说：“ 喂,这是我早看中的地盘,你赶快离 开！” 为此,它们争执到百鸟之王面前,百鸟之王安静地听完它们的表达,对乌鸦说：“ 森林这么大,可 以栖息的大树有很多,你救礼让一下又何妨？大家相处,贵在礼让；” 接着,它又对猫头鹰说：“ 你也要 自律一些,对待别人不能那么粗暴,大家和谐相处,不好吗？” 从今以后,大森林中很少再听到争执声,鸟儿们礼让、自律,逐步养成了良好的习惯,大森林便始终鸟语花香,和乐

41、安静；这个故事至少给我们这样一些启示：人与人之间要和谐相处；礼让是人应具备的美德；要严于律己,宽以待人；应当养成良好的习惯；请依据以上材料,自选角度,写一篇文章；要求：所写文章主旨必需从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作立意自定,题目自拟,文体自选诗歌、戏剧除外不少于【答案】 参考例文600 字文中不得显现真实的人名、校名不变的是那份沉迷“ 问世间情为何物,直教人生死相许” ,这大致是对沉迷爱情的典型描画了；而这些人,往往被称作“ 情痴” ；当三毛与荷西定情撒哈拉时,我们称赞她是个英勇且不畏艰苦的女人,但却不能说她是个“ 情痴” ；而当荷西亡去,三毛“ 居就九曲回

42、肠,出就假设有所失” 时,我们感叹她对荷西深沉的爱,但却不能 说她是个“ 情痴” ；最终三毛因抑郁而自杀后,众人莫衷一是；其中有这样一种说法：三毛因不忍荷西的离去而自杀；此 时人们称她作“ 情痴” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 爱一个人肯定要以生命作代价吗？非得像梁祝一样化蝶、双宿双飞,才能阐释“ 沉迷爱情” 吗？有一位音乐家,因家族精神病遗传不幸死去；葬礼上,他的妻子始终挂着淡淡的微笑；独居生活间,邻居也从未见她掉过一滴泪；于是谣言四起：“ 她不爱他,他的财宝是她唯独的沉迷；”“ 她是个寡情的人,对任何人

43、都只有少得可怜的感情；” 直到她死去,她也没有对此作过任何说明；可是,她的日记毫不留情地扇了众人一个大大的耳光；那 是她情感生活的真实写照：“ 好好活着,就是他在爱我,让我无忧无虑；好好活着,就是我在爱他,让他感觉到我的欢快；爱一 个人,可以比他的生命更长期；”她对爱情的沉迷不下于梁祝；更令人感动的是,她对爱情的沉迷,不是用殉情而表达的；她重新演绎 了“ 情痴” 这一角色,使得那些沉迷爱情的寡妇、寡夫们排除了殉情的念头,为世界增加了不少和谐美；“ 爱一个人, 可以比他的生命更长久” ；其实在我国古代早已有了先例：妻子亡故, 庄子“ 击盆而歌” ,是欢快；为何？他想到了妻子在另一个世界的欢快,因

44、而替妻子高兴；这不正是缘于对妻子的爱而期望她 幸福欢快吗？沉迷爱情的结局,并不肯定总是凄美的,它亦可以是幸福美满的呀；王子和公主,他们最终幸福的生 活在一起,这究竟只是童话；人生的旅途,悲喜交加、阴晴不定；当有一天,他她先离去,你也要快 乐地生活下去！请记住：这不是不爱了,而是沉迷了；由于“ 爱一个人,可以比他的生命更长期；”【解析】 试题分析：作文标题一“ 不变的是那份沉迷”；从题目上分析,“ 不变” 应当可以懂得为时间长期, 针对于某个事物的态度长时间保持一样；“ 沉迷” 就是钟情于某个人、物或者事, 要明确“ 痴 迷” 的对象是什么才能明确“ 沉迷” 在作文中表达的情感；举例来说,“ 沉迷” 可以是同学对学业的执着,“ 沉迷” 可以是对抱负的坚守等；只有明确了“ 沉迷” 的含义才能对文章进行构思,我们的作文字数通常也只是 600 字到 800 字之间,想要表现“