2022年高三生物必修三测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高三生物必修三测试题一、挑选题（每题只有一个选项最符合题目要求）1在人体内,神经冲动的传导不行能由（ ）A轴突 树突 细胞体 B轴突 细胞体 树突C树突 细胞体 轴突 D细胞体 树突 轴突2当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其段” 的免疫过程分别是AB 细胞 效应 B 细胞、释放免疫活性物质毁灭外毒素B效应 B 细胞 产生抗体、特异性抗体外毒素结合C记忆细胞 B 细胞、释放免疫活性物质毁灭外毒素D记忆细胞 效应 B 细胞、产生特异抗体与外毒素结合3在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（ ）A传出神经 B传入神经 C神经中枢

2、D感受器4 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A淋巴因子 B吞噬细胞 C淋巴细胞 D抗体5.以下物质中不应当显现在内环境中的是（ ）A神经递质 B氨基酸 C呼吸氧化酶 D组织胺6以下各项中不属于影响稳态的因素是（）A.温度 B.酶 C. pH 值 D.渗透压“反应阶段 ” 和“效应阶7大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严峻后果,这主要是由于 A特异性免疫才能减弱 B非特异性免疫才能减弱 C体液大量缺失 D养分物质得不到准时补充 8、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔邻近放一光源（如图）茎的生长方向是A背地（心）生长 B向水平方

3、向生长C向光生长 D无法确定,一段时间后,该植物9、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线；以下有关表达正确选项K值是环境条件所答应达到的种群数量值 在 K 值时,种群的增长率 假如不考虑迁入迁出等其它因素,在 K 值时诞生率等于死亡率 假设这是鱼的种群,当种群达到 量K 值时开头捕捞,可连续获得产A B C D 10、在小麦地里施用肯定浓度的 错误说明是2,4-D 能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的A双子叶杂草对 2,4-D 的敏锐性强 B小麦对 2,4-D 的敏锐性差C2,4-D 对小麦的生长无作用 D同一浓度的 2,4-D 对小麦和杂草的作用不同11、将植物横放, 测量根和茎生

4、长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,就曲线上 P 点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd12、手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的缘由是A大脑功能反常B缺乏促性腺激素C缺乏促甲状腺素D垂体与甲状腺之间的神经被切断名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13、要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必需具有 A消费者和分解者 人14、一个自然群落中的一条一般食物链的次序是 A自养生物 食草动物 异养生物 B自养生物 食草动物 次级消费者 C异养生物 食草动物 次级消费者 D自养生物 次级消费

5、者 异养生物 15、以下关于生态系统的能量流淌的表达中,哪哪一项不正确的 A能量流淌是单向的、不循环的 B食物链越短,可供终级消费者获得的能量越多 C初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D养分级越多,散失的能量越多 16、在 “青草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 ” 的这条食物链中,占生态系统总能量比例 最多和最少的消费者依次是A猫头鹰和食虫昆虫 B青草和猫头鹰 C食草昆虫和猫头鹰 D食草昆虫和青草 17A种群是物种进化的单位 C种群是群落的构成单位B群落总是处在不断进展变化之中 D种群内各种生物总是斗争猛烈18、紫茎泽兰是外来入侵种,假如让其自然生长繁衍如干年后,与原产地紫茎泽兰相比

6、A基因库变化相互影响 B性状始终保持一样C很快产生生殖隔离 D进化方向发生变化19、丝瓜为雌雄同株的异花植物,某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的 5 种溶液中 24 h,种植后长成植株；一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数,求出性别比；B生产者和消费者 C生产者和分解者 D生产者和以下有关试验结果的表达,不恰当的是A花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物的性别分化也影响不大C可能由于人为添加的植物生长调剂剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化D赤霉素 100 mgL、 CP100 mgL有利丝瓜雌花的

7、形成,整形素 10 mg L有利丝瓜雄花的形成20、广东省的鼎湖山是我国建立的第一个自然爱护区,因其完整储存了具有 400 多年历史的地带性植被南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“ 北回来线沙漠带上的绿洲 ”；建立该自然爱护区的主要目的是为了爱护A物种B种群C群落 D生态系统212006 年夏天,我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病；从生态学角度看,广州管圆线虫与上述患者之间的关系是A竞争B捕食C共生D寄生（图中22、将一盆栽植物横放于地,就其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）名师归纳总结 23、许多同学都曾尝试设计制作小生

8、态瓶,但有相当一部分同学的设计并不胜利；下面排列第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是（ ）A瓶内各种生物之间应有养分上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理 C应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D瓶内生态系统应获得充分的能量供应 24、在人体内环境中可以发生的生理过程是 A抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B血浆蛋白和血红蛋白的合成 C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖25、人在猛烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入血液,但血浆的 因是pH 不会明显下降,其原A

9、乳酸在血浆中很快被分解,生成 CO2和 H2O,并通过呼吸排出 CO2B血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致 pH 基本稳固C血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使 pH 基本保持稳固D乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液 pH 的影响不大26、科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形状学上端,把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形状学下端朝上,做同样的试验；请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素27、科学家能利用基因工程

10、技术培养出特别的西红柿、体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应香蕉, 食用后人体内可产生特定的抗A含有丰富的免疫球蛋白 B含有某些抗原打算簇C含有一些灭活的病菌 D能刺激人体内效应细胞分泌抗体28、线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治；线虫第一感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁衍,并杀死宿主,最终线虫以分解中的虫体为食；这一事实说明A可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D生物防治可以防止害虫的抗性进化,防止环境污染二、双项挑选题（每题有两个选项符合题目要求）29、调查木本

11、植物种群密度时,真正具有代表性的样本应当是2A随机取样 B样方面积为 1mC样本数量随机大 D调查期无大量砍伐30、调剂人体内环境稳态的系统包括A神经系统B循环系统C运动系统D免疫系统31、共同维护人体血液酸碱度相对稳固的物质和结构基础是A缓冲物质 B骨骼肌 C肺 D胃32、为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射肯定剂量的胰岛素溶液 用酸性生理盐水配制 ,观看现象,如显现惊厥,就达到目的；该试验需要完善的是A为使反应显现得较快且明显,试验前应给小鼠喂食,使其处于B应设置注射等量酸性生理盐水的对比组,且注射的部位、方法同试验组名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共

12、 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - C应设置口服胰岛素的试验组,对比组灌喂等量的清水 D显现惊厥现象后,仍应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救 33、下图示三个神经元及其联系,其中 梢；以下有关图中兴奋传导的表达不正确选项A刺激 点,能发生兴奋的有 、 、 、 、 、 B刺激 点,能发生兴奋的只有 、 、 、递质释放 C刺激 点,细胞内将显现电信号电位变化 但突触间不显现化学信号D兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的 34、在以下关于生态系统的表达中正确选项 A海洋对调剂大气 CO2含量起重要作用 B生态系统中的养分级一般不超过 4-

13、5 个 C消费者通过异化作用获得有机物D生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系 三、非挑选题表示从树突到细胞体再到轴突末35、如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情形的影响曲 线；看图回答以下问题：1促进芽生长的最相宜浓度是_ ,生长素的这一浓度对根生长的效应是_；2曲线 AB 段表 示: ；3A 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_ _,对芽生长的效应是_；4B 点所对应的生长素浓度对茎的效应是 _5从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏锐程度由高到低的顺 序 ；36、下图为人体神经元细胞模式图；请据图回答：（1） 中的物质释放到 的方式是,这一功能主要由细胞质中 完成；（2

14、）如刺激 A 点,图中电流计B 将偏转次；而使其面积（3）如 中含有一病基因,就其人该病基因来自其祖母的几率为；（4）脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情,缘由是神经元结构有大大增加,因而细胞中含有丰富的；（5）如抑制该细胞的呼吸作用,发觉神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再复原到外正内负的状态,这说明神经元在复原到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为 ；37、下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析回答以下问题：（1）假如图示是一个草原生态系统,图中标号 自动调剂才能的大小；所代表的内容能表达出这个生态系统（2）假如该生态系统中次级消费者增重2kg,至少需要生产者供

15、应kg；（3）如要提高该生态系统的抗击力稳固性,一般可采纳的措施外的杂菌, 从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的,从而剔除掉杂菌；高中生物必修3 测试题答案单项挑选题名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1-5、BDCCC 6-10、 BBBCC 11-15、DCCBC 16-20、DDDBD 21-25、 DACAB 26-28、ABC双项挑选题29、AD 30、AD 31、 AC 32、BD 33、CD 34、AB非挑选题35、（7 分） 110、抑制作用 2开头时,随着浓度的

16、增加,促进作用加强,达到最相宜浓度后,随着浓度的增加,促进作用减弱；3促进作用、促进作用4不促进,也不抑制5根、芽、茎36、（9 分）（1）胞吐2高尔基体（ 2）2 （3）0 （4）突起细胞膜磷脂（5）主动运输37、（7 分）（1） （2）50 （3）增加各养分级的生物种类（4） 有机物、有机物（5）温室效应、酸雨38、（8 分）（1）促甲状腺激素释放激素 反馈 （2）肾上腺素 胰高血糖素（3）生长 协同 （4）下丘脑（5）神经系统和体液的共同39、（8 分） 1竞争 种内斗争、寄生、捕食等（2 分）2能量和有机物（2 分）3自动调剂 自我维护稳态 4以甲种群植物为食的其他生物也随之削减,甚至灭亡5缺乏有利变异40、（15 分） 酵母菌能分解葡萄糖形成酒精碳源、氮源、水、无机盐和生长因子有利于酵母菌有氧呼吸,从而大量繁衍子代放掉发酵产生的大量 CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+ 能量C6H12O 2C2H5OH+2CO2+能量 （每空 2 分）名师归纳总结 为酵母的生命活动供应能量和物质自由扩散酒精更不利于杂菌生长第 5 页,共 5 页- - - - - - -