2022年高中政治第一单元第一课神奇的货币第三课时信用卡支票和外汇教案新人教版必修.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课时 信用卡、支票和外汇 新课标要求:(一)学问目标:1、明白两种结算方式 2、说明两种常见的信用工具的用途 3、懂得外汇、汇率的含义 4、把握汇率变化对国家经济的影响 5、懂得保持人民币币值基本稳固的意义(二)才能目标:从详细材料入手,逐步学会从感性到理性,从现象到本质的才能;(三)情感、态度与价值观目标:在使用信用卡时,引导同学切忌过度透支和冲动消费,要 让同学知道“ 信用” 的位置,树立正确的金钱观是本课同学可能会遇到的问题;能够正确看 待汇率的变化引起人民币升贬值所带来的利弊两方面,从而培育爱国主义情感,教学重点:
2、 信用工具、外汇、汇率 教学难点: 外汇、汇率的变动及其影响 教学方法: 情境教学法、探究式学习、合作沟通式学习;教学用具: 板书、多媒体帮助教学 教学类型:新授课 课时支配: 1 课时 教学过程(一)引入新课 老师活动:假如 国庆节你和父母到国内一些地方去旅行,你能够帮忙父母制定一种敏捷而风险最低的 带钱方案吗?假如 你要出国留学,怎样将钱带出去?同学:可用信用卡(二)讲授新课 二、信用卡、支票和外汇(板书)(一)信用卡与支票(板书)1、人们通常使用的经济结算方式:现金结算和转帐结算;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 学习必备 欢迎下载老师点评: 现金结算是用纸币来完成经济往来的收付行为;转帐结算是双方通过银行转帐来 完成经济往来的收付行为;现在人们常常使用的信用工具:信用卡和支票老师活动:同学们有没有使用过信用卡?大家每天使用的饭卡是不是信用卡呢?2、 信用卡(板书)老师简要分析归纳并强调:对信用卡的含义的懂得有广义和狭义两种;信用卡含义(ppt )从广义上看信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支 付卡;也就是说,广义的信用卡可能具备以上全部功能也可能只具备其中某一种或某几种 功能;(师生共同解决从前提出的问题,即公交卡、饭卡、购物卡都是广义上的信用卡;)银行信用卡是狭义上的信用
4、卡;银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发 行的一种信用凭证;师:(多媒体展现银行信用卡)详细熟识银行信用卡上包含了哪些信息(包括信用卡卡号,截止日期,姓名的拼音,银联标识等)多媒体展现挑选题,请同学摸索;,引导同学明白信用卡的功能;摸索:信用卡作为经济往来中常常使用的工具,具有的优点是( D )A、可以在任何地点消费使用 B 、不需要任何条件可以任意申领C、可以任意透支 D、削减现金的使用, 简化收款手续,便利购物信用卡的功能(ppt ):对持卡者:信用卡集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体,使用起来便利、安全,外出购物可以不必“ 腰缠万贯” 携带大量的现金,支付;并且仍可以超出自
5、己的存款数进行对收款人方来说,可以节约大量收付、清点、保管、押运现金的劳动;对于银行来说,发行信用卡不但节约大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳 动,而且可向使用信用卡的一方收取肯定的手续费;合作探究:(多媒体展现)名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载信用(情形导入) 信用卡作为一个便利的支付工具,已经为越来越多的人们所接受和宠爱;卡最明显的作用就是透支消费;但近年来,信用卡恶意透支的案件不断增加;专家认为,持卡人如显现恶意透支行为,不仅要偿清欠款, 有的仍须偿仍利息, 个人的信誉也会有所缺失;探究
6、问题:你认为使用信用卡消费应留意哪些问题?要求:同学绽开争论,发表见解,回答疑题;信用卡消费需谨慎(ppt )肯定要留意仍款期限,仍要考虑自己实际的仍款能老师总结: 我们在使用信用卡的过程中,力,防止自己的信用受影响;不要做卡奴,要学会使用有度,理性消费;老师过渡:除了信用卡,仍有哪些信用工具呢?(情境导入) 大华公司的小张是个工程师,上半年一项创造制造给公司带来了庞大经济效益,公司打算重奖张,就发给他一张写有肯定金额、付款单位、签发日期的票据,可小张看后却 不知所措了,请同学们来帮帮他;小张拿到的这张票据是什么?如何把这张票据兑换成现金?同学结合教材阅读,自主探究:读一读,找一找(1)什么是
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