2022年高校辅导员笔试试题.docx

《2022年高校辅导员笔试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高校辅导员笔试试题.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名词说明：（1）高校辅导员的工作职责有哪些？1辅导员应对所在班全面负责；辅导员应常常深化到同学中去,分析争论同学的学习情形、思 想状况,帮忙同学树立崇高的抱负、树立正确的世界观和人生观,培育同学勤奋学习、喜爱劳动、艰苦朴实、实事求是、开拓进取的优良品质和作风；2辅导员要指导同学课程和业务学习；辅导员要帮忙本班同学明确学习目标,端正学习态度,改进学习方法,提高学习成果,指导同学开展各种学习活动；3辅导员要关怀同学身心健康；督促同学积极参与体育活动和早锤炼,坚持按时作息,坚决杜 绝通宵上网；关注同学心理健康状况,加强对同学的心理健康训练；4指导班委

2、会和团支部开展工作,做好班干部的培育和选拔工作,加强同学自我训练、自我管 理、自我服务才能的培育和锤炼；5进行常常性地安全训练,培育同学的安全意识和自我爱护才能；6对同学的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载；（2）高校生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？1.学习心理问题：学习动力（动力缺乏、动力过强）引导同学直立符合自身情形的高校目标 加强不同阶段的学习适应进行科学合理的教学、课程支配帮忙同学进行正确归因,建立目标导向鼓励系统、学习焦虑、学习疲惫、考试焦虑加强争论性教学 合理转变学习方式：他主 -自主、重复 -创新、课堂 -社会、体会 -体验、理论 -应用、单独 -结伴

3、优化学习方法：学习方案、技能、习惯、反思 挖掘正确的学习动机 正确看待考试 多元智能：语言、规律 -数学、空间、运动、音乐、人际关系、自我意识、自然智能 2.人际交往问题：功利心理、冲动心理、封闭心理、面子心理 正确对待与老师的关系 敬重、懂得、信任老师 沟通 良好的学习态度 妥当处理与同学的关系 坦诚相待 不要过多的恭维话 微笑 合理竞争和共享 有良师益友 倾听 3.自我意识问题 养成良好的生理、社会、心理自我意识性观4.个性心理问题：非主流时尚观、眼高手低的就业观、崇尚名牌的攀比心理、“ 鹤立鸡群” 的个追求精髓的“ 非主流文化”直立正确的就业观：认清形势转变观念、把握机遇理性挑选、克服不

4、足提高内功、做好生涯规划 与就业预备、直立剧烈的竞争意识、培育雄厚的竞争实力 直立节俭的意识、良好的心态、打消恋爱攀比观念 5.心理障碍疾病：焦虑症、抑郁症、强迫症、神经衰弱名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供应良好的支持、顺应自然-森田疗法、培育爱好爱好、音乐舒缓、其次人称对话、香薰理疗（3）如何处理同学突发大事？（一）信息通报； 重大突发大事发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息；通报信息要确认突发大事应对与复原工作中潜在的各种问题；（二）思想训练；由学工办参与并组织开展宣扬和同学训练,对自救互救学问

5、和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报夸奖；加强舆论引导, 排除同学恐慌心理,（三）治安保证；紧密联系保卫处,加强对突发大事地区的安全保卫工作,严格打击违法犯罪活 动, 防止发生纷乱和其它滋扰大事；（四）政策支持；对于遭受缺失的同学,通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式赐予支持和救助 自我介绍大家好！我是 通过这六年在不同同学工作岗位上的实践,我有了丰富的开展同学思想政治工作及素养训练活动的体会；也培育了我对同学工作愈来愈深厚的热忱和激情；在组织同学活动的同时, 我也参与学校和社会的各项文体活动,努力培育自己的各种爱好爱好,虽然同学工作和同学活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,

6、我是一个学习才能很强的人, 能在最短的时间内高效的把握知识要领；在学习工作之余,我也积极参与社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人, ；通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度；去年 12 月我参与了；假如我能被录用, 我肯定投入百分之百的工作热忱、发挥全部的才能、利用全部的资源,为学院的同学工作做出奉献； 为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标；到今日为了实现这个目标我在同学个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、爱好和热忱；我是把辅导员工作当作我爱好爱好的职业化、当作我的事业来经营的；六年在同学工作上的付出,信任每个人都可以看出我对同学工作

7、的热忱和激情；3、能力问题；通过六年的同学工作的体会及在各级同学组织的锤炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心； 竞争的优势是什么？ 1、对工作的热忱和激情六年的同学工作体会；培育了我对同学工作越来越深厚的热忱这是我最抱负的职业挑选,我会付出全部的热忱和才能来做好这个工作；2、学历背景优势来自文科院校；能给学校思想政治训练和素养训练带来新奇的血液,我做过社团、争论生会、同学会、在团委实习过；对学校各个层面的同学组织都比较明白；可以很好的将两个学校的胜利做法契合； 3、才能优势具有很强的组织领导才能和治理和谐才能 职业生涯规划的目标是什么, 对进展有什么准备？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从

8、事行政工作, 同时不断的充实提高自己的专业素养和个人修养,更好的为学院和学校的进展, 为教育事业做出奉献； 将来进展的准备, 短期内就是做好一名辅导员, 当学院觉得我能在其他岗位上做出 更多奉献的时候,我也听从调动和支配,然后提高自己的学历层次； 辅导员工作的意义 （为什么重视辅导员工作） 1、辅导员工作在高校生思想政治训练的第一线,对高校生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作, 关系到高校生思想政治训练能否进一步加强和改进,高校生能否健康成长；2、学校的改革、进展离不开稳固的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得很多不稳固因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前

9、面,使得一些影响稳固的事端准时得到平静；3、辅导员工作平台是为高校锤炼高素养人才、储备人才的平台；我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政治理干部或思想政治训练专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员； 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、 专业学习的指导者、 人生进展的导航者、生活心理的关怀者1、做好日常思想政治训练工作,明白同学思想状况,将冲突和冲突化解在萌芽状第 2 页,共 8 页态,爱护好校内的安全和稳固；2、做好服务育人的工作；服务同学的学习和生活,为同学的学习和名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生活供应相应的询问和指导

10、,制造便利条件,为同学的综合素养全面进展制造环境；3、指导同学党支部和同学组织建设,使其一方面成为同学锤炼的平台,另一方面成为为同学服务的平台；4、心理健康训练,帮忙经济困难同学完成学业,指导和服务毕业生就业； 如何做好党组织建设 1、严格根据进展程序考核进展党员；吸取政治品质优秀、个人才能突出的同志加入党组织； 2、发挥党组织的战役堡垒作用,是其在同学思想政治训练和素养训练中起到先锋模范带头作用； 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝结力； Eg：刘芳艳特殊党费支部奖学金；的优良作风和习惯； 辅导员应当具备的素养政治素养：4、团结关怀群众同学；

11、形成党员一帮一,一带一坚决的政治立场；剧烈的事业心、责任感；无私的奉献精神；业务才能 1、要具备“ 三心” 细心、耐心、爱心；同时要有工作艺术；将爱与聪慧交融为同学服务；2、对专业基本学问的明白,成为学生专业的指导者； 3、分析当今社会的进展趋势,把握高校生的进展动向,从而为同学更好的服务； 应聘学校的校训及释意 现在同学思想状况有什么特点？正面：读书转变命运一类思想活跃；创新意识强负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性, 自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、 价值观念多元化面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想训

12、练；社会实践；树典型、立榜样物质精神嘉奖； 工科同学的特点,如何开展工作特点 1、学风严谨,态度塌实、学习压力大；2、为人淳朴、稳重； 3、同学活动敏锐度不高4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少；学习任务很重,平常参与的活动不多,相当一部分同学缺乏人际交往的锤炼机会,特殊是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.开展工作：1、学习仍是重心,思想政治培育是根基,素养训练是支撑；2、继承中进展：在维系活动品牌的同时,创新进展活动；比如：a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a、进展专业型社团组织；一方面,成

13、为同学自由学习沟通的平台；另一方面,吸引其他专业的同学参与,促进不同学科同学之间的沟通互进；b、社会实践：留意锤炼同学的实践才能,以专业特色为动身点,在实践中进展同学们的专业素养； 文科同学的特点,如何开展工作特点1、思想活跃,创新意识强； 2、大胆前卫,实践意识强；3、其次课堂活跃度高如何开展活动 1、维系原有品牌的同时进展品牌比如：慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会 2、社会实践 如何做好辅导员,有什么规划？第一：换位摸索,知同学之所需, 想同学之所想； 熟识每个人的名字家庭情形性格特点优势特长；明白他们的思想和特点；只有站在同学的角度“ 以生为本” 才能真正懂得同学的思想行为,才能有效

14、的找到解决问题的方法；其次：抓好两个群体：要抓好同学干部这个群体,我觉得最重要的是要培育同学的“ 三感” ：责任感、成就感、荣誉感；即在干部选拔过程中留意干部的责任感,在工作过程中留意满意干部的成就感并赐予干部应有的荣誉感；只要能把握这三感, 一个同学组织就能具有剧烈的凝结力和战役力,就能发挥出 1+12 的效应；同学党员是同学中的领头羊,他们在同学中占有相当 的比例,而且也有不同的群体身份； 假如能抓好党员这个群体, 就能掌舵同学的思想动态、 学习风气、心理状况、精神面貌等各方面；让党员成为同学中的一面领航的旗帜、一座顽强的战役堡垒；在这两 个前提下；从同学的思想、生活、学习、同学工作、社会

15、实践、就业等各方面来训练同学；学风：党 建带学风、班风促学风、宿舍建学风 特殊专业的同学,文化成果很差,也不想学,假如你是辅导员,怎样提高他们的爱好与成果；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、树典型、立榜样 2、物质精神嘉奖 3、思想训练 假如调动工科同学的活动积极性,和谐他们学习与工作的关系；领导重视、宣扬同学工作的意义；抓典型、树品牌,使同学工作深化人心；开展丰富的与 专业相关的同学活动, 调动积极性、 吸引更多人参与； 选拔优秀的同学干部, 给与培训, 提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当鼓励 高校毕业

16、生面临就业难 ,工资水平不高的情形下 ,公众对训练的投资热忱降低,读书无用论充斥 校内,作为辅导员怎么办？这涉及到训练体制改革的问题, 但是看现在本科及争论生就业率不如职业院校和大专的形势,也 说明白一个问题； 我们培育出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求；作为辅导员我们在今后的 治理训练工作中, 要加强对同学多方面才能的锤炼及综合素养的提高；同时,我们仍要加强同学对求 职才能的培育,加强同学对求职现状的明白；突发大事处理：（一）同学早恋自杀怎么办？微观：1、找同学谈心,启示； 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动,转移留意力； 3、支配好友陪伴,同学干部、党员留意关怀；宏观：1、从学校

17、的爱情心理教育,培育同学健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制,以寝室为单位；以党员为突破口；3、家庭训练在这方面也要承担肯定的责任,需要与家长沟通,让家长帮助训练与同学沟通启示；（二）同学沉迷网络怎么办？微观：1、先从侧面明白同学的详细情形、家庭情形、生活状况、学习状况等各方面； 2、以伴侣的身份找同学谈心沟通,启示同学树立积极的人生观；3、引导其参与其他的社会活动或同学活动,转移留意力；4、支配同学干部、党员留意关怀宏观：1、从学校来看,在校内内要营造正确使用网络的氛围；络大赛； 2、开展丰富的其次课堂活动,在同学入校之初就对同学进行正确使用网络的训练和健康的网 3、建立危机预警机制及相应

18、的长效机制,以寝室为单位；以党员为突破口； 4、家庭训练智商与情商训练（三）同学宿舍失火怎么办？（四）同学打架闹冲突（五）同学作弊微观：1、对该同学的训练 2、对其他同学的训练座谈宏观：1、留意诚信训练：环境学院举办此次“ 诚 信宣誓仪式” 目的是向同学们强调按时仍款的重要性,强化同学们的诚信意识；期望和学校、银行、社会一起构建一个诚恳守信、按时仍款的良性循环体系；2、考试及训练体制； 3、考前训练说教以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用 最重要的是要表现出自己很有责任心,做同学工作最重要的就是要有责任心高校辅导员面试一：笔试题目：一天,小明和爸爸妈妈仍有哥哥到外面去玩,突然下起

19、了大雨, 可是,他们只有一个雨衣, 于是,爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈把雨衣给了哥哥,而哥哥又把雨衣给了小明；小明一脸的迷茫,问：“ 为 什么爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈把雨衣给了哥哥,而哥哥又把雨衣给了我呢？” 爸爸妈妈笑了笑,说：“ 由于你最小啊！我们都要爱护弱小的人； ” 小明看了看大家,把雨衣披在了正在风雨中飘摇的小 花上面；1.请问上面一就材料说明白一个什么重要的道理？名师归纳总结 2.作为高校辅导员的你, 从上面的材料中得到了什么启示？请写一篇至少大约1500 字的文章；（笔第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 试时间为一个小时）

20、二：面试题目：1.请做个简短的自我介绍；大家请留意了,这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业等一说就完事,而是提示大家要在这短短的两三分钟内把你自己的 来应聘,说清晰这些也就差不多了； ）优势、特点 都说出来, 你为什么来应聘, 你凭什么2.你觉得你在应聘这个职位上有什么 优势？（有些考官会把这个问题和上面的自我介绍合在一起来问,有些却分开来问, 有的假如觉得你在前面的自我介绍做得不好的话就干脆不问；所以,聪慧的我们,都要尽量把前面的自我介绍做好了,可以的话尽量把自己的优势在这部分也说了,提问你的这个险；）3.说说你对高校辅导员 工作的熟识；这样就不会死等着考官问自己, 也不

21、用冒他已经不耐烦（这里主要是考你对这个岗位的熟识和以后的工作设想；这些都可以事先预备好答案的； 说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义,仍有就是你将怎么养做好你的这个工作,比如说要亲密联系同学啊,加强自身的文化与素养的修养啊等等的；）三：无人领导小组争论：你认为下面的选项哪个是最重要的？请选出三个你觉得最重要的,然后进行排序；（1）思想道德素养（ 2）能与四周同时友好相处（ 3）具备正常的人际关系（ 4）积极的工作态度（5）边工作边学习的才能（ 6）能与领导很好地相（7）具备正常的工作才能我当时选的是（ 1）（3）（4）；步骤一：时间,先由每个人对自己的选项进行公布和说明理由,每

22、个人发表讲话时间为 2-3 分钟；（步骤二：等你们小组的每位成员都发表完毕,进行到其次步骤：小组争论,时间为 25 分钟；争论过程及最终你们要统一小组成员的看法,然后派一位代表上去发表你们小组的总结发言,时间位 5-7分钟；代表发表完后,考官会问谁仍要补充的（最多可以两个人补充）,然后这个面试过程就终止了；大家请留意了,这期间,一旦拿到试卷题目,领导和考官就不会再发问一句话,也不会提示你们 时间快到了, 更不会叫你们抓紧好好预备该怎么预备,他们只是旁观打分, 不过时间到了他们就会马 上叫 STOP,然后你们就进行发表；完全考大家的努力和合作了；这种面试一个是看个人的才能、反应速度等, 仍有就是

23、看大家的团队合作精神高不高了！现在哪 个单位聘请都很重视这个团队合作精神啊,所以大家在面试遇到有这种形式面试的话,要当心对待,不适过多地、滔滔不绝滴说,由于这样会给人一个急功近利、抢风头的印象,也不过不说,你总不能 一屁股坐那里看法也不发表吧！期望大家把握好分寸,充分发挥好自己的才能！能够拿到面试的“ 门票” 对求职者来说特别珍贵,一旦胜利地把握这个机会,他的一生将因此而转变；但是,看似一场没有波澜起伏的面试,实际上却暗藏着涮掉约50%80%应聘者的“ 重担” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 面试一般包括自我介绍

24、、 命题演讲和考官提问； 前面的两个环节应聘者可以提前预备,而第三部分就取决于个人的临场发挥；能够拿到面试的“ 门票” 对求职者来说特别珍贵,一旦胜利地把握这个机会,他的一生将因此而转变；但是,看似一场没有波澜起伏的面试,实际上却暗藏着涮掉约 50%80%应聘者的“ 重担” ；为最大限度地区分人才的等级,度量人才的综合素养,面试官在这一环节往往出其不意,想出一些令应聘者瞠目结舌的“ 怪问题”,进而为本单位挑选正确的人才；前些天,笔者作为书记员参与了所在学校的“ 同学辅导员面试”；有感于应聘者在面试问答环节 中突闪的聪慧和凸显的败笔,我在这里节选了部分案例,从正反两方面做一个解读；“ 曲高和寡”

25、 ：套话说得多,心里话说得少 面试官（以下简称“J” ）：建设和谐校内,从公正对待每一个同学开头；请你谈一谈对这个观点 的懂得？失败的回答（以下简称“F” ）：构建“ 和谐社会” 是我们国家产前的一个重大主题；校内作为社会的一部分, 建设和谐校内对于构建和谐社会具有重要的意义；作为同学的辅导员, 要公正公正地给予每个同学应享有的权益和承担的义务,如奖学金评比、“ 三好” 同学评比,参与社区劳动等；总之,要从各个方面表达出公正公正；胜利的回答（以下简称“S” ）：我觉得不管是构建和谐社会,仍是构建和谐校内,都要表达出公平公正；在平常的生活中就应当这样（公正公正）,假如是评奖学金,就不能偏心,不能

26、说谁贫困就评谁；选班干部,就要让同学去搞民主选举；不管是谁犯了错,都要批判和处分；只有大家都觉得公 平公正了,就不会有埋怨和过激的行为,同学之间也会相互敬重,学校的氛围才会健康,这样才能建 设和谐校内；点评：对于面试官给出的一些较正式、 规范和庄重的命题, 应聘者往往会掉入条条框框的 “ 陷阱” ,给出来的观点也是大家耳熟能详的“ 套话” ；但面试官想听到的不是这样的回答,而是期望应聘者 “ 返璞归真” ,将这些“ 僵硬” 语句转化为生动而详细的例子,表达出你的实际应用才能；反客为主：中心观点弱,次要观点篇幅大J：有些高校的训练治理者认为“ 学风建设重在治理”,你是怎么懂得这个问题的？F：由于

27、良好的学风是一个学校很重要的外在形象,因此,我们要加强对同学学风建设的治理；我所懂得的优良学风包括具有健康、向上的校内环境和氛围, 有较完整的同学治理工作体系,学校也能为同学供应科学文化、 社会实践和其它素养训练活动的载体, 同学在学校期间的学习状况也特别好；对于学风建设的治理,我觉得应当从这些方面来努力；S：作为一名在高校生活过七年的高校生,我赞成学风建设重在治理；学风建设包括校内学习氛围、同学治理规章、 训练载体以及同学的学习成效； 我觉得要确保这些成效, 只有通过治理才能实施,有治理才能形成相应的约束机制；同学打架、 旷课等违纪需要治理； 同学的学术科技创新活动需要管理；健全同学工作治理

28、体制也需要治理；点评：应聘者在回答的过程中假如没有听清主考官问的题目,或者由于紧急而导致回答疑题时答非所问,这是一个致命的“ 自我损害”；这名应聘者将回答的重点集中在“ 什么是” 学风建设,而不是“ 重在治理” ,以致反客为主；建议应聘者在回答疑题时要认清问题的落脚点,就问题而说问题,以免本末倒置；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 千篇一律：内容雷同,表达方式单一J：辅导员岗位要求你在高校期间有特别丰富的同学工作经受,你能否举一件最难忘的事,以及 其中的体会？F：我在高校期间做过校排球协会的主席；记得那是 20XX

29、年 10 月,我组织了学校首次新生男女 混合排球赛；为了确定竞赛时间、地点、对立双方等,我们做了很多很琐碎的工作；在全部的预备结束后,我和其他成员都松了一口气,认为万事俱备了；但后来仍是出了很多乱子；通过这件事,我懂 得了在事物的进展过程中总有些不行抗拒的因素,凡事都要做两手预备；（笔者注：后来的三名应聘者同样叙述了自己做同学干部时举办的大型活动,都采纳“ 记流水账” 的方式表达；）S：我虽然做过同学会主席,但这期间并没有发生过让我难以忘怀的事情；而让我印象最深刻的是以前把我开除的一个社团, 那时我仍是一个小小的社员；我们部长让我去做一条横幅, 让我先去悬挂地点测量一下宽度之后再去制作横幅；我

30、觉得没有这个必要所以就任凭目测了一下,最终却大了很多,仍让社团亏了 100 多元钱；我觉得干什么事都要讲个态度,态度打算成败；点评：有时候面试官喜爱问同样的问题,由于这些问题可以让“ 一般人” 落于俗套,而他们真正需要的人就会“ 脱颖而出”；对于上述提问,很多应聘者都以自己在担任同学干部期间所策划的大型活动作为最难忘的事,且多采纳“ 记流水账” 的方式表达,而忽视了一些最能说明问题的小事；这样终究导致了在内容上的雷同,表达方式上的单一,尚失了新意；贪多求全：观点不集中,内容太发散J：请问怎样克服紧急心情？F：紧急心情是人们由于各种缘由而引起心理焦虑担心、神经紧急的一种心理反应；引起紧急情绪的缘

31、由有很多种,包括工作压力、情感变化、身处险境等等；为了有效地克服紧急心情,我们第一要坦然面对和接受自己的紧急,然后要做一些放松身心的活动,如深呼吸、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等；适度的紧急心情有利于我们的工作,可以转化为我们的动力,而过度的紧急就是有害的；S：现在看着这么多的评委我就很紧急；我想仍是讲一下我刚才在“ 候场室” 是如何克服紧急情绪吧！第一我做了一个深呼吸,让自己的呼吸通畅,然后冷静地分析了一下我紧急的缘由,并不断给自己心理示意,“ 不要紧急,不要紧急,这次不胜利仍有下次”多了；虽然我现在仍是很紧急,但已经好好点评：为了对提出的问题有充分而全面的说明,有些应聘者在问答中第一

32、会对提出的问题做一个说明和铺垫,然后再详细到问题的细节, 完了之后会作进一步的补充说明, 自认为这样的回答很全面；其实不然,这样会让主考官产生“ 你没有听清问题” 或者“ 针对性不强” 的联想；在有限的时间里,建议最好就问题而说问题,要集中“ 火力”只褒不贬：好话说得多,坏话不敢说,表达出强有力的针对性；贪大求多,可能适得其反；J：如何评判你所在学院负责同学工作的总支副书记,他在工作上有哪些不足之处？F：我所在学院的总支副书记叫张建和；他在同学工作上突出一个“ 严” 字；第一他是对自己要 求严格,严于律己, 躬亲示范, 每项工作都不打折扣； 再一个就是对同学要求特别严格,像同学旷操、宿舍卫生等

33、例行工作都要亲自检查,感觉他的工作做得挺好的（笑） ；抓到了仍要庄重处理； 至于有哪些不足之处, 临时仍没有感觉到,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - S：我们的书记岁数比较大,在我们同学眼里是个德高望众的学者；他对同学特别和气,同学有什么困难也会想方设法地赐予帮忙；在治学上, 他特别严谨, 同学写的论文要是有个错别字也逃不过他的眼睛；不过他最大的毛病就是太保守,不明白现在高校生的心里想法,仍不喜爱男女生谈恋爱；点评：面试官提出这样的评判性问题,是为了摸索你的是非判定才能；假如考生为了规避风险而只说好听的话,评委就看不

34、出你在对待人和处事上的态度和观点,甚至仍会觉得你这个人世故圆滑,喜爱耍小聪慧； 建议在遵循事实真相和基本原就的基础上,个有思想的人！“ 蜻蜓点水” ：停留表面,未能彰显高度大胆表达你的观点, 让面试官觉得你是一J：通俗解读经典是否有利于传统文化的传播？请你结合“ 易中天、于丹现象” 谈谈你对这个问 题的熟识？F：我觉得通俗解读经典有利于传统文化的传播；一般来说,经典文化都采纳文言文写作,而且有些内容晦涩难懂, 我们现在的年轻人根本看不懂；加上网络时代的到来和电脑的普及,人们已经开始冷落经典文化作品；像易中天讲的三国,内容通俗易懂,仍能结合实际举一些好玩的例子,观众都 特别喜爱；从这个角度上说,

35、既然观众喜爱,那就有利于传统文化传播；S：我认为通俗解读经典有利于传统文化的传播；易中天品三国,于丹讲论语,在肯定的 层面上可以称作“ 大众文化” 传播的一个途径,其重要特点是思想内容扁平化、接受形式感官化,在 不违反基本领实的原就下“ 着上” 现代文学的颜色；近些年来,人们的阅读习惯已经发生了很大的变 化,迫使一些经典的文化作品“ 沦为” 少数专家学者的“ 阅读专利” 而远离了大众；通俗解读经典尽 管表达方式通俗、表述语言时尚,但其思想内容绝不浅显、更不时尚,传播和接受形式就完全是理性 的；好听又看好,何乐而不为呢？点评：面试官提出的这个问题是一个辩题,这就需要应聘者挑选自己的立场并提出相关

36、的论据来予以支撑；这里特殊需要留意的是“ 立论” 的高低,这也是面试官区分的关键标准；对于“ 通俗解读 经典是否有利于传统文化的传播” 这个问题的回答,后者的立论明显高于前者,一语道出了“ 大众文 化” 的本质,并结合详细例子进行了绽开；在面试的问答环节,一些通病仍有：语音语调自始自终都相当平稳,没有高低起伏的变化,不能 表达演讲与口才的水平；学问不全面,对所学专业的相关领域不明白；回避难题,花很多时间阐述一 些浅显易懂的观点, 影响深度观点的绽开； 缺乏对聘请单位基本信息的明白,在辩题的解答上挑选与 聘请单位相反的立场等； （曾维康）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页