2022年高二年级有机实验.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1.下图是石蜡催化裂化的试验装置图 1、图 2 中 A 均为石蜡中加入少量氧化铝粉末,受热至熔化；B 瓶中装入的是冷水；图2中 C 试管中为紫色酸性高锰酸钾溶液；试回答以下问题：（1）石蜡一般是石油（填操作名称）后的产物,石油的主要成分是、,工业上通过裂化主要是得到等；（2）试验现象：图 1、图 2 中 B瓶中小试管中显现的现象是；图 2 中 C处小试管中酸性高锰酸钾溶液；（3）B 瓶中装入水的目的是；（4）图 1 中在 C处点燃,可以看到有火焰产生, 说明石蜡受热后产生了（填“ 小”或“ 大” ）分子的烃,该烃常温下可能

2、为（填“ 固” 、“ 液” 或“ 气”）态；（5）将 B中小试管内的液体,倒入一盛有少量溴水的试管中可以看到的现象是,说明液体中有（填“ 饱和” 或“ 不饱和”）烃产生；（6）如石蜡的化学式为 C20H42,受热后的产物中一种化学式为 C10H22,就另一种物质的化学式为；如受热后的产物中一种为 C9H20,就另一种产物的化学式为；（7）将相对较小的烷烃或烯烃在更高温度下断裂称 等；,工业上主要用来得到2如右图,把烟煤粉放在硬质玻璃管中,隔绝空气,用酒精喷灯加强热；回答以下问题：（ 1 ） U 形 管 放 入 烧 杯 中 , 烧 杯 内 注 入 冷 水 的 作 用是, 烧 杯 中 U 形 管

3、内 可 以 看 到 的 现 象是；（ 2） 在 U 形 管 尾 部 ,点 燃 看 到 的 现 象是,说明煤干馏后产生了焦炉气,如 将 此 气 体 通 过 灼 热 的CuO , 估 计 能 看 到 现 象是,缘由是此气体中含有（填化学式）气体；（3）用胶头滴管当心取出U 形管中上层的液体于试管中,滴加酚酞试液,应当可以看到的现象是；（4）U 形管内下部液体中含多种芳香烃及多种酚类等有机物,如想从该液体中提取苯或甲 苯、二甲苯,应对该液体进行（填操作名称） ；煤是工业的粮食；（5）上述试验可知,煤主要含碳元素,但煤不是炭,你仍可以依据试验什么现象说明煤不名师归纳总结 是炭？（用文字简要说明；）第

4、1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3.试验室利用无水乙醇浓硫酸混合加热制取乙烯；烯制取和性质探究试验；某化学爱好小组利用下图所示装置进行乙当温度快速上升后,可观看到试管中溴水褪色,烧瓶中液体呈黑色,并且可闻到刺激性气味；（1）烧瓶中液体呈黑色的缘由是；（2）甲组同学认为溴水褪色是由于产生了乙烯,乙烯使溴水褪色；乙组同学认为从现象看溴水褪色不能证明是乙烯使溴水褪色,理由是（用化学方程式表示） ,丙组同学经过认真观看后,认为试管中显现 的 另 一 个 现 象 可 以 证 明 是 乙 烯 使 溴 水 褪 色 , 这 个

5、 现 象 应 是；（3）丁组同学认为要证明乙组同学的看法合理,并证明乙烯能使溴水褪色,应在烧瓶和试 管间加上下面的一套装置,就 a 中的试剂应是, b 中的试剂应是,c 中；的试剂应是4. 为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下试验：先取肯定量工业用电石与水 反应,将生成的气体通入溴水中,发觉溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应；乙同学发觉甲同学试验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,估量在制得的乙炔中仍有可能含有少量仍原性的杂质气体,由此他提出必需先除去之,再与溴水反应；请回答疑题：（1）写出甲同学试验中两个主要的化学方程式；是（2）甲同学设计的试验（填能或不能）验证乙炔与溴发

6、生加成反应,其理由；（a）使溴水褪色的反应,未必是加成反应（b）使溴水褪色的反应,就是加成反应（c）使溴水褪色的物质,未必是乙炔（d）使溴水褪色的物质,就是乙炔（3）乙同学估量此乙炔中必定含有的一种杂质气体是,它与溴水反应的化学方程式是；验证过程中必需全部除去；（4）请你选用上列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的试验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品；（5）为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH 试纸来测试反应后溶液名师归纳总结 的酸性,理由是；第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎

7、下载5.右图是试验室制溴苯的试验装置图,回答以下问题：（1）试验中能看到的现象是： 大试管中,小试管中；双球 U 形管（又称“ 验气双球”）；（2）CCl4 的作用是,CCl4 能起到上述作用的缘由是,用 CCl4 起上述作用的目的是：；（3）有人认为, 小试管中长导管不宜插入；AgNO3 溶液的液面以下, 你认为他的理由可能是：（4）反应后,将大试管中的反应混合液倒入浓 NaOH 溶液中,在溶液底部可以看到有褐色油状液体；但经振荡,再静置,一会儿后褐色油状液体变为无色,缘由是的 NaOH 溶液较好；（用化学方程式表示） ,你认为此处用（填“ 冷” 或“ 热” ）（5）写出苯与液溴反应的化学方

8、程式（苯用结构简式）；6.右图是试验室进行苯的硝化反应试验装置,回答以下有关试验中的问题：（ 1 ） 本 实 验 采 用 水 浴 加 热 , 水 浴 加 热 的 主 要 优 点 在于：、；（ 2 ） 大 试 管 塞 上 带 有 长 导 管 的 橡 皮 塞 , 其 中 长 导 管 的 作 用 主 要是,要用长导管起上述作用的主要缘由在于；（3）试验中,当温度掌握稍高后,发觉大试管中会显现红棕色气体,主要缘由可能是；（ 4 ） 本 实 验 需 要 控 制 水 浴 的 温 度 在 在；60 , 因 此 , 温 度 计 应 放（5）除上述试验需要用到温度计外,下图是试验室另几个重要试验,其中名师归纳总

9、结 需要使用温度计,且温度计放置位置正确选项（）第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载7.（1）取一支试管,加入 3mL 乙醇,将一根质量为 m g 粗铜丝绕成螺旋状,把铜丝放在酒精灯上加热至红热,反应的化学方程式是,此时如称量热铜丝的质量,结果（填“ ” 、“ ” 或“ ”）m g,快速将热铜丝伸入试管的酒精里,可以看到的现象是,反应的方程式是,此时如将铜丝取出,洗净、干燥后称量,结果（填“ ” 、“ ” 或“ ” ）m g,反复多次后,嗅闻试管里溶液的气味,有 气味,从整个过程看到的现象可以得出,乙醇与 发生

10、了反应,铜作,反应的总反应式可以表示为,反应中乙醇被（填“ 氧化” 或“ 仍原”）；（2）对比乙醇和生成的有机物的化学式,可以将上述过程看作是乙醇 原子的过程（填“ 得氢”或“ 去氢” ）,因此, 在有机化学中常把 “ 去氢”或“ 得氧”的过程称（填“ 氧化” 或“ 仍原”）,而将“ 得氢” 或“ 去氧” 的过程称为（填“ 氧化” 或“ 仍原” ）；（3）不法分子利用酒精灯内焰烧铜戒指,因灼烧后颜色不变而诈称金戒指,请说明用酒精灯内焰烧铜戒指颜色不变的缘由,如用酒精灯外焰灼烧铜戒指,就其颜色将变 色；8.试验室可以用 “ 银镜反应”或新制的氢氧化铜悬浊液来检验的官能团叫（填名称）,它的结构简式

11、为；但检验该官能团的银镜反应及与新制氢氧化铜的反应要取得明显现象,对仪器及试剂的用量有肯定的要求,否就试验难以取得胜利；（1）银镜反应试验：在 的试管中加入 1mL2%左右的（填化学式）溶液,然后一边振摇试管,一边逐步滴入 2%左右的稀氨水,显现 现象,反应的化学方程式为；连续滴加氨水至为止,得到的混合溶液称,此时此溶液呈（填“ 弱酸性” 、“ 弱碱性”或“ 中性” ）稳固存在, 所以要验证甲酸中的醛基时应先用（填试剂的化学式）进行反应；（2）与新制的氢氧化铜反应试验：在试管中加入 10%左右的（填化学式）溶液2mL、滴入（填化学式）溶液 48 滴,振荡；然后加入甲醛溶液 0.5mL,加热至；

12、显现的现象是；反应的化学方程式为；在上述两个试验中甲醛均发生了（填“ 氧化” 或“ 仍原” ）反应,产物为（ 填名称）；甲醛跟氢气在金属镍作催化剂的条件下,加热也会发生反应, 该反应甲醛发生了（填“ 氧化” 或“ 仍原”）,该反应液属于（填“ 取代”、“ 加成” 、“ 聚合” 或“ 排除”）反应,反应的化学方程式是；9.乙酸和乙醇反应的装置如下列图,操作方法如下： 在试管里加入3mL 乙醇,然后一边摇动,一边渐渐地加入 2mL 浓硫酸和 2mL 冰 醋酸,再加入少量沸石（或碎瓷片）,用酒精灯当心匀称地加热10min,将产生的蒸汽经长导管通入到饱和碳酸钠溶液的液面上；回答以下问题：名师归纳总结

13、（ 1） 浓 硫 酸 和 乙 醇 混 合 的 方 法 是 先 加, 再；第 4 页,共 6 页加,并一边加一边振荡,如操作反了,可能会显现的情形是；（2）加入少量沸石 （或碎瓷片） 的目的是；（3）上述反应中浓硫酸的作用是、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （4）饱和碳酸钠溶液的作用是优秀学习资料、欢迎下载、；（5）试验装置中长导管的作用是,目的是将由态变为态；（6）长导管不插入液面下主要目的是；（7）制备乙酸乙酯试验时,一边加热一边将生成的乙酸乙酯蒸出经长导管到了小试管中,这样做的好处是；（8）在有机物的制备 （常称有机合成） 中,常常用到无机物作催

14、化剂（如： 浓 H2SO4、NaOH溶液等）,这样在得到的有机物中会混有无机杂质,需要处理； 处理方法的第一步常常是“ 水洗” ,这利用的是,但乙酸乙酯的分别一般不用水洗,原因你估量是；10.下图是试验室进行乙醇与氢卤酸反应的试验装置；试验时,在圆底烧瓶中放入少量 NaBr固体,加入少量乙醇,再加入两倍于乙醇的硫酸（回答以下问题：1:1）,按图装置进行试验；（1）当用酒精灯加热片刻后,在小试管中看到的现象是；（2）烧瓶中发生的化学反应主要是（写化学方程式）、；（3）装置中长导管所起的作用主要是,冰水的作用主要是）进行,缘由是；（4）如将 NaBr 固体改为 NaBr 溶液就反应（填“ 能” 或

15、“ 不能”；（5）试验中用1:1 的硫酸而不用98%的浓硫酸,如用98%的硫酸可能会引起；（6）加热的温度也不宜过高,如温度过高可能会引起的主要副反应有（写化学方程式）：；（7）本试验将反应器中生成的溴乙烷经加热导出至小试管中,这样处理的好处是；参考答案1.（1）分馏各种烷烃环烷烃芳香烃组成的混合物轻质油（2）有油状液体生成褪色CO、H2（3）冷却防止液体挥发（4）小气（5）溴水褪色不饱和（6）C10H20C11H22（7）裂解乙烯、丙烯、丁二烯2.（1）冷却油状物（2）淡蓝色火焰黑色固体变红色（3）溶液变红色（4）蒸馏名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料

16、 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（5）干馏后有油状液体3.（1）炭化（2）C+2H2SO4（浓） CO2 +2SO2 +2H2O 分层,下层有油状液体（3）品红浓 NaOH 品红SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBr 4.（1）CaC22H 2O C2H 2Ca（OH ）2HC CHBr2 CH（Br ）CH（Br ）或HC CH2Br 2 CH（Br） 2CH（Br）2（ 2）不能（ a）（ c）（ 3）H2S Br 2H2SS 2HBr（4）c b（CuSO4溶液） （CuSO4溶液） （5）如如发生取代反应,必定生成 HBr ,溶液酸性将会明显增强,故可

17、用 pH 试纸来验证5（1）液体微沸,有大量红棕色气体 红棕色 浅黄色沉淀（2）除去 HBr 中的 Br2 Br2易溶于 CCl4 验证有 HBr 生成,证明该反应为取代反应（3）倒吸（4）Br2 与 NaOH 反应 冷（5）C6H6+Br2C6H5Br+HBr 6.（1）易控温 受热匀称（2）冷凝回流反应物、调剂内外压强（3）HNO3 分解产生 NO2（4）热水浴中（5）C 充分与空气接触,利用冷空气冷却7.（1）2Cu+O22CuO 黑色 CuO 变红色 CuO+C2H5OHCH3CHO+Cu+H2O 刺激性 O2 催化剂 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 氧化（2）去氢

18、氧化反应 仍原（3）内焰处会有大量酒精蒸汽,可将 CuO变成 Cu 黑8醛基CHO （1）干净 AgNO3 浑浊 AgNO3+NH3H2OAgOH +NH4NO3 2AgOHAg2O+H2O 溶液变澄清 银氨溶液 弱碱性 试管内壁上有一层光亮如镜的银 NaOH （2）NaOH CuSO4 沸腾 有砖红色沉淀 HCHO+2Cu（OH） 2HCOOH+Cu2O +2H2O 氧化 甲酸 仍原 加成 HCHO+H2CH3OH 9. （1）乙醇 浓 H2SO4 液体飞溅（2）防止暴沸（3）催化剂吸水剂气降低乙酸乙酯的溶解度（4）除乙酸吸取乙醇（5）冷凝乙酸乙酯液（6）防倒吸（7）使平稳向正方向移动,提高原料的利用率（8）有机物大多数难溶于水 微溶于水10.（1）油状液体（2）H2SO4+NaBrHBr +NaHSO4（3）冷凝 防止 C2H5Br 挥发C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O （4）不能 稀 H2SO4 与 NaBr 溶液不反应（5）98%浓 H2SO4 有强氧化性,会生成 Br2；浓 H2SO4 具有脱水性,使 C2H5OH 脱水而炭化；浓硫酸与 C反应生成 CO2、SO2 等气体（6）C2H5OHCH2=CH2 +H2O 2C2H5OHC2H5OC2H5+H2O （7）准时移走生成物,平稳向右移动名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页