2022年高考生物二轮阶段滚动检测3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 阶段滚动检测 五 必修 1、2 必修 3 第 13 章 90 分钟 100 分 第一卷 挑选题共 46 分 一、挑选题 共 23 小题,每道题 2 分,共 46 分 1. 重症肌无力是一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触 后膜的受体蛋白；正确的治疗措施是 A. 注射激素抑制抗体产生 B. 注射神经递质提高传递效率 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫才能 2. 某小组开展“ 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度” 课题讨论,在制 定试验方案过程中,以下哪一项可以不考虑 A. 蒸馏水处理作为对比 B. 配制一系

2、列浓度梯度的生长素类似物溶液 C.严格掌握无关变量 D.进行预试验,确定试验浓度范畴3. 依据下图,以下关于神经细胞的表达,错误选项 1 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 静息电位的形成可能与膜上的 b 物质有关 B. 在 c 处给一足够强的刺激,钾离子从上往下流 C.假设这是突触前膜,就突触间隙位于图示膜的上部 D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c 与水面接触 4. 人体在以下哪些情形下会显现尿量增多的现象 猛烈运动天气转冷 患糖尿病静脉点滴生理盐水高温下劳动 A. B. C. D. 5. 以

3、下关于神经调剂的表达中,错误选项 A. 神经系统调剂机体活动的基本方式是反射 B. 最简洁的反射弧至少由两个神经元组成 C.神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋 D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一样6.2022 黄山模拟 图示一种神经活动的结构,假如 表达不正确选项 2 / 23 A处接受刺激,以下有关名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 可引起细胞 E收缩B. 兴奋在神经细胞 B、D上传导速度较在 F 处快C.神经细胞 B分布在皮肤中的部分和神经细胞D分布在 E中的都是它们的树突D.在 F

4、处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号,其传递具有单向性 7.2022 安师大附中模拟 人的下丘脑受损,不行能影响 A内分泌活动的和谐 B体温恒定的维护 C渴觉的产生 D血糖含量的相对稳固 8. 滚动单独考查 以下关于培养生物新品种的表达,正确选项 A. 培养三倍体转基因植物,可以防止基因污染 B. 杂交育种培养的新品种必需是纯合子 C.单倍体育种是为了猎取单倍体新品种 D.多倍体育种得到的新品种牢固率往往上升 9.2022 安庆模拟 以下关于人体神经体液免疫调剂的有关表达中,正确 的是 3 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - -

5、 - - - - - - - A通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 C抗体必需借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调剂 D淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 10.2022 四川高考 以下关于人在猛烈运动时生理变化过程的描述,正确的 是 A. 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B. 大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解 D.血液中 O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动11. 滚动单独考查 已知某一动物种群中仅有Aabb和 AAbb两种

6、类型个体 aa 的个体在胚胎期致死 ,两对基因遵循基因自由组合定律,AabbAAbb=11,且该种群中雌雄个体比例为11,个体间可以自由交配,就该种群自由交配产生的存活子代中能稳固遗传的个体所占比例是 A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4 12.2022 年 9 月 10 日凌晨,在东非桑给巴尔发生了沉船海难大事,遇难而漂浮 在海面的人,发生了脱水,这些人 A. 血浆渗透压上升,垂体分泌的抗利尿激素增加 B. 血浆渗透压上升,下丘脑分泌抗利尿激素增加 C.血浆渗透压降低,下丘脑分泌的抗利尿激素削减 D.血浆渗透压降低,垂体分泌的抗利尿激素削减4 / 23 名师归纳总结 - - - - -

7、- -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13. 滚动单独考查 如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的 是 A.a 表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 B.b 表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c 表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 D.d 表示地理隔离,新物种形成肯定需要地理隔离 14.2022 安师大附中模拟 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递 如下列图 ；以下说法错误选项 A如信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后肯定使其兴奋BT 细胞产生淋巴因子作为信号物质可作用于 促使其分化B细胞,既可以促使其增殖也可

8、C信号物质的受体分布于细胞膜上,表达了细胞膜参加细胞间信息沟通的作 用 D如信号物质是甲状腺激素,就靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 5 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15.2022 无锡模拟 如图分别代表不同的细胞,的是 A. 效应 T 细胞,被病原体侵染的细胞,A抗体 B. 传出神经元,传入神经元,A神经递质A表示物质,符合该模型C.下丘脑神经分泌细胞,垂体细胞,A促甲状腺激素D.甲状腺细胞,下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素16. 滚动交汇考查 2022 山东高考 图示某些生物学概念间的关系

9、,其中代表整个大圆,包含；以下各项不符合其关系的是 A. 体液细胞外液细胞内液组织液B. 突触突触前膜突触后膜突触小泡C.核酸核糖核酸脱氧核糖核酸信使 RNA D.免疫特异性免疫非特异性免疫细胞免疫17. 如图是人体某项生命活动调剂过程的示意图,以下说法错误选项 6 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 该调剂方式的特点是速度较缓慢、作用范畴较广泛 B. 假如分泌细胞是垂体细胞,就靶细胞是肾小管、集合管细胞 C.假如分泌物是胰岛素,就靶细胞可以为肝细胞 D.假如靶细胞为性腺细胞,就分泌细胞可以为垂体细胞

10、 18.2022 通化模拟 如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程；以下相关表达正确选项 A.a 处和 c 处的动作电位是同步发生的 B. 从图可看出 c 处先产生兴奋再传到 a 处引起兴奋 C.a 处产生的动作电位表现为内负外正 D.兴奋由 abc 的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号 19.2022 扬州模拟 胚芽鞘是否生长取决于 A. 尖端的有无 B. 是否有光照 C.生长素的有无 D.是否有单侧光照耀 20. 如图是某讨论小组环绕扦插枝条生根进行的探究试验,S为插条的形状学上 端, X为插条的形状学下端,以下表达正确选项 7 / 23 名师归纳总结 -

11、- - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 生长素的化学本质是蛋白质 B. 本试验的主要目的是探究扦插枝条形状学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 C.本试验的无关变量中没有植物的种类 D.甲、乙、丙生根的部位分别是 X、S、X 21.2022 宣城模拟 人体感染“ 猪链球菌” 后,菌体在人体内裂说明放出类 毒素,患者显现中毒休克综合症；实践证明,从病愈者血清中提取的抗毒素对“ 猪链球菌” 患者有显著疗效；以下说法正确选项 A. 类毒素是大分子化合物,抗毒素是小分子化合物 B. 类毒素是一种抗原,抗毒素是一种抗体 C.类毒素是一种致

12、敏原,抗毒素是一种抗原 D.抗毒素是一种淋巴因子,由 T 细胞产生 22. 滚动单独考查 图示基因的作用与性状的表现之间的关系；以下相关的叙 述中,正确选项 8 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 过程与 DNA复制的共同点,都是以 下进行的DNA单链为模板,在 DNA聚合酶的作用B. 过程需要的物质或结构有 mRNA、氨基酸、 tRNA、核糖体、酶、 ATP等C.人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现,苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现D.HIV 和 T2噬菌体都可以在人体细胞内进行这两个基本过程23

13、. 如图表示肯定浓度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6- 甲基嘌呤 mRNA合成抑制剂 混合液、赤霉素溶液和脱落酸混合液分别对细胞内 - 淀粉酶含量的影响,据图分析以下说法错误选项 A. 肯定浓度的赤霉素能促进细胞合成 - 淀粉酶B.6- 甲基嘌呤能抑制转录过程,进而抑制 - 淀粉酶的合成C.细胞内的脱落酸能抑制 - 淀粉酶的合成 D.在植物细胞内,赤霉素能抑制脱落酸的合成 第二卷 非挑选题共 54 分 二、非挑选题 共 4 小题,共 54 分 24.9 分 请回答以下与生长素有关的一些问题；9 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - -

14、- - - - - 1 从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为 _,说明生长素的作用特点：_；2 从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用请举一例：_ _；3 从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高, _, HC段随生长素浓度增高,_；4 如植物幼苗显现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为 m,就其背光一侧 生长素浓度范畴应为：10 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；5 如植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素

15、浓度为 2m,就茎的远地侧生长素浓度范畴应为：_；6 如植物水平放置,假如图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长 素浓度范畴是 _；远地侧生长素浓度为 _；25.8 分 请回答以下动物体液调剂的有关问题：1 如图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量,纵轴表示促甲状腺激素含量,以下表示狗体内两种激素含量变化关系最恰当的是 2 狗吃肉后大量分泌胃液,但科学家经过试验发觉：给狗饲喂橄榄油 50 mL,1.5h 后饲喂肉 150g,狗胃液分泌抑制达2 小时；将狗支配胃的神经切除,重复上述试验,结果相同；据此有人作出假设：脂肪可以刺激小肠前段远离胃侧 黏膜产生一种物质经血液循环到达胃黏膜细胞抑制胃液分

16、泌；为验证这一假 设,请填写以下空格,完成试验设计：11 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 将甲狗的小肠前段结扎为 理；A、B两段,并在 B段注入橄榄油 50 mL,A段不处90 分钟后,将 _分别与稀盐酸加砂子磨碎,制成提取液；将乙狗 _切除,并饲喂肉 150g；将 _注射入乙狗的静脉或皮下；预期试验结果：_ 上述假设得到验证；26.21 分 突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系 统正常活动中起着非常重要的调剂掌握作用,依据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制

17、性突触；下面图 种突触作用的示意图；请分析回答以下问题；1 和图 2 分别表示这两1 神经递质合成后第一贮存在 _内,以防止被细胞内其他12 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 酶系所破坏；当兴奋抵达神经末梢时,神经递质释放,并与位于突触 _ 前/ 后 膜上的受体结合；在图 1 中,当某种神经递质与受体结合时,引起 Na +大量内流,使突触后膜的电位逆转成 _,从而产生兴奋,而在图 2 中,当另一种神经递质与受体结合时,却使 Cl-内流,由于抑制了突触后神经元_静息电位、动作电位 的产生,所以无法产生兴奋

18、；2 氨基丁酸 GABA是脑内主要的抑制性神经递质,突触释放的 GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活；讨论发觉癫痫病人体内GABA的含量不正常,如将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人反常兴奋 的形成,从而缓解病情；试分析其缘由：_；3 不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂 能与受体结合,并且结合后产生与神经递质作用时类似的成效 ,有些麻醉剂属于受体阻断剂 阻碍神经递质与相应受体的结合 ,那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_兴奋性突触 / 抑制性突触 ；4 一个神经元可受很多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息结合在一

19、起,相反的信息相互抵消,然后打算是兴奋仍是抑制；帕金森综合征的其中一个病因就是相关神经递质释放反常,见图；13 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 请提出抗帕金森综合征药物的作用机理 至少写出两点 _ _；27.16 分2022 南昌模拟 图甲所示的调剂过程是人体稳态的重要组成部 分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图；请据图回答以下问题：14 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 在

20、冰冷环境中,图甲中的分泌量增加的同时_填字母 的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢；请写出冰冷条件下皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧 _ 2 人体内需要源源不断地产生激素,以维护激素含量的动态平稳,这是由于 _；3 图甲中的胰岛 A 细胞、胰岛 B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互拮抗,共同维护血糖含量的稳固；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 _,如胰岛 B细胞受损人会得糖尿病,这主要是由于胰岛素有促进组织细胞加速 血糖上升,表现为糖尿；_的作用,如缺乏会使4 如图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“ 信号” 分子 是_,接受信号的物质基础是 _；5

21、 机体维护稳态的主要调剂网络是_,其中免疫系统 15 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是通过它的 _等功能,实现它在维护稳态中的作 用；答案解读 1.【解读】 选 A；此题考查同学通过题目中的信息猎取相关学问,并应用于实 际,解决实际问题的才能；由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强 大,体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白,从而使信息传递 受阻而引发的；所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生,阻挡神经肌肉突触后膜的受体蛋白连续遭到破坏；2.【解读】 选 A；探究生长素类似物促进插条

22、生根的最适浓度时,需要配制一 系列浓度梯度的生长素类似物溶液,可以进行预试验,确定试验浓度范畴；实 验过程中要严格掌握无关变量,确保因变量的变化是由自变量引起的；该试验 不需要蒸馏水处理作为对比,各组形成相互对比；3.【解读】 选 B；此题考查细胞膜结构、静息电位、动作电位、突触相关知 识；第一依据糖蛋白判定出上方为细胞膜外侧、下方为细胞膜内侧,其次懂得 静息电位及动作电位的形成是由于神经细胞膜对离子的通透性变化,钾离子外 流是静息电位形成的主要缘由,而钠离子内流是动作电位形成的主要缘由；4.【解读】 选 C；天气转冷,汗液削减,为保持水平稳,尿量增多；糖尿病病 人原尿中葡萄糖增多,使肾小管重

23、吸取水削减,尿量增多；静脉点滴生理盐 水,使体内水分增多,尿量增多；猛烈运动与高温下劳动会使汗液增多,尿量 削减；5.【解读】 选 C；神经递质是通过胞吐的方式通过突触前膜的,而不是主动运 输；16 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6.【解读】 选 C；效应器上分布的神经末梢是传出神经元的轴突末梢,感受器 上 分布的神经末梢是传入神经元的树突末梢；兴奋在神经元之间的传递是单向 的；7.【解读】 选 C；下丘脑是内分泌中枢,和谐多种内分泌活动,也是体温调剂 中枢,并且有两个相关区域与血糖的调剂有关；而渴

24、觉的产生与大脑皮层有 关；8.【解读】 选 A；A 项中,三倍体不能产生正常的配子,其基因不能通过花粉 M 的培养； C 项 传给其他植物； B 项中,杂交育种可以培养杂交种,如杂交玉中,单倍体育种是为了获得纯合的正常个体；D 项中,多倍体牢固率下降；9.【解读】 选 B；神经系统不能感受病原体的侵入,一般是在有了病理反应后才能感受到病原体的存在,并且神经系统也不能依靠反射启动免疫反应；抗体发挥作用属于体液免疫,而不是体液调剂；人体内几乎全部细胞都能合成溶菌 酶,溶菌酶是体内普遍存在的免疫活性物质,但它不具有特异性,它所发挥的 免疫作用属于非特异性免疫；10.【解读】 选 A；钠对细胞外液渗透

25、压的维护具有重要作用；钾对细胞内液渗 透压的维护有重要作用,因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液, A 正确；血液中有缓冲物质,血浆pH 保持相对稳固,因此不会变为弱酸性, B 错；胰高血糖素具有升血糖的作用,但是不能促进肌糖原分解,C 错；猛烈运动时,血液中 CO2 增加,导致呼吸加强, D 错；11.【解读】 选 B；种群中 Aabb AAbb=1 1,种群内个体自由交配,由于亲本中基因型都是 bb ,运算时只考虑 Aa 和 AA；A 基因频率为 75% ,a 基因频率 为 25% , 自 由 交 配 的 子 代 中 , aa=25% 25%=1/16, AA=75%17 / 2

26、3 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 75%=9/16,Aa=2 75% 25%=6/16,aa 个体被剔除,能存活的个体是AA和 Aa,其中纯合子占9/16 9/16 6/16= 3/5；12.【解读】 选 B；人体缺乏淡水,血浆渗透压上升,抗利尿激素增加,增强肾小管和集合管对水的重吸取；抗利尿激素由下丘脑分泌,由垂体释放；13.【解读】 选 C；突变 基因突变和染色体变异和基因重组为生物进化供应原材料；生物进化的标志是基因频率的定向转变,不是生殖隔离；隔离是新物种 形成的必要条件,但有些生物没有地理隔离也会形

27、成新的物种,如植物多倍体 的形成；14. 【解读】 选 A；神经递质作用于突触后膜后可能产生兴奋,也可能产生抑 制； B 细胞受淋巴因子刺激后,开头一系列的增殖、分化；信号物质的受体分布于细胞膜上,表达了细胞膜参加细胞间信息沟通的作用；甲状腺激素可促进组织细胞的新陈代谢,但在内环境中含量过高时,也会负反馈于下丘脑和垂 体；15.【解读】 选 D；此题主要考查细胞间传递信息的方式；效应 T 细胞与靶细胞是直接接触的；传入神经元与传出神经元之间大多有中间神经元；下丘脑神 经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可以反馈作用于下丘脑的神经分泌细胞；16.【解

28、读】 选 B；A 选项中体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴,所以A 符合； B 选项中突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,在突触前膜内形成突触小泡,所以 B 不符合； C 选项中核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸,核糖核酸由信使RNA 、核糖体 RNA 和转运 RNA 组成,所以 C 符合； D 选项中免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,而特异性免 18 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 疫包括细胞免疫和体液免疫,所以 D 符合；17.【解读】 选 B；A 项中,体液调剂速度较缓

29、慢、作用范畴较广泛；B 项中,抗利尿激素作用于肾小管、集合管,抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放；C 项中,胰岛素能促进组织细胞利用葡萄糖,靶细胞基本上是全身各组织细胞；D 项中,垂体分泌促性腺激素,这种激素的靶细胞是性腺；18. 【解读】 选 D；兴奋在两个神经元之间传递是通过突触实现的,从突触前 神经元传到突触后神经元,前后是不同步的,信号变化为电信号化学信号电信号；19.【解读】 选 C；种子刚萌发,形成胚芽鞘,胚芽鞘的生长依靠种子原先的有 机物,不是依靠光合作用；只要有生长素,胚芽鞘就生长,正常情形下,胚芽 鞘尖端产生生长素,运到尖端下部,引起胚芽鞘生长,假如没有尖端,供应外源的生长素胚

30、芽鞘也生长；20.【解读】 选 B；A 项中,生长素的化学本质是吲哚乙酸；B 项中,甲、乙、丙三个枝条分别竖直放 置、倒置和水平放置,其目的就是探究扦插枝条形状学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响；C 项中,本试验的无关变量很多,其中包含植物的种类、芽的多少；D 项中,甲、乙、丙生根的部位都是X；21.【解读】 选 B；类毒素使患者显现了中毒休克综合症,说明类毒素是一种抗原,抗毒素是一种抗体；抗体的化学本质是免疫球蛋白,为大分子物质；D 项中,抗毒素是一种抗体,由浆细胞产生；22.【解读】 选 B；A 项中, DNA 复制以 DNA 双链为模板； B 项中,是翻译过程,需要 mRNA 、氨

31、基酸、 tRNA 、核糖体、酶、 ATP 等；C 项中,人的19 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质直接表现,苯丙酮尿症是通过蛋白质间接表 现； D 项中, T2 噬菌体是细菌病毒,在人体细胞内不存在；23. 【解读】 选 D；由图可知,随着时间的延长,单独使用赤霉素溶液处理的 细胞,细胞内 - 淀粉酶的含量逐步增高；6- 甲基嘌呤能抑制 mRNA 的合成,即抑制转录过程,转录过程被中断后 -淀粉酶的合成也不能进行；赤霉素和脱 落酸混合后,细胞内 -淀粉酶的含量远不如单独使用

32、赤霉素,说明脱落酸阻碍 了-淀粉酶的合成；从题图中不能看出赤霉素和脱落酸合成之间的关系；24.【解读】 此题考查生长素的作用；应从各曲线横坐标和纵坐标所代表的含义 入手来解答该题,懂得促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键所在；1 由图可知,促进茎生长最合适的生长素浓度是 根表现为抑制；10-4mol/L ,在此浓度下,对2 图乙反映的是不同植物对生长素的敏锐程度不同；是生长素或生长素类似物 作为除草剂的除草原理；3 留意 OC 段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于 iC 点以后 才 表现为抑制；4 背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光侧,故向光侧的生长

33、素浓度为 m 时,背光侧生长素浓度范畴应大于 长效应强于向光侧；m ,小于 2m ,以保证背光侧的生5 由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m 时,远地侧生长素浓度范畴应小于m ,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧；20 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 植物水平放置,根的近地侧生长素浓度高于远地侧；但对根来说,高浓度抑 制其生长；答案： 1抑制具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长 素敏锐性不同 2 可以在水稻田里使用相宜浓

34、度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长 3 促进作用增强促进作用减弱 4 大于 m ,小于 2m 5 小于 m6 大于 i 小于 i 25. 【解读】 1 促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素增多后又 会抑制促甲状腺激素的分泌；2 该试验的目的是验证脂肪可以刺激小肠前段黏膜产生一种物质经血液循环到 达胃黏膜细胞抑制胃液分泌,自变量是经过脂肪刺激和不经过刺激的小肠前段 黏膜提取液,因变量是胃液的分泌与否,为排除神经调剂的影响,保持单一变量,要将试验动物支配胃的神经切除；试验动物只有一只小狗,是进行自身对 照,故先后注射 A、B 肠段提取液观看胃液分泌的情形；本试验

35、是验证明验,预期的试验结果要惟一,要符合试验目的；答案： 1 2 A、B 肠段黏膜支配胃的神经 A、B 肠段提取液先后等量肠段 B 提取液可抑制胃液的分泌,而肠段A 提取液无抑制效应或注射肠段B 提取液,胃液分泌削减 或不分泌 ,注射肠段 A 提取液,胃液正常分泌 或分21 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 泌26. 【解读】 1突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,如 Na+内流,可导致膜电位变为外负内正,产生兴奋,如Cl-内流,可导致外正内负电位加强,不能产生动作电位,突触后膜兴奋受抑制；2

36、 “ 如将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人反常 兴奋的形成,从而缓解病情” ,说明癫痫病的病因是患者体内氨基丁酸转氨酶 活性过强, GABA 分解过快；3 阻断兴奋传递可达到麻醉成效；受体阻断剂类麻醉剂,通过与受体结合阻断 兴奋传递；递质拟似剂类的麻醉剂就是与受体结合以抑制兴奋的产生,故其应该是作用于抑制性突触；4 由图示正常与反常的对比可知：抑制作用减弱是帕金森综合征产生的缘由之 一；故可以通过增加多巴胺的释放量或削减胆碱的释放量来治疗此病；答案： 1突触小泡后外负内正动作电位2 抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使 3 抑制性突触GABA 分解速率降低4 促进多巴胺释放；抑

37、制胆碱的释放；补充多巴胺递质拟似剂 27. 【解读】 1 冰冷环境下,甲状腺激素和肾上腺素分泌上升,b 是肾上腺 素；冰冷环境下,立毛肌收缩形成鸡皮疙瘩的反射弧如下：皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调剂中枢传出神经立毛肌；2 激素发挥作用之后会被分解掉,这是源源不断地产生激素的缘由；3 胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血 糖；22 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 促甲状腺激素与甲状腺表面的糖蛋白 腺激素；或蛋白质 结合,引发甲状腺分泌甲状5 稳态的调剂网络是神经 -体液 -免疫,免疫系统的功能是防卫、监控和清除；答案： 1b 皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调剂中枢传出神经立毛肌 2 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 3 肝脏摄取、利用和储存葡萄糖 4 促甲状腺激素糖蛋白 或蛋白质 5 神经-体液-免疫防卫、监控和清除23 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 23 页