2022年冀教版语文二下《囫囵吞枣》word教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案16、囫囵吞枣邯郸市邯山区育德路小学名师精编优秀教案贺磊文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9
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8、出了笑话。还流传出一个成语叫“囫囵吞枣”。(板书:囫囵吞枣)你想知道这个故事吗?(想)那好,我们一起来看一看 囫囵吞枣 的故事吧?(出示课件 囫囵吞枣)二、讲授课文(一)、初步读课文,认识生字,读通课文。孩子们,看完了故事,你们想说点什么吗?把你最想说的话讲给大家听听。(生各抒己见)。课文向我们讲述了怎样的一个故事呢,请同学们打开书第16 课囫囵吞枣,请同学们自由读课文,如果在读的过程中遇到不认识的字该怎么办呢?(生自由回答)你们的小脑袋瓜里的点子可真多。那好,我们赶快了解一下课文吧!读课文的时候一定要注意坐姿和拿书的姿势。(师示范)开始读吧,孩子们!文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P
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16、再读一读课文,边读边想,看你读懂了什么?用笔勾画出你读懂的地方。读完后,举手示意老师,或者点点头,微笑一下都可以。(生自由读课文,用笔勾画读懂的地方)老师在巡视的过程中,看到了好多同学都在书上勾勾画画的,那我们一起来交流一下,你都读懂了什么?(或者你有什么想说的)。(生畅所欲言,交流读后的感受)(师板书:吃犁伤脾胃吃枣伤牙齿)你们可真了不起啊,老师还没有讲,你们就已经读懂了这么多,老师可真佩服你们!(三)、有感情读课文,理解文章重点。孩子们,你们能不能有感情地读一读课文啊?(能)那好,请大家再次有感情地读一读课文,找出文中年轻人和主人对话的内容来。(生有感情地读课文)文档编码:CI4J1G4B
17、1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z6P1U1P6文档编码:CI4J1G4B1F7 HE1P5I9B9U3 ZI7Z
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