上海新学期保健老师家长会发言稿.docx
《上海新学期保健老师家长会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海新学期保健老师家长会发言稿.docx(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、上海新学期保健老师家长会发言稿 不知道大家有没有接触过保健老师家长会发言稿,现在就来看看吧。新学期,在生活自理能力方面,我们要求幼儿园孩子们有进步,要能做到独立进餐、独立睡觉、独立入厕,自己的事情自己做等等。下面是我为大家收集有关于上海新学期保健老师家长会发言稿,希望你喜欢。 上海新学期保健老师家长会发言稿1 各位家长: 首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。 俗话说:机不可失,时不再来。中考全州有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之
2、东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。 我先汇报一下近来学生的大致情况:现在班上的大部分学生上课能认真听讲,积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系,同学之间能够相互宽容,相互了解,同时,学生们的思想境界也得到了提高,有了较强的班级荣誉感,大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能自觉遵守学校纪律,关心集体,以刘雅蓉赵寒露 阎召维 王雨淋 刘俊康 刘翔 代高雄 杨玉琴 苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人,缺
3、乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做;另一种是知道要好,但学习不得法的人:或三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。初三家长会班主任发言稿 针对下面那些现象 在最
4、后阶段,我们家长该做些什么呢? 我认为应从以下三方面入手,并分两步走: 三方面入手: 1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理) 3、心理上热情疏导。(交流、宽松) 两步走: 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出水平。 具体注意以下几个方面:切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期
5、望,爱把“至少要考600分”话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到努力就行了!” 切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的
6、事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。 切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。 备考五注意 一 创设良好的家庭气氛 有家长对我说我一直宽慰孩子,考
7、不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些备战气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用 二 保持乐观愉快的情绪 家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家
8、长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信 三 无条件地支持和鼓励 考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是一模二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解鼓励,更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持,做永远的后盾 四 多多和孩子交流沟通 听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种
9、心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力 五 重视孩子的心理健康 医学有句话叫药补不如食补,食补不如神补,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食加强营养还更重要 各位家长,相信在我们共同努力下,我们的学生会在今年中考中取得胜利,考出如意的成绩! 谢谢大家 上海新学期保健老师家长会发言稿2 各位家长: 大家上午好!往常开家长会我都会先说:感谢各位家长百忙之中来参加家长会!但今天的台词改啦,我不想再说这句话。因为你再忙,也不是日理万机,你的孩子在这里上学,你来开家长会是应该的。我看到有的同学父母都来了,再次欢迎大家
10、!请家长将手机设置静音或飞行模式,尽量不要接电话。首先欢迎学校牛主任给大家讲话 今天的家长会共有 十项议程。出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。二、学生存在的个别问题三、采取的措施四、给家长的建议五、谈谈“孩子咱们为什么要学习” 六、家长发言七、以张轩成长为例,聊一聊家长的作用。八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、学生离场回班上课,再和家长单独交流 一、首先回顾一下一年来的工作。1、利用军训培养了学生自立意识、自强精神。那段时间,连我的脸都晒的黑黑的,可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验。2、抓好了学生从小学到初中的过渡。从学习态度到学习习惯的养成,他们平稳过渡。3、利用考试契机,树立
11、正面典型,增强学生竞争意识。班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学,比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。他们有理想有抱负,上课认真,课下能主动学习,他们成了大家学习的榜样。4、在班级管理中,积极开展丰富多彩活动,提高学生综合素质全球畅销书第56号教室的作者雷夫。艾思奎斯,曾经这么说过“聪明不那么重要,品格远比学习成绩重要”。在班级管理中,我也在不断尝试,通过加强班级文化建设,打造丰富多彩的班级活动,提高他们包括培养他们良好品格在内的综合素质。出示第幻灯:我们的主题班会、主题团队会,都是学生自己主持,全员参与。前段时间我们班里还组织了,以“放飞理想”为主题的演讲比赛,全
12、员参与。同学们都积极准备,大胆展示。选出了20多名选手参加决赛,择期再进行决赛。学校各项活动我们都积极参加,队列队形比赛获一等奖。幻灯中大家也看到了,语文每节课前都进行3分钟演讲,还有英语小品表演,数学课上在前后黑板上进行数学板演,政治课上学生组织的“新闻播报”,既让同学了了解了新鲜的时事资讯,又锻炼了他们当众表达的能力。 这些活动都是全员参与,提高了学生的综合素质。这是板报小组做的板报(出示),这些是学生装点美化的教室墙壁。(幻灯)这些丰富多彩的班级活动,增强了班级凝聚力,提高了学生综合素质。我们必须明确,活动的结果有时并不重要。活动的准备过程,实施过程本身,就是一个很好的凝聚全班的过程。
13、5、全员任职我在班级管理中一直实行“全员任职管理模式”,这样,就调动了班级中所有学生的参与性和主动性,让班级中每个学生都担任一定职务(任职情况表)。班级岗位设置要尽可能涉及班级各方面,岗位也不是一成不变的,要动态调整,逐步完善。学生在班级中既是管理者又是被管理者。在这种模式中,每个人都是班级的主人。 在“全员任职管理”的具体操作中,我主要抓住三点。即围绕一条“主线”,抓住一个“核心”,夯实一份“责任”(幻灯)。 1、一条“主线”:就是班级“全员任职”管理模式始终要围绕班级量化管理来进行,这是班级管理的重要“抓手”。通过班级量化管理,将学生的课堂听课、课后作业、考试、文明礼貌、各种行为习惯都纳入
14、规范管理中。(展示班级量化管理细则,)每天放学前,对当日情况要做总结,表扬先进、批评落后同学,(展示班级日志)当天要将加分、减分情况及时填入“班级量化表中”。;每一个月,汇总一次量化管理成绩,对积分前十名同学颁发奖状予以鼓励,对积分后十名要和其商量,拿出改进措施。(出示表格)期末成绩单中专门列出一项量化管理分。学期末要表彰量化管理积分前20名的同学,颁发奖状和奖品。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好) 2、一个“核心”:就是建设一支朝气蓬勃的班干部队伍,这是班级工作的核心。现在205班的班干部已成为班级管理中的积极者和主动者,在班级管理中他们发挥了核心作用,现在205班,班风正学风浓,这跟班干部
15、的努力是分不开的。 我们学校是每两周放一次假,我拿出周日这天,由除班干部外的同学自由组合,2-3人一组轮流值班,这些同学负责管理班中1天所有事务。这项轮流当班干部的活动,强化了每名同学的责任意识。(日志图片) 3、一份“责任”:就是让每位任职同学,心中都充满责任意识。引导他们明确自身承担的责任。教育家马卡连柯说过这样一句话:“培养一种认真的责任心,是解决许多问题的教育手段。鼓励学生勇于承担任务和责任,在平常细小的班级工作中体会“承担责任”的酸甜苦辣,感受成长的快乐。夯实了责任心的学生们,珍惜每一个岗位,在自己的普通岗位上认真的做着每件事,这是同学们的工作笔记,班里每名同学都担任一定职务,他们把
16、平常的工作都记在了工作笔记本上。(展示工作笔记) 二、接下来谈谈学生存在的个别问题 1、目标不高、眼高手低。我们知道,理想是前进的动力。之所以许多人“耐不住学习的寂寞,抵挡不住各种小诱惑”说到底还是因为没有树立远大理想。学习动力不足,所以就缺乏坚持。比如高考前我严厉批评了某某。其实总体他是进步的,小考入班排名,上学期期末考名。本次期中第13名。但语文成绩差,87分,生物64分。最近几次考试,英语87分,数学61分。成绩不稳定反应出很多问题。他填空题几乎全错了。连简单题都错了,这说明太粗心了。好多人一考不好就说自己太粗心、马虎。其实,粗心说明做题不多,练得不够。同组的马宇欣考了110分,她除了上
17、课认真听讲,课下认真完成作业外,额外自己买的数学卷子,每天都做。做题多和成绩应该是成正比的。(出示衡中考上北大女生卷子)这是年考上北大女生晒做的卷子。当时我跟卢汇源到衡中本部去找招生主任时,在校园里路过一个橱窗是,他跟我说,这是我同学,高一没分班时在一个班。去年衡中人考上清华北大,本一升学率高达 ,本二 ,没有本三 ,所有人都是本二以上,骄人成绩是踏踏实实练出来的。 2、时间观念不强,学习效率不高。比如说学校要求早自习7:15老师必须进班上课,中午第一节有课老师1:50必须进班。在老师进班前的空档时间,有的同学就无所事事,尽管有班干部值班,但效果仍然不好。另外在家里写作业时,部分人效率不高,写
18、完作业就万事大吉,不再复习,也不背诵文科。所以期中考试,本来学习不错同学一些文科不及格。比如某某,很优秀的一名同学,但史地生都考了班里倒数,一下就滑到40多名了。还有某某等同学小科考的都不好,这些都是中考必考科目啊! 3、对考试成绩不会正确归因。考试的作用就是查漏补缺,相对于5年以后的高考,我们所有的考试都是小考而已。只要高考制度不改革,我们就要正确对待考试,研究考试。我要求学生将这三年的所有试卷都保管好,以供随时翻阅。同时,我还要求语数外各科准备一个积累本。具体要求有两项:一个是把典型的好题摘抄上,本上左侧是题,右侧用红笔写出分析过程。弄懂一个典型题,就相当于会做一类题了。另外一个要求是用剪
19、刀或小刀将试卷上错题剪下来,再用红笔注明解题过程。为了把这项措施落实下去,我检查了好几次,一个本一个本的检查,刚开始许多人都是应付,现在大多数人在自觉的做这件事,把它作为提高自己的一个重要方法了。(幻灯) 4、个别人感恩意识较差。孩子进入初中后,开始进入青春期,有些人表现出逆反心理,这都是正常心理现象。但不能成为他们不知感恩,不尊敬家长和老师的借口。个别人经常跟家长大喊大叫,甚至无理顶撞家长。个别同学见到老师不主动打招呼,还有的成绩退步,不从自身找原因,而是质疑老师能力,传播负能量。 三、采取的措施 1、以205班“放飞理想”演讲比赛活动为契机,力争让他们树立远大理想,培养自立、自强能力,培养
20、吃苦精神和抗挫折能力,能正确面对考试失败。 2、狠抓基础知识掌握,夯实基础,培养良好的学习习惯。尽管反复要求,但大部分同学没有预习课本习惯。晚上做完作业能够主动复习的同学也不多。再说上课听讲,学习上吃力同学大都是课上不认真听讲同学。如贾旭、崔涵江、丁洁秋、梁誉馨等上课经常低头不听讲。 3、对学生进行感恩教育,家长要和我一块教育他们感恩父母、老师同学,感恩社会。让他们带着感恩的心去学习。虽然在这个物欲横流的社会,真情已不多见。但我们要教育孩子,要做一个善良的人,一个知道感恩的人,这样人长大才能更有发展。一个缺乏道德教育,缺乏感恩教育的人,即便学习很好,他的发展也会受限。比如2002年清华大学刘海
21、洋泼熊事件。22岁的大四学生刘海洋,想试验一下狗熊是不是真的笨。他用一个空雪碧瓶装上实验室的硫酸扔给狗熊,结果狗熊喝下去了,造成内脏严重腐蚀。引起全国人民公愤。后来学校将刘海洋开除了。这就是缺乏感恩教育的严重后果啊。所以我们要教育我们的孩子,感恩我们的亲人,感恩我们的社会!(幻灯出示毕业学生短信)。孩子尊敬我,爱戴我,把我当成朋友,我也尽我能力去关注他们帮助他们,哪怕他们上了高中、上了大学,如果需要我的帮助,我也会二话不说。(展示郝佳航短信) 四、给家长的建议 1、家庭教育意识要强化 曾经从网上看到,全国班主任刘利梅老师说给家长的两句话。一句是:同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底是家长综合素
22、质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。另外一句:当人们说这个孩子和哪个孩子不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。当然,这是人家刘老师的话,我可没勇气跟家长这么说话。不过我有两次亲身经历可以跟大家交流一下。一次是2009年因为进高职去保定计算机考试,几个老师租车同去。回来路上,一位教地理老师跟我说:张老师你给我支支招吧,我孩子上5年级了,一直学习倒数,这可怎么办啊。我刚说孩子成绩不好,原因是多方面的。她突然打断我,我先打个电话。是打给她儿子的:去二楼把你那个王姨叫来,把麻将桌支好,我还有20分钟就到家了。大家听出来了吧,这位老师缺乏家庭教育意识,不好听的
23、说,缺乏为人父母者的责任感。另外一个是与现在家长的对话。有次跟家长打电话,家长说,我们成绩总上不来,我都放弃了,爱怎么样就怎么样吧。我跟家长说:“我可不认可你的说法。孩子小考入班名次在班里最后几名,现在其实已经进步了。不能太着急,不要攀比。关键是不能放弃,现在刚初一就放弃,那以后的学习之路不就堵死了吗。 各位家长,很快就该升级考试了。接下来就是漫长的2个月的暑假。根据以往的经验,很多学生假期后的学习成绩变化非常大。这就是利用假期的好与坏的差别。爱因斯坦曾说:人的差异在于业余时间。假期是个很好的查漏补缺的契机,我们应该让孩子把握好这次赶超他人的机会。把假期当做学习的加油站。除了作业外,要做好复习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 新学期 保健 老师 家长会 发言稿
限制150内