江苏省苏州市2016–2017学年第一学期九年级语文期末模拟测试卷(1)及答案(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏州市20162017学年第一学期期末模拟测试卷(1)九年级语文 （满分：130分 考试时间：150分钟）第一部分（26分） 1阅读下面的文字，按要求答题。（6分）江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chun ( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心ch（ ）神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，lng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色rng（ ）合在一起了。苏州园设计独特，门窗_A_( 简陋 简朴)而富有变化，长廊精美而_B_(别有用心 别具匠心)，整个院子充盈着浓郁的诗情画意。

2、 （1）根据拼音写出相应的汉字。chun ( )承 心ch（ ）神往 lng（ ）听 rng（ ）合（2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。2默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分） 晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼） ，单于夜遁逃。 ( 塞下曲) ，左右流之。 (诗经 ) 忽如一夜春风来， 。 (岑参白雪歌送武判官归京) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。 (晏殊浣溪沙) 土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 (陶渊明桃花源记) ，天山共色。 (吴均与朱元思书) 择其善者而从之，_。 （论语）3名著阅读。（5分） 下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）（2分）A汤姆来到教

3、堂做礼拜，原本牧师冗长的祷告让很多人打起瞌睡，但是甲虫和哈巴狗发生争斗，大家终于忍不住笑了出来。B保尔重回铁路工厂，带领共青团员和积极分子将多年未打扫的车间清理一新，并在会议上坚决反对一些人袒护不遵守劳动纪律、破坏珍贵工具的团员菲金。C为了挽救破产的命运，杜维和决定重操旧业，带着杜小康去外地放鸭，他们忍受了漫长的孤独，战胜了暴风雨的袭击，最终又发了财，杜小康又回到学校。D林冲在沧州城管理草料场，雪夜中无意听到陆虞侯火烧草料场的阴谋，最终手刃仇敌，被逼上梁山。阅读西游记选段，回答相关问题。（1分）却说玉帝拆开表章，见有求助之言，笑道：“叵耐这个猴精，能有多大手段，就敢敌过十万天兵！李天王又来求助

4、，却将那路神兵助之？”言未毕，观音合掌启奏：“陛下宽心，贫僧举一神，可擒这猴。”选段中观音菩萨推荐了哪位神仙来擒拿孙悟空？ 阅读格列佛游记选段，回答问题。（2分）大约在三年前我还未到这里的时候，在国王巡视他领土的途中，曾发生了一件非常事件，几乎结束了这个王朝，至少是现在这样一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的，最终结局又如何？ 4仔细阅读下图，然后答题。（5分）（1）简要归纳乘客用滴滴打车的运作程序。（3分） （2）滴滴打车对司机来说有何好处（2分） 第二部分(44分)阅读龟虽寿，完成5-7题。（7分）龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为

5、土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。5.下列和龟虽寿体裁相同的一项是（ ）（2分） A渔家傲 塞下秋来风景异（范仲淹） B望岳（杜甫） C天净沙 秋思（马致远） D迢迢牵牛星（古诗十九首）6.下列句子中与“老骥伏枥，志在千里。”所采用的写作手法一致的是（ ）（2分） A关关雎鸠，在河之洲 B持节云中，何日遣冯唐 C我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D峰峦如聚，波涛如怒 7.诗中的“烈士”指什么？这首诗表达了作者怎样的思想情感？。（3分）【答】 阅读捕蛇者说中的两段文字，完成89题。(6分) 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之

6、乎? 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉! 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?

7、” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! 故为之说，以俟夫观人风者得焉。8下面哪一组句子加点词意义或用法相同？（ ）（2分） A不以物喜，不以己悲 以中有足乐者 B益习其声，又近出前后 益慕圣贤之道 C一岁之犯死者二焉 父母岁有裘葛之遗 D若为佣耕 烨然若神人 9文中作者借蒋氏之口极力铺陈其乡邻祖孙三代的生存状况，这样写有什么作用? (4分) 阅读下面一段文言文，完成1011题。（7分）愚溪诗序【唐】柳宗元灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇

8、水上。爱是溪，入二三里，其尤绝者家焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 （节选自古文观止，略改动） 【注释】写作背景：作者于唐宪宗元和元

9、年被贬到永州担任司马，四年后在城郊发现了冉溪。 灌水：水名；后文“潇水”也是水名。家：安家。龂龂(yn yn)：形容争辩的样子。见于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。10用现代汉语写出下面句子的意思（4分） 遂负土累石塞其隘为愚池。 夫水，智者乐也。 11作者文中为什么说自己“愚”？请结合文本加以分析（3分） 阅读下面一篇文章，完成1214题。（8分）渴望倾听 马亚伟 看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。于是，他开始了一个人的幽居生活。熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。

10、但是，他却放弃了巨款，悄然离开。只留下一封信。信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。于是，他重新融入人群，开始新的生活。 可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。 与人交流，人生码头才百舸千帆，丰富多彩。 也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动

11、。其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。总会有人听懂他们，即使是很多年以后。 古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老翁，还会“谈笑无还期”。 沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且

12、需要一个“星期五”来作伴。 我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅，一个人的空间，也必定狭小如囚笼。 正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。时至今日，我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离越来越小。 每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡，倾听每一颗心的跳动，为自己，为他人。12文章第段有何作用？ (2分) 13选文段与、段在论证方法上有何不同？(2分) 14傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”他为什么会这么说？请结合选文相

13、关论述，谈谈你对这句话的理解。(4分) 阅读下面一篇文章，完成1519题。（16分） 骑自行车翻山越河三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总

14、是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(hun)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟， 每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车

15、卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。 第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、

16、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？ 有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我我沮丧地推着车，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月

17、亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。 我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的

18、牛、猪、鸡，它们 现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。 翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？ 妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子15.围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？（4分） 16.第段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用？（3分） 17.结合第段内容，简要分析“父亲”的形象。（3分） 18.结合文章内容，说一说你对第段中画线句的理解。（3分）

19、 19.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？（3分） 第三部分(60分)20.作文。(60分) 请以“这，真的很重要”或“这，真的不重要”为题写一篇文章。要求：将你选择的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。除诗歌外文体自选，不少于600字。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。参考答案1（1）传 驰 聆 融（2）A简朴 B别具匠心2略3C（最终养鸭计划因鸭子在暴雨中误进别家的鱼塘而失败）二郎真君(或“二郎神”或“杨戬”)林达里诺居民建立了四座高塔躲避飞岛的投石，并在塔尖安放了大磁石和燃料，致使飞岛不敢下降最终国王利用飞岛摧毁城市的

20、企图破产，同意了该城人民的条件。4（1）乘客用打车APP叫车（可加价），打车软件自动定位并查找出租车（查找）（1分），司机通过成功抢单并将用户送目的地司机（定位，送客）（1分），乘客用绑定的移动支付平台付款并获得返利，司机获得相应的现金或话费补贴和赚取用户加价部分的钱（获利）（1分）。（2）降低空载率（减少空车）、方便判断顾客诚信，提高收入（2分）5D6A7指能建功立业的人。表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志。8A9突出了赋敛之重给老百姓带来的后果，与下文蒋氏以捕蛇独存形成对比，强化了赋敛之毒有甚于蛇的主题，借蒋氏之口加以描述，更能增加真实性。10.（1）于是运土堆石，堵住

21、狭窄的泉水通道，筑成了愚池。（2）水是智慧的人喜爱的（判断句1分，乐，喜爱1分）11.柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”來命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”（1分）。因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激（2分）。【文】灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪。还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名

22、字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它定名为愚溪。我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢?因为它水道很低，不能用来灌溉。又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；幽

23、深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。12.运用小故事引出中心论点。（2分）13.前面是摆事实后面是讲道理（或者前面事例论证后面从道理上正反对比论证）（2分）14.孤独的贤者，会创造一个博大宽广的精神世界（1分）这个世界里他们虽然寂寞的面对世人，但是他们通过创作来宣泄、表达、交流、沟通情感，(1分)这个世界里他们坚信一定有人能听懂他们的独吟、呐喊，这些虔诚的灵魂是他们心灵的朋友（2分）。（意近即可）15. “我”学骑自行车。（1分）“我”骑自行车卖土豆摔倒，父亲扶起“我”。（1分）“我”常在周六骑车回家，周日清

24、晨返校。（1分）“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好。（1分） 16.拟人、对比，（1分）从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，（1分）表现了“我”当时喜悦、得意的心情（1分） 17. “我”和父亲闻鸡起床，骑自行车卖上豆，可以看出父亲的勤劳。（1分）从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作，可以看出父亲的细心和对车、土豆的爱惜。（1分）从他“慢慢地将我由地上来”、“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我”的关爱（1分）18.故乡事和物曾是“我”物质和精神的依靠（1分）。蕴含着对以前故乡事物的怀念和感激以及观实生活中故乡无处可觅的失落之情（2分）。 19.结构上与上文对村庄的描写形成呼应，（1分 ）内容上写出了“我”对那晚帮助我修车的村民的感激，突出村民的善良（1分）强调了“我”是被祝福的“陌生人”，深化“我” 对家乡的感激之情（1分）20略专心-专注-专业