人教版高中生物必修二-第三章第3、4节DNA的复制与基因是有遗传效应的DNA片段练习含解析.doc

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1、第三章第3、4节 DNA的复制与基因是有遗传效应的DNA片段一、选择题1(2015石景山测试)下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链B在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制CDNA通过一次复制后产生四个DNA分子DDNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制答案B解析DNA复制时四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链；在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制；DNA通过一次复制后产生两个DNA分子；DNA的复制是边解旋边复制的。2已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为ACGT，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排

2、列顺序是 ()ATGCA BACGTCUGCA DACGU答案B解析DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，以另一条母链为模板形成的子代DNA的相对应的子链的碱基顺序与已知的母链是相同的。3把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于复制一轮的时间，然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明()A3/4轻氮型、1/4中间型B1/4轻氮型、3/4中间型C1/2轻氮型、1/2中间型D3/4重氮型、1/4中间型答案A解析轻氮(14N)环境中一细菌转移到重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间后，DNA分子全为15N/14N，再返回

3、轻氮(14N)环境中培养复制两次，产生4个DNA分子，3/4轻氮型、1/4中间型。4DNA之所以能够准确无误自我复制，根本原因之一是()A不同DNA分子具有不同的碱基排列顺序B不同DNA分子具有不同的碱基数目C两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对D不同DNA分子具有不同的空间结构答案C解析DNA之所以能够准确无误地自我复制，是由两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对。5遗传信息是指()A有遗传效应的脱氧核苷酸序列B脱氧核苷酸C氨基酸序列D核苷酸答案A解析所谓的遗传信息是指能够表达(形成特定氨基酸顺序的蛋白质)出来的DNA(基因)中脱氧核苷酸序列(有遗传效应的DNA片段)，不同的脱氧核苷酸

4、序列能够控制形成不同氨基酸顺序的蛋白质。6关于基因的概念，错误的是()A基因是有遗传效应的DNA片段B基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序C基因是DNA上任意一段D基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位答案C解析基因是有遗传效应的DNA片段，是一特定的碱基排列顺序。由于DNA分子上有很多不能控制生物性状的区段，所以基因不能是DNA上的任意一段。二、非选择题7如下图所示为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：(1)DNA的复制发生在_期。(2)过程称为_。(3)过程中的子链是_。(4)过程必须遵循_原则。(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有

5、_的特点。(6)将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，则含14N的DNA细胞占细胞总数的_，含15N的DNA细胞占总细胞数的_。答案(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间(2)解旋(3)、(4)碱基互补配对(5)半保留复制(6)100%12.5%解析DNA的复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。DNA复制时，先将两条链之间的氢键打开，形成两条单链，即解旋；然后以两条单链为模板，按照碱基互补配对原则，再各形成一条新链，最后母链和新合成的子链进行螺旋化，形成新的DNA分子。DNA分子复制的方式为半保留复制，子代DNA分子中有一条母链和一条

6、与母链互补的子链，DNA分子中的两条母链一直往后代传递。复制n次后产生的子代DNA分子为2n个，本题中含有15N标记的子代DNA分子为2个，所占比例为2/2n。 一、选择题1染色体和DNA的关系是()(1)DNA位于染色体上(2)染色体就是DNA(3)DNA是染色体的主要成分(4)染色体和DNA都是遗传物质(5)每条染色体上含有一个或二个DNA分子A(1)(3)(5)B(1)(2)(3)C(2)(3)(4) D(3)(4)(5)答案A解析因为核酸(DNA和RNA)是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质DNA的主要载体，每条染色体上都有一个DNA分子(每条染色单体上也含有

7、一个DNA分子)，染色体的主要化学成分是DNA，所以，供选答案中可排除(2)和(4)。2由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同，可分为多少种，说明了DNA分子的什么特性()504种 450种425种 遗传性多样性 特异性ABC D答案D解析50个脱氧核苷酸共构成了25个碱基对，共有排列顺序425种，由此说明由于碱基对(或脱氧核苷酸对)的排列顺序的多样性，决定了DNA的多样性。3用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。下列表示这三种DNA分子的比例正确的是()

8、答案D解析分析题干，DNA分子在含14N的培养基上连续繁殖4代，可形成16个DNA分子，由于DNA分子的复制是半保留复制，因此16个DNA分子中有2个DNA分子同时含15N和14N,14个DNA分子只含14N，只含有15N的DNA分子数为0。4下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，其中不正确的是()A每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子B每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片断C基因在染色体上呈线性排列D基因在DNA分子双链上成对存在答案D5(2015郑州检测)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N

9、的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是()A含有14N的DNA分子占7/8B含有15N的脱氧核苷酸链占1/16C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D复制后共产生16个DNA分子答案A解析DNA分子的复制是半保留复制，无论复制几次都只有2个DNA含有15N，而子代每一个DNA分子都含有14N，故含有14N的DNA分子占100%；连续复制4次后共有DNA 16个，B、D都正确；胞嘧啶(C)有60个，所以G有60个，而ATCG1002200，则AT80，又AT，故AT40，所以需要腺嘌呤脱氧核苷酸40(241)600(个)，C正确。6.(2015襄阳调研)右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，

10、据图分析，下列相关叙述错误的是()A由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制BDNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATPC从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的DDNA在复制过程中先全部解旋，再复制答案D解析由图可知，DNA复制为半保留复制，因为新合成的DNA单链和对应的母链组成了新的DNA分子；从解旋酶的加入过程可以看出，解旋酶使DNA双链分开，并且这个过程消耗了ATP；分析图中合成的子链，可以看到两条子链的合成方向是相反的；DNA的复制并没有在DNA全部解旋之后，而是边解旋边复制。7(2015潍坊检测)某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在

11、只含31P的脱氧核苷酸的培养液中，让其在适宜的条件下复制两次，则子代DNA的平均相对分子质量比原来()A增加1 000 B减少1 000C增加1 500 D减少1 500答案D解析具有1 000个碱基对的DNA分子连续分裂两次，形成4个DNA分子，这4个DNA分子中有2个DNA分子的每条链都是含31P，还有2个DNA分子都是一条链含31P、另一条链含32P。前2个DNA分子的相对分子质量比原DNA分子共减少了4 000，后2个DNA分子的相对分子质量比原来共减少了2 000，这样4个DNA分子平均比原来减少了600041 500。8体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸

12、和ATP,37下保温。下列叙述中正确的是()A能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B不能生成DNA，因为缺少DNA模板C能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件答案B解析DNA复制的四个基本条件是：模板、酶、ATP、原料。没有加入模板DNA，所以无DNA生成。二、非选择题9下图是DNA分子复制的图解，请根据图回答：(1)图中的1表示_过程，需要_酶的作用。(2)图中的2过程表示以母链为模板进行的碱基的_，参与配对的物质是游离在周围的_。(3)图中的3过程表示形成两个新的_分子，这一过程包括子链中脱氧

13、核苷酸的_与_交替连接以及子链与母链在空间结构上的_化。参与此过程的酶有_等。(4)分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在_内；模板是_；原料是_；酶需要_、_等；能量由_提供。(5)DNA复制， 一般是严格的_复制，DNA复制的遗传学意义是为_在上下代之间的_准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如(试举一例)_。答案(1)解旋解旋(2)互补配对脱氧核苷酸(3)DNA脱氧核糖磷酸螺旋DNA聚合酶(4)细胞核原DNA母链脱氧核苷酸解旋酶DNA聚合酶ATP(5)半保留 遗传信息传递子女长得像父母10DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、

14、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。实验步骤；(1)在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14NDNA(对照)。 (2)在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15NDNA(亲代)。(3)将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(和)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。实验预测：(1)如果与对照(14N/14N)相比，子代能分辨出两条DNA带：一条_带和一条_带，则可以排除半保留复制和分散复制；(2)如果子代只有一条中密度带，则可以排除_，但

15、不能肯定是_；(3)如果子代只有一条中密度带，再继续做子代DNA密度鉴定；若子代可以分出_和_，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代不能分出中、轻密度两条带，则排除_，同时确定为_。答案(1)轻(14N/14N)重(15N/15N)(2)全保留复制半保留复制和分散复制(3)一条中密度带一条轻密度带半保留复制分散复制解析从题目中的图示可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子，一个是两条子链形成的子代DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子代片段间隔连接而成的。