六年级-修改病句及答案~.doc
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1、|六年级修改病句及答案1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。4.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”5.浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色。6.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子出现的。7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。8.少先队员发挥革命传统。 9.小兴安岭的夏天真美丽。 10.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 11.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 ! 12.我们要培养自己的写作兴趣和水
2、平。 13.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 14.下面一段话有两处语病。燃放烟花爆竹,在不少地方已经开禁。因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来,善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸,而且不产生残渣,更没有刺激性气味。15 通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高。16 这个富有创新的雕像,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。17 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。18 广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。19 下面一段话有三处错误三年的初中生活结束了,已经有了一些初步
3、的生活经历,这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆,能启迪我们不断完善自我,认识自我。尤其难忘的是,那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。20 下面一段话有两处语病有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病“网络成瘾症” 。这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。答案:1.假日里,老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前,抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。2.学习中我们要善于反思,及时发现和解决学习中存在的问题。3.同学们以敬佩
4、的目光注视着航天英雄,倾听着他的报告。4.赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊!”5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。6.删除“不仅” 。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。8.少先队员发扬革命传统。9.夏天的小兴安岭真美丽。10.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。 11.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 ! 12.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。 13.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。 14.把句中的“因为” 改为“为了”,在句“不仅” 后加“不”。 15.删除“ 通过”或者“使”。 16.删除“ 作者”。17.“也“改为“就 ”18.删去“ 重要”
5、19.“已经 ”前加“我们”;删去“年长的” 也可删除“老” 。20.删去“ 阻止孩子不上网” 中的“ 不”;将“有效的” 调至“寻找” 后面。|1.我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。9.3 月份,北京各影院准备上映 70 多部古今中外的新影片。10.我们老师口才好
6、,讲起道理夸夸其谈。11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。13.今天是我的小表弟五岁诞辰。14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动16.同学们都炯炯有神地听老师讲课17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了19.直到 19 世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。22.王平和李华建立了深刻的友谊23.劳动时,老师和大同学
7、干重活,女同学干轻活24.回忆自己的成长,每一步都离不开“ 园丁”的培育25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。学们热心欢迎老师。 小明十分爱护时间。 正确的意见,我们应该坚定。 张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。把下列句子中用得不恰当的词语用“”划出来,改正在后面的括号里。 (1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。( ) (2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。( ) (3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手
8、。( ) (4)奇奇做错了事,心情很繁重。( ) |(5)学校的操场又扩张了不少。( ) (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。( ) (7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。( ) (8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。( ) (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。( ) (10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。( ) 修改病句二- 句子不完整 一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时,缺少主语。如: 会唱世上只有妈妈好了。 在老师的教育下,明白了学习的意义。 看了这篇文章以后,对我教育很大。 有时,缺少谓语。如: 我们要远大的
9、革命理想。 公共汽车将在我家门前的会路上。 我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时,缺少宾语。如: 我送给小丽同学。 我最尊敬的人是。 练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。 1爸爸在灯光下。 2透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 3你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。 4我们要讲究卫生。 5茅屋里传出的钢琴声。 6要对青少年进行热爱祖国的教育。 7小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。 8解放军叔叔打开了。 9孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10美丽的玄武湖公园。 11敬爱的老师无微不至地关怀。 12从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。 13我们学校开展了“手拉手”活动。 修改
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