小学三年级家长会发言稿.docx
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1、小学三年级家长会发言稿 人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一齐分享。下面给大家分享一些关于小学三年级家长会发言稿,供大家参考。 小学三年级家长会发言稿(1) 尊敬的各位家长朋友: 您们好!真诚的感激你们从百忙之中抽出时间来参加今日的家长会!首先,我先自我介绍,我姓端木,是本班的班主任及数学教师。此时此刻,我的心境是万分激动的,我们第一次这样应对面的接触,相信你们的心境也同样的激动,因为你们在关心着你们的孩子,我在关心着我的学生,今日我们相聚在那里,召开这次特殊的会议,是想供给一
2、个家校交流的平台,加强教师与家长之间的联系,是孩子们成为我们联系的纽带,期望这纽带能紧紧的牵连着我们,是我们彼此更好的沟通。 再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务,制定好措施,经过我们双方的共同努力,搞好孩子的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的提高,为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上,我将会为大家简要介绍我班情景及本人对班级的学期设想,会对家长们提几点提议,期待家长们能给我提出宝贵的意见,并进取配合班级工作。感激大家对学校工作的支持。期望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的情景 时间过得真快,转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。我从一
3、年级开始接这个班,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;进取动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都构成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不一样的方面都有出色的表现:作业认真,一大部分同学书写异常漂亮,应当说每个孩子都有他的长处,我们应当多方面地衡量每个孩子。 确实,孩子们在自我的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了必须的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却十分好动,自制力以及自理本事相对较弱。丢三
4、落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做教师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。可是,让我感动的是有你们家长的全力支持。一向以来,家长们总是十分热心、进取地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习, 请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,构成中年级“博学精思”的良好学风。 二、班主任工作方面 作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。 1、培养孩子的独立自主性 这些孩子,绝大多数是独
5、生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,能够说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性,结果是生活本事没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您能够适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维
6、本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。 2、培养孩子的“肚量” 孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中仅有自我而无他人,只看见自我的优点,别人的缺点,有时甚至拿自我的优点跟别人的缺点比较。所以,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一齐游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角
7、尖。您想,50个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也期望家长们多重视这一方面的教导。 3、培养孩子的进取心 人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一齐分享。要给孩子自信、鼓励点滴提高,在很大程度上,学生的学习进取性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,我们教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮忙他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓
8、励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的进取性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。所以,我期望家长和教师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。 三、孩子的学习方面 20_年小学三年级家长会班主任发言稿:孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与教师都要掌握孩子一切情景,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识资料广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不一样角度去研究问题。学习方面的改变还表此刻课程资料增加了,开设的英语课、品德与
9、生活课、科学课就是最典型的例子,也是此刻教学资料中比较重视和重要的一部分。 孩子们的学习方法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括本事、想象本事等等的资料,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为教师,我们在课堂上尽量使用不一样的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,到达教学目标;作为家长,请你们也思考一下,你们该怎样做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯呢从心理方面来说,孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开始有独立性,
10、自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了,他怕“ 丢面子”了。从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自我意向,自我有自我的打算,可是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了 。最终我就本班的实际情景,给家长们提一个提议:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的职责,也是家长们的职责。学生来到学校理解
11、教育,提高和提高,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望。 小学三年级家长会发言稿(2) 各位家长: 大家晚上好!感激大家今日的光临。作为孩子的班主任,我首先向今日所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意,感激大家那么多日子来对我工作的支持,对学校工作的支持。 上次的家长会还是在老校区的时候,接下来我就搬进新校区以后的情景做个总结,向各位家长汇报一下。 上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会,虽然三校合并竞争更激烈了,但我们班的运动员们努力拼搏,发扬了吃苦耐劳精神,取得了年级段第二的成绩,这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,尤其是12、16、40、3、41
12、、38等同学,在运动会上为班级取得了好名次,争得很多分数,尤其是38同学,尽管脚负伤了,还是强烈要求参加运动会,我们感激这些同学为班级争光添彩,也感激那些虽然没有获奖,可是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。 本学期,最重大的活动就是第十八届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛,我们的36获三等奖。今日小主持人比赛刚结束,我们班的23、22认真准备,参加了比赛。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家”。小书星分软笔书法与硬笔书法,硬笔书法必须人人参加,也算是一种检测吧,可是我们班的一部分孩子,我担心可能过不了关,因为平时的书写实在是太不认真了。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌
13、星和小乐星比赛。第九周是小话星和小舞星。同学们已经开始进取报名参加各类五小星的比赛了,预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采,也期望家长们能多给孩子鼓励和支持,毕竟是小孩子,还需要我们家长的督促和检查。 本学期还有几项活动,首先每个月的体育班际比赛,这个月是1分钟跳短绳,就在这几天。最起码1分钟到达120下,多数小朋友此刻能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打,看持续对打次数,一旦乒乓落地或没之后就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操,有很大难度,可是必须学会,到时肯定又要比赛的,视频在网上有,键入:第三套少儿二级健美操就行。五月份还有个读书月活动,主要是对70首古诗进行书面检测,所以我
14、们这学期积累重点就放在复习70首古诗上,并且进行了归类,比如描述景物的、描述四季景色的、爱国诗等,贴在品德书第一页,我们学有余力的孩子能够提前全部复习完,甚至能够默一默,争取在竞赛获得出色的成绩。 在这些活动中,在这些日子里,我也欣喜地看到孩子们的提高: 首先,孩子们的纪律性有所加强。早上一到校,大部分孩子能在小干部的管理下自觉地进行朗读课文,异常表扬13、14、34、20、18、31、23、10、41、5、。中午到校后,很多小朋友能充分利用20分钟时间,自觉主动地阅读课外书,异常表扬13、28、41、22、18、35、1、43等小朋友。大多数小朋友都能认真听讲,进取举手发表自我的意见和看法,
15、进取参与到课堂教学活动中来。表扬:1、10、13、21、23、24、31、39等小朋友,有些小朋友存在忽上忽下,起伏波动比较大,可能跟课前预习是否充分或者是否静下心来有关系,如:3、7、25、26、27、42、45等小朋友。 孩子们的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成教师布置的学习任务,家庭作业的自觉性也有所增强。作业本上的书写,许多同学有了十分大的提高。始终能做到书写工整的是:1、18、20、23、10、书写情景有提高的有:8、17、3、5、26、 小班干部逐步进入主角。这学期,很多事情我都放手让小班干部去完成,比如检查背诵、作业收发、卫生检查、为评比自律小明星设立的簿册记录。孩子们真的
16、能够像小主人一样,细心地去完成每一项任务。(介绍班级建设簿册) 当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。 1.虽然刚才表扬了孩子们的纪律有所改善,但严格要求来说,还是不够。很多孩子我在的时候都会有管不住自我嘴巴的时候,更别说我不在了。一有机会就做有损团体纪律的事,比如排路队讲空话,上课铃响后还不认真跟着学习委员读积累资料,讲空话、走来走去,午间看书时间静不下心好好看书,老喜欢大声喧哗等。 2.另外对学习的自觉性不够。部分同学口头作业、自觉作业完成情景很不梦想。比如默写、订正、自主复习词语、背诵等作业,常常有同学没完成。甚至
17、会出此刻家校联系本上故意漏抄,故意不完成作业的现象,今日我就不一一点名批评了,期望这些家长能清楚地认识到自我的孩子自觉性比别人差,能多费点心思,回家后给孩子提个醒,多监督管教。我想孩子毕竟是孩子,更多的是靠我们教师和家长一齐努力来帮忙他们。说实话,我们班只要一遇到需要家长配合的竞赛或者任务,就立刻落后于其他班级,从一年级开始,无论是口算,还是词语达标,尤其是每次假期结束以后的阅读检测,我们班更是遥遥落后。无非一个原因,我们班的孩子在假期里都没在好好看书,我们的家长监督力度不够,毕竟假期里,没有哪个教师的手能伸那么长,来管孩子假期里的时间的。今日我的话说的很直接,但也是事实,话是不中听,请大家谅
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