新人教版高一生物专题:能量之源-光与光合作用含答案.doc
《新人教版高一生物专题:能量之源-光与光合作用含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版高一生物专题:能量之源-光与光合作用含答案.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第4节能量之源光与光合作用第1课时捕获光能的色素和结构1下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(C)A可以用无水乙醇提取绿叶中的色素B绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理D滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠解析:研磨前要向研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇。2叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是(C)A相对分子质量最小 B相对分子质量最大C在层析液中的溶解度最小 D在层析液中的溶解度最大解析:不同的叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,所以不同的色素
2、随层析液在滤纸上扩散的速度也不同,在层析液中溶解度越大的色素,随层析液在滤纸上扩散的速度也就越快。叶绿素b在层析液中溶解度最小,所以叶绿素b位于层析滤纸的最下端。3下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是(D)A加入碳酸钙防止滤液挥发B用NaCl溶液提取叶片中的色素C用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨解析:碳酸钙的作用是防止色素遭到破坏;石英砂是使研磨更充分;无水乙醇用来溶解提取绿叶中的色素,因为色素能溶解在无水乙醇里。4将叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间,从棱镜的另一侧,观察连续光谱中明显变暗的区域是(A)A红光和蓝紫光区 B黄光和蓝紫
3、光区C红光和绿光区 D黄光和绿光区解析:叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光。5在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装(B)A红橙光灯 B绿光灯C白炽灯 D蓝光灯解析:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。这些色素所吸收的光能,都能用于光合作用。光合作用不吸收或很少吸收绿光,绿光下植物光合作用强度最低。6将长势相同的四株植物,分别置于不同颜色的玻璃罩内,在同一环境中,接受相同水肥和光照,经过一段时间后,长势最好和最差的依次是(C)红色透明罩绿色透明罩蓝色透明罩无色透明罩A B C D解析:无色透明罩可允许各种颜色的单色光透过,而有色透明罩只允许与透明罩颜色
4、相同的一种单色光透过。在白光下,植物长势最好,在绿光下植物长势最差。7(多选)某同学在做绿叶中色素的提取和分离的实验中,观察到的色素带颜色较浅,其可能原因是(ABCD)A无水乙醇加入量过多B未加CaCO3C未加SiO2D使用放置了两天的菠菜叶解析:无水乙醇加入量过多,造成乙醇中的叶绿素浓度小,导致色素带颜色浅;不加CaCO3,研磨时会使叶绿素遭到破坏,提取到的叶绿素少,导致色素带颜色浅;未加SiO2导致研磨不充分,使色素带颜色浅;菠菜叶失绿,导致色素带颜色浅。8(多选)(2015梅州高一检测)近日,澳大利亚生物学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素,它能够吸收红光和红外光进行光合作用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版高一 生物 专题 能量 光合作用 答案
限制150内