初中花城版七年级下册音乐课件3.别情歌曲阳关三叠(16张)ppt课件.ppt

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1、阳关三叠中国古代艺术歌曲v教学目标：v 一、通过欣赏和解读阳关三叠，了解中国古代音乐文化，培养同学们热爱祖国灿烂音乐文化的思想感情。 v 二、自己能亲身哼唱阳关三叠其中的音乐片断，充分体验歌曲的旋律与伴奏完美结合的魅力，让大家学会从自己独特的视角去评价音乐。 v三、同学们试着用自己喜欢的艺术形式表现友人之间的别离情绪，培养丰富的想像力和情景表演能力 。1.这张图片表达的是什这张图片表达的是什么时代的一种什么场景？么时代的一种什么场景？ 国画作品欣赏：2.假如要你为这张图片假如要你为这张图片配上古诗，配上古诗，你将选择哪一首或哪你将选择哪一首或哪一句？一句？ 有感情地吟诵古诗，注意吟诵时的速度、

2、咬字与语调。送元二使安西（唐）王维诗渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 你认为如果用这一首曲子为上面图画中的场景配乐合适吗？试着朗诵一遍。古琴演奏的古琴演奏的阳关三叠阳关三叠阳关：阳关：中国古代陆路对外交通咽喉之地，是丝绸之路南南路必经的关隘。位于甘肃省敦煌市甘肃省敦煌市西南的古董滩附近西南的古董滩附近。据甘肃新通志及敦煌县志认为红山口红山口即阳关。 “三叠”：古代对同曲变奏的一种称谓，用同一曲调稍作变化叠唱三次，故称“三叠”。“琴歌琴歌”是指在古琴弹奏下吟唱的一种音乐表演形式。本课中选取的是歌曲中的第一叠。请同学们听一听：第一段由几个乐句构成？234切分节奏与跨

3、小节连线难点解决请同学们用“ ”随教师琴声演唱第一段歌谱。注意歌唱姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。请同学们随琴视唱第二段简谱,唱准八度大跳。有感情的演唱第一段，注意歌词中重点字的咬字。演唱第二段并注意重点字的咬字。欣赏合唱思考并回答：共听到了几次相似的旋律？1为什么古代的人在分别时要将一段旋律反复吟唱三次呢？2Lorem ipsum dolor sit amet3渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 遄行 遄行 长途越渡关津 历苦辛 历苦辛 历历苦辛 宜自珍宜自珍渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人依依顾恋不忍离 泪滴沾襟 感怀 感怀思君十二时辰谁

4、相因 谁相因谁可相因日驰神日驰神渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人旨酒 旨酒 未饮心已先醉载驰骃 载驰骃 何日言旋轩辚能酌几多巡千巡有尽 寸衷难泯无穷的伤感尺素申 尺素申尺素频申如相亲如相亲 噫 如今一别两地相思入梦频鸿雁来宾乐器演奏的乐器演奏的阳关三叠阳关三叠片段片段思考：乐曲分别是用什么乐器来演奏的？拓展：请你在欣赏的同时，试作一幅友人离别时的情景画。课堂小结课堂小结v从古至今，友情都是世间最宝贵的一种情感，我们从阳关三叠中感受到了友人之间真挚的情感和传统音乐文化的育人魅力。同学们，这首古朴淡雅诚挚的琴歌，已经打开了时空的隧道，让我们沿着古曲发展的脉络，去聆听、演唱和了解我国更多的民族艺术歌曲吧！v 请你试用熟悉的现代通俗歌曲来表达友人之间的别离之情吧！ 请你试用熟悉的现代通俗歌曲来表达友人之间的别离之情吧！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根