北京林业大学2021年师德年度考核评价表.docx

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1、北京林业大学2021年师德年度考核评价表教师姓名 评价者所在院系 评价者身份 教师本人 学生 同事 院（系）党组织考核项目考核内容评定档次优秀合格基本合格不合格坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立实现中华民族伟大复兴的共同理想，坚定“四个自信”，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线方针政策，全面贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、中国特色社会主义制度、违背党的路线方针政策的言行。自觉爱国守法忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，自觉履行公民义务，依法履行教师职责，模范遵守社会公德与中华民族传统美德，自觉维护首都安全稳定和校园和谐，

2、自觉遵守保密管理规定；不得损害国家利益、民族利益、人民利益、社会公共利益、教师的形象和学校的声誉，或危害国家安全、违反法律法规及违背社会公序良俗、过失或故意泄露国家秘密或工作秘密。传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，保持家国情怀，自觉传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，传播生态文明思想，加强古都文化、红色文化、京味文化和创新文化教育，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，不得在学校进行宗教活动，不得传播邪教和宣传封建迷信等活动。潜心教书育人落实立德树人根本任务，树立崇高的职业理想，掌握现代教育理论

3、，秉承“知山知水，树木树人”的校训，思维要新，视野要广，忠于职守，乐于奉献，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，遵循教育规律和学生成长、成才规律，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，因材施教，教学相长，持续提升教育教学质量；不得违反教学纪律，敷衍教学，未经学校同意不得从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生严慈相济，诲人不倦，发扬尚德爱生的优良教风，尊重学生人格，真心关爱学生，严格要求学生，公平公正对待学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜，不得侮辱、歧视、威胁、打击报复学生，不得在教育教学及科研活动中遇突发事件、学生安全面临危险时，

4、不顾学生安危擅离职守，自行逃离。考核项目考核内容评定档次优秀合格基本合格不合格坚持言行雅正为人师表，以身作则，仪表端庄，举止文明，作风正派，尊重同事，团结协作，规范使用自媒体，自重自爱；不得以非法方式表达诉求，干扰正常公共管理和教育教学秩序，损害学校和他人利益，不得在工作时间从事炒股、经营微商、网上购物、玩游戏等与工作无关事务，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰等侵害行为。遵守学术规范严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚持学术自由和学术规范相统一，坚持实事求是，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，伪造学术经历、不当署名、一稿多投、买卖论文

5、等，或滥用学术期刊、学术资源和学术影响。秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得捏造事实诬告他人，不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖、助学助困等工作中徇私舞弊、弄虚作假；不得在工作期间未经学校允许脱离工作岗位、出国（境）。坚守廉洁自律严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生、家长及其他利益相关人赠送的礼品、礼金等财物，不得参加由学生、家长或其他利益相关人付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利，不得以营利为目的推销、代购未经学校审定的教材或教辅资料，不得违规使用科研经费，不得借开会、调研、培训等名义用公款旅游。积极奉献社会坚

6、持潜心问道和关注社会相统一，继承“把精彩论文写在祖国大地上”的优良传统，履行社会责任，承担社会义务，维护社会正义，引领社会风尚，践行绿色发展理念，投身美丽中国建设，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。年度思想政治和师德教育培训学时数（院（系）党组织填写）总评优秀 合格 基本合格 不合格评定理由注：1.模范遵守教师职业行为十项准则，师德事迹突出，获得广大师生和社会高度认可，在本单位能够发挥立德树人模范和表率作用的为优秀。遵守教师职业行为十项准则，无师德失范行为的为合格。出现北京林业大学师德失范“一票否决”实施细则所列“负面清单”行为，情节轻微，未造成严重不良后果和影响的为基本合格；情节严重，造成严重不良后果和影响的为不合格。2.在相应评定档次下划“”，评定为“基本合格”“不合格”的项目需说明理由，可另附页。北京林业大学师德建设与监督委员会办公室制- 3 -