海口市滨海小学教师读书学习活动记录表.docx
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1、海口市滨海小学教师读书学习活动记录表2019-2020 学年度第 一 学期姓名陈丽霞年级四年级学科数学起止时间2019.9阅读书名或学习内容新课程标准作者国家教育部学习形式自学读书学习笔记1、限时讲授教师在课堂上不要满堂灌,留时间给学生进行讨论合作学习。2、先学后教学生能在教师的指导下自学。3、课堂上以问题为主线。4、合作学习。5、积极展示6、及时矫正等六大方面对该课堂教学指导意见进行解读。学习体会通过这次学习老师们进行热烈而深入的讨论与交流,每个老师都结合自己的教学对该指导意见谈论了自己的感想,一致认为该指导意见对教师的教学起到一定的指导作用。例如指导意见里的限时讲授,不要满堂灌这个意见非常
2、的好,但还得结合授课斑级学生实际情况展开讲授时间,限时讲授在每一堂课中比较难以实施。虽然限时讲授实施有一定的难度,但是应该在课堂上应该多穿插一些练习题让学生多练,这个也是能充分发挥学生的主动性的一种途径。而如何做到让学生做到先学后教的程度,老师们一致认为在备课时准备导学案能有效提高学习自学的能力的好方法,大家提出了集体备课的思路。该指导意见对教师的教学起到一定的指导作用,我们在充分发挥学生主体作用的同时,也要做到因材施教。海口市滨海小学教师读书学习活动记录表2019-2020 学年度第 一 学期姓名陈丽霞年级四年级学科数学起止时间2019.10阅读书名或学习内容海口市课堂教学指导意见作者学习形
3、式自学读书学习笔记新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性,推崇“数学应面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的大众化数学的理想”。因此新课标要求全面提高学生的数学素养,要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革的挑战,我们必须转变教育观念,多动脑筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学,让学生享受“快乐数学”。学习体会使我对新课程标准有了更深的理解,明确了基础教育新课程“新”的原因:1、从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习,学会生存,学会做人。每门学科
4、都至少包括三个方面:知识技能、过程方法、情感态度与价值观,以促进学生全面发展。2、强调学生学习方式多样化,倡导自主学习。3、强调教学过程是师生交往、共同发展的过程。注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。4、特别突出了实践教育课程。培养学生创新精神和实践能力,增强社会责任感。5、强调评价指标的多元化,对学生的评价不仅要关注学生的学业而且要发现、发展学生的多方面潜能。海口市滨海小学教师读书学习活动记录表2019-2020 学年度第 一 学期姓名陈丽霞年级四年级学科数学起止时间2019.11阅读书名或学习内容教师法作者学习形
5、式自学读书学习笔记教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。在学习教师法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,平等的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。通过学习中小学教师职业道德规范,使我明白了要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习。同样,人们的观念需要更新,提高自己的道德水平,也更要学习。加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。首先,教师要认真学
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