2022三年级期中家长会家长发言稿.docx

《2022三年级期中家长会家长发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022三年级期中家长会家长发言稿.docx（99页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022三年级期中家长会家长发言稿三年级期中家长会家长发言稿1敬重的老师、各位家长、同学们：大家下午好！我是童的妈妈。在咱们班里有许多比我的孩子成果更优秀的同学，也有许多比我更加称职的家长。所以，张老师让我来共享阅历，我感觉有点压力，也有点惊慌。所以，在这里，我不想过多的去共享我的育儿阅历，只想和大家共享一下和孩子成长过程中的一件小事引发的思索。前几天，孩子们进行了期中考试，我信任许多的妈妈都和我一样，在考前千吩咐，万叮嘱，生怕孩子因为马虎而考出不志向的成果。就在那天早上孩子临出门前，我仍旧不遗忘叮嘱：“考试的时候，肯定仔细审题，争取考出志向额的成果。”没想到刚要出门的儿子生气了，冲我大声嚷道

2、“你就知道考试”最终，还加了句“你上学的时候，许多学习比成果差的同学比你现在混得还好呢？”听了这话，我真的无言以对，因为孩子说的的确是事实。我也为孩子拥有这样的思想而苦恼不已。直到今日上午，在路上遇到了我初中的班主任，无意间聊起这个话题。老班主任果真阅历丰富，他说：“你可以告知孩子，我的确混的不如有些比我学习成果差的同学，但是你要知道，假如没有当年的努力，或许我混的连现在都不如。老师的这句话，让我豁然开朗了不少。也让我明白了两个道理。第一在陪伴孩子成长的过程中，我们会遇到各种各样的问题，比如，孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等。当遇到这些问题的时候，我们该怎么办？没有人天生会做父母，所以，我们肯定要

3、不断的学习。学习先进的教化理念，向有阅历的老师、家长学习，才能够帮助孩子更好地成长。其次，在生活中，我们常常拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比。可是，班级里的第一名只有一个，许多孩子就是拼尽全力也不行能拿到这个第一。所以盲目的比较，只能让孩子失去信念，失去了生活的动力。所以我们不去和别人比，而是拿自己的孩子的今日和昨天比，要看到孩子的点滴进步，让孩子怀揣希望，追逐幻想。“教化孩子是人一生最重要的事业”我们不行能把全部的孩子都培育成学霸，但我们可以把孩子培育成为一个健康、乐观、主动、自食其力的人。这就是我们最大的胜利。感谢大家！三年级期中家长会家长发言稿220x

4、x20xx学年度第一学期期中家长会发言稿三（6）班主任 吕霞各位家长：你们好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！时间总是过得这么快，我任教6班已经是第三个年头了。召开这次家长会的目的是为了重新加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”一、下面我先介绍一下我班的基本状况我们班有学生50人，男生26 人，女生 24人。本次期中考试同学们自身都有了不同程度的进步。不论是主课还是综合学科，同学们都尽力做到了最好。但是许多家长发觉，10

5、0分变少，平均分变低，觉得孩子进入三年级后学习成果退步了许多，感到很怀疑。一二年级每次考试几乎都是100分或者90几分，而今从分数上有些觉得焦急。这就是我要与家长探讨的第一个问题，分析为什么孩子进入三年级后，学习成果下降了。一、三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业或者试卷就会发觉，

6、而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。三年级学生由于生活阅历不足，他们在许多状况下，自我调整实力比较差，简单激烈、冲动，心情的好坏大多数从脸上一望便知。希望家长们多与孩子沟通，沟通。走进他们的心里，多听听孩子们的心里话。让他们说说快乐，或者苦恼的事情。教给孩子正确的为人处事的方法。培育良好的学习习惯。此时，学生进入少年期，此时会出现一种剧烈要求独立和摆脱成人限制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。并且此时的他们出现了许多的当心思，假如不好好视察，若是不刚好发觉孩子的问题，以后再来解决就会变得特别麻烦，甚至不好解决。随着年龄的增长，他

7、们对外部限制的依靠性渐渐削减，但是内部的自控实力又尚未发展起来，还不能有效地调整和限制自己的日常行为。所以作为孩子的监护人，你们真的要好好的引导。期中考试已经结束，通过三年级这一次的大型检测，作为家长，你们应当清晰，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，考试分数不志向，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应当与孩子一起探讨问题所在，争取下一次考出优异成果！好成果应当是和平常的好习惯划上等号的，是和平常的努力分不开的。现在社会竞争这么激烈，别人都在辅导孩子，而你对孩子不闻不问，你的孩子成果怎能不差？有的家长说，现在的孩子挺辛苦的，作为老

8、师，我的体会也很深，但是各位家长选择名校就是为了让孩子的成果各方面都是最好的，假如你自己太简单满意，让孩子不逼自己一下，就会放松自己，久而久之，孩子习惯散漫，导致成果差，就会厌学，厌学成果会更差，久而久之，就会形成一种恶性循环，你的孩子在起点就输给了别人。我想全部家长都不情愿看到这一幕，那么作为家长应当赶快行动起来，加入到关切孩子的队伍中来，现在为时还不晚，三年级是一个“分水岭”假如孩子成果滑下去，以后再想上来的话可以说是很困难的。所以请家长多多关切孩子的学习，多多关切孩子的成果，还有什么比孩子更重要的呢？对家长的要求：1、作为班主任，我始终给孩子讲了许多的道理，处在这个大环境中肯定要体会集体

9、的力气，有集体荣誉感。每位家长都应当协作我们的班级工作，不能给孩子泼冷水。孩子们始终很在意班级的晋级，这个晋级的来源来自于每周的流淌红旗。我们班迟到的状况时有发生，有些家长觉得晚一点没关系，带孩子去吃个早餐，或者晚点到校，也没有跟我联系，几乎每个孩子到校迟到给我的缘由都是我妈妈,孩子迟到，被值周生记录，被广播通报指责，同学们也会有埋怨，现在的孩子很要面子，这样，她也会自责，但是假如次数多了，因为你们的一时心软，让孩子的责任心一点点减弱。2、本学期我重点实行了班干部负责制，许多表扬和惩处都是班干部指令，他们都是特别负责的孩子，假如孩子被撕去贴贴或者罚扫地，我希望各位家长现不要焦急，可以问清缘由，

10、对于这些你们肯定要跟我们站在一边，要让孩子渐渐懂得要为自己的行为负责。另外通过值日和我每天视察同学们的桌椅摆放，我很快发觉了咱们班的一些孩子，在家从来不帮家里做家务或者整理自己的东西，正是因为你们没有关注到这块，想着孩子还小还做不了什么，许多孩子许多自己的实力就被埋没了。现在的孩子各个是小能手，关键是家长们激励的方式。3、我班的住校生较多，在这里我给各位家长提个建议，三年级这个阶段，最好不要住校，也不要来上晚修，最好在家辅导。许多家长因为家住的远，没方法，让孩子住校，但是这阶段的孩子，对是非明辨实力不是很强，加上这个阶段是转折期，课业比较重，每晚只有五非常钟的时间给孩子处理语数英三科，可以说时

11、间真的不够，今日缺一点明天缺一点，自理实力强的孩子还好，假如本身就比较简单分心的孩子，成果和性格都会发生比较大的改变。我们老师每天面对近100个孩子，有时候真的是有心无力，而你们最多面对2，3个孩子，他们是你们的希望，只有你们的协作才是我们孩子成长的一个重要支持。在数学这一科上我想给各位家长提些建议。1、重视学习习惯的培育一个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。这是我们从一年级起就始终强调的。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：（1）用心致志。孩子年龄小，自控实力较差，上课时留意力不简单集中，作为家长要应常常提示孩子在上课时，要用心听讲，不要做小动作，更不要

12、说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个宁静的环境，让孩子养成放学后刚好做作业、按规定时间完成作业，最终再做其它事情的好习惯。（2）独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。（3）仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很马虎、很浮躁，我认为家长有必要给孩子肯定的压力，题目只要会做，决不能做错。2、重视孩子计算实力的培育计算是数学的基础，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，计算娴熟程度和

13、速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习，本学期我们的口算本是交给长订正的，希望家长刚好发觉孩子的错误，能让孩子在第一时间发觉问题解决问题，可是通过我的检查，许多家长不仅没有一题题仔细批改，甚至出现改错的状况，或者孩子的错误无法刚好发觉，他们现在学的计算，各位家长都是可以解决的，假如发觉孩子这块计算总是错，可以另外拿一个本子再练一道或几道，数学是由计算建构的，我希望家长们能仔细用红笔一题题批改，并注明孩子做题的时间，让他自己感受自己的做题速度。3、 正确对待孩子的作业（1）作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、

14、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培育孩子思维的条理性。（2）培育仔细阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习主动性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题须要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。（3）培育发觉问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思索性为主的学科，发觉问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思索的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。（4）培育自觉订正错题的习惯。孩子做错题目，不刚好订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才

15、能真正起到订正错题的主动作用。（5）培育检查的习惯总之孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家、校结合才能使孩子不断进步。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考。我们老师也是一般人，也会有出现问题的时候，欢迎您对我们今后的教学工作多提珍贵看法，希望我们能多沟通，多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创建一个良好的学习环境，使他们健康、欢乐、华蜜地成长！三年级期中家长会家长发言稿3敬重的各位家长：大家好！时间很快，一转瞬三年级的其次学期已

16、经过半了，孩子们已经顺当度过了低段到中段的转折时期，在这个转折过程中有的孩子比较顺当，有的孩子则显得有些吃力，究其缘由各种各样。今日我们再一次聚集在这里，我就这学期的状况和大家一起沟通一下：一、关于写字方面进入三年级，语文就起先学习用钢笔写字了，并逐步用钢笔来完成各项语文作业，从上个学期到现在的状况来看，大部分同学的钢笔字是写得挺好的，只有少数几个同学作业不够仔细，有涂画的现象。各位家长可以查看你们孩子的回家作业本，看看字写得怎么样。俗话说：“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二，至少可以说明她对待事情的看法是一丝不苟的，仔细的，这样的孩子将来确定能比一般的孩子更有出息，也能更

17、讨领导及同事的喜爱。所以我想作为家长和我们老师，不是肯定要孩子写出多么美丽的字来，只是要通过写字这件事告知孩子，看法确定一切，没有端正的看法是做不出什么成果的，将来长大了亦如此。凡事都是取决于看法。信任我们的家长在这点上肯定比我更清晰！二、作业方面学生的作业是课堂的学习状况反馈，尤其是布置的伴你学也就是我们家长常听到的大本子以及回家要求默写听写的作业，这个肯定要学生独立完成，这些作业上牵涉到许多学问点，假如学生写作业时候没有一个思索、回忆的过程对学生来说是特别不利的，学问除了在课堂上听也要在课后进行回忆巩固，这样才能娴熟运用，我不太主见家长把孩子放在家教班，因为终归家教班里面的孩子太多，老师不

18、行能有那么多精力照看好每一个孩子，有可能没等孩子思索就已经把答案告知孩子了。当然，许多家长也并不情愿把孩子放在家教班，可能没方法，我也能理解，但我希望家长不能因为有家教班老师照看孩子学习自己就也不管孩子了，终归你的孩子恒久都是你的，不是家教班老师的，希望你能每天晚上抽出哪怕两三分钟的时间对着我每天发的校信通检查一下孩子的作业，是否少写、漏泄或者简洁错写的地方，让后在作业本上签个字，让我知道你已经检查过孩子的学习状况了。三、写作方面进入三年级以后，起先写300字以上的作文了。写作文在语文试卷中占30%的分数。要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不行能的事。因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书

19、，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长学问。语文课程标注指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书，每天阅读半小时。孩子每天都要保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当要知道一个词语，一个句子，一个情境，一个故事这是很重要的。我们的家长想想看，你的孩子在家里有过看课外书的时间吗？都是什么时候看的？看的是什么书？看多长时间的书？看书后知道了些什么？假如你对孩子看书方面的这些问题都能回答出

20、来，那么说明你对孩子是很关切的，拥有这样一个父母的孩子真是很华蜜！假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得很有意思，从而激发起他们更多阅读的欲望。读书对于写作就犹如各位家长口袋里的钱一样，越多越好，大家都知道，钱虽然不是万能的，但没有钱是万万不能的，同样，学生书读得越多越好，这些学问可以用使孩子的习作更加丰满起来，不会一拿到作文题目就无从下手，多读书，能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分，首先作文必需得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成果很难在

21、90分以上了。四、试卷方面三年级的语文试卷，内容敏捷多样，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一般占试卷的一半分数，而这些内容语文书上是没有的，修改病句的方法只能靠平常的记录，因为老师结合一些作业，会介绍一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平常的积累。本张试卷基础学问比较多，基础学问的功夫都在平常，看着您孩子的这张试卷，我想，在坐的各位家长一看便能知道孩子基础学问哪一个部分驾驭得怎么样，扎实还是不扎实了。各位家长您的孩子进入三年级以后，语文成果保持在90分以上，说明您的孩子学习特别的努力。假如能得到80多分，说明您的孩子也是一个聪慧的孩子，在学习方面再要努力些。各位家长你们今日的

22、到来，表现出您是一个关切孩子的家长。提高学生的成果，让他们健康成长，这是我的心愿，也是你们的心愿。感谢各位家长对我教学工作的支持！三年级期中家长会家长发言稿4敬重的各位家长、敬爱的同学们：大家好!这是孩子们升入三年级的第一次家长会，首先，很感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会!转瞬间，孩子们升入三年级已两个多月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己

23、的子女做人与成材。今年是陕县教化质量年，也是多年来没有的状况，教体局抽考全县全部的中心小学的一至四年级学生的所学课程，县里只回来了孩子们的成果，试卷没有回来。详细孩子错在哪?老师和孩子只是揣测。这样或许是好事，孩子以前只知道自己在张村成果考得好，现在把我们的成果融入到全县这个大的环境中我们究竟行不行，为我们的教化找准自己的位置，找准自己的努力方向。一.整体评价这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，班长员敏歌，副班长刘秦念，学习委员员梦杰，纪律委员员梦飞，卫生班长余恒李，文体委员程世杰等同

24、学表现主动仔细负责。还有刘恒瑞，任晨阳，乔阳，帅军，熊佳欣，员晓庆，员怡佳都很热心班级事情。还有值得表扬的是带病坚持学习的学生。上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。尤其是住校生和在学校旁边租房子的学生,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。二.

25、表扬先进下面是我们班在本次考试中全年级的前几名学生的奖状。三.存在问题在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。5

26、、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待老师的指责教化显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。四.家校联系希望家长们都做一个监督型的家长。常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想

27、状况，刚好发觉不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等!家长发觉后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。(4)、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。(5)、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，

28、请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。五.与会副班主任及任课老师的讲话。六.结束语。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们刚好了解孩子状况!我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。最终，在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当

29、之处请多指正。感谢大家!三年级期中家长会家长发言稿5各位家长：大家下午好。特别欢迎各位家长的到来，本次家长会是孩子们升入三年级的第一次家长会，我特别期盼着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起沟通，针对三年级出现的新问题共商对策。孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点：一、学习

30、方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。常听有些家长说：我孩子一二年级始终考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，不光是数学，其它学科也一样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，须要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马虎的话，成果很简单大幅下滑。但只要抓住这关键的一年，培育孩子养成踏实、勤奋的学习看法，一般成果不会下滑，而且这一年保持了良好的成果的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三年级成果落下去了，那基础确定不会扎实，以后的学

31、习也会越来越困难。所以，假如现在孩子的成果间或下滑是正常的，关键在于我们要正确帮助他们顺当学好这一年。当孩子遇到困难时，我们要耐性指导，热忱激励，千万不要粗暴打骂，打击其自信念；当孩子学习马虎时，我们要刚好督促，严格教化，也不应听之任之，过于迁就，溺爱孩子。各位家长对自己孩子的性格是最了解的，我们不仅要关切他们的身体健康，还要关切他们的心理，采纳合适的教化方式对待他们。三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，实力较差。可是从这学期第一单元起先，几

32、乎每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大。这就造成两者之间的不平衡。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，就渐渐从不会到会但是对于作业，我的建议是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关学问，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思索。因为有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，但孩子终归有了思索的过程，在其次天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。有的学生，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这

33、题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，因为一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二

34、意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说的特别清晰，他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。下面我把本次数学试卷做一下详细分析：本试卷，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的实力，可以说全面考查了学生的综合学习实力，考查学生对教材中的基础学问驾驭状况、基本技能的形成状况及对数学学问的敏捷应用实力。试题不偏、不难、不怪，亲密联系学生生活实际，增加敏捷性，考出了学生的真实成果和水平，增加了他们学数学、用数学的爱好和信念。现对本试卷做如下分析：（一）、成果分析最高分：100分（1

35、人）最低分：38 分90分以上： 32 人8090分： 14 人7080分： 2 人70分以下：4 人（二）、试卷分析：1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本学问解决日常生活中的问题的驾驭状况。许多学生不能依据书本上学问敏捷处理问题。错的较多的题是第3、7小题。学生审题不够细心。2、推断题：本题共3小题，三个学问点。其中1小题出错最多。许多学生没有考虑到零，因此许多学生做错。3、选择题：其实是特别简洁的，关键是学生不太爱动脑子、不仔细读题，导致一些简洁的题也能出错，4、口算、列式计算题：口算12个小题，个别平常程度好的学生由于不细心而出错，用竖式计算，学生计算方

36、法学的较好，5、比较大小由于对计量单位之间的转换不细心而出错，也有个别学生因驾驭不坚固而出错。6、解决问题。共5题，其中第4题错误的较多，看来老师在今后的教学中，要留意培育学生结合生活实际解决问题的实力。（三）、今后措施：1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥老师群体力气进行备课，可以弥补老师个体钻研教材实力的不足，共同分析、探讨和探讨教材，精确把握教材。2、创设生动详细的情境。依据三年级学生的年龄和思维特点，老师应充分利用学生的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习爱好，让学生在生动详细的情境中理解和相识数学学问。3、重视学问的获得过程。任何一类新知的学

37、习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探究等活动充分地感知，使他们在经验和体验学问的产生和形成过程中，获得学问、形成实力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”学问，达到举一反三、敏捷应用的水平。4、提高老师课堂教学的素养。课堂教学要取得志向的效果，老师除了备好课还必需具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作沟通的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。5、坚持仔细写好教学反思。自我反思是老师专业成长的必由之路。数学老师要常常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的缘由，寻求改进的措施和对策，总结胜利的阅历，撰写教学案

38、例和阅历论文，以求更快地提高自身课堂教学的素养和水平，早日成为一名优秀的小学数学老师。二、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。三、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么

39、就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。四、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的表现。这是我特地恳请各位家长协作的。作为一名老师，因为班额较大在许多时候许多事情上经常无法事无巨细，将每一个孩子都教化得让您满足，所以我们的每一项工作，都离不开您的鼎力协作，尤其是孩

40、子的学习问题。同样一个题目，同样的老师讲课，可是有些孩子由于种种缘由就是不能消化、汲取好学问，作为老师，我们特别焦急，但孩子们在校的时间有限，一旦错过很难补上，假如有了您的过问、督促、理解、协作，我想效果肯定会好得多。家长靠上和靠不上，那肯定是不一样的。如：今日，上课守纪律吗？仔细听了吗？上操，路队纪律好吗？课间有没有跟同学打闹？作业仔细吗？等等。五、培育实力。现在孩子的主要任务是学习，但实力也很重要，特殊是将来踏入社会后，实力更代表着他对这个社会的适应度。而且实力和学习也是休戚相关的，大凡实力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子实力较强，平常我有些小事须要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢

41、楼第几层的某某老师处，还要说清状况，这里就包含着对环境的探究实力、与生疏人的交往实力、语言表达实力等等。实力的提高须要日常的培育，在家中可把一些简洁的事务教给孩子去做，不要怕他做不好，更不要说：“只要你学习成果好，什么事都不要你做。”六、家校协作教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，他的提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：（）、在平常的学习中，希望家长协作的是：a 督促孩子细致刚好完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给

42、孩子的作业签名。b 督促孩子完成作业后多读一读课文。语文和数学不一样，没有厚积是不行能有薄发。靠平常多读多积累。该读的读，该背的背，肯定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。c 督促孩子仔细阅读课外书，并做好优秀段落、好词好句的摘抄工作，积累语言。d 为孩子打算相应的语文工具书，如现代汉语词典，近义词、反义词词典，为孩子的学习供应帮助。（2）、网络资源运用问题。经调查，我班有一部分家庭家里配有电脑并能上网，为了不影响孩子的学习，大部分家长实行堵的方式，坚决杜绝孩子接触电脑。我认为，堵不如疏。我们应引导孩子正确运用电脑，让电脑为孩子的学习生活供应帮助。可以教孩子上网查找一些跟学习有关的资料，平常在

43、做作业时，遇到不会的题，告知孩子可以上网查一查，让电脑成为孩子的学习小助手。（3）、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。我班曾出现到小店买零食吃、买玩具玩的状况，而且屡教不改，望家长赐予关注。（4）、在日常生活中，希望家长们能够做到： 督促孩子严格遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事刚好请假，值日生按要求提前到校值日。 留意孩子的个人卫生，冬天将至，天气寒冷，部分孩子不愿洗脸洗手，请各位家长督促自己的孩子勤洗脸洗手，勤换衣服，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。冬天来了，天气会越加的寒冷，请刚好给孩子增加衣物，避开孩子感冒。另外，叮嘱孩子多喝热水，

44、少吃生冷食物。（5）、好的习惯终身受益。如何让孩子养成良好的学习习惯，我认为应从以下三方面做起：首先，让孩子快速起先。有些同学在坐下起先做作业时，常表现出不能立即进入聚精会神学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到快速起先做作业呢？第一，请你给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业。其次，规定学习时间。孩子在做家庭作业时，要求你的孩子必需在规定的时间内做完作业，时间一到，做没做完都必需结束，提高孩子的学习效率。最终，要求

45、孩子集中留意力。不要在儿童做作业的时候指责、教化孩子，这样一来教化无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，孩子从而厌烦做作业。最终，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份激励，少一份训斥；多一份关切，少一份随意；多一份理解，少一份责怪；多一份赏识，少一份自弃。再次感谢各位家长前来参与本次家长会，感谢大家！三年级期中家长会家长发言稿6敬重的老师、敬爱的叔叔阿姨们：大家好!我是五年级一班的*同学，很兴奋相识大家。今日我很荣幸作为学生代表站在台上发言。这次期中考试我的成果还不错，算是超水平发挥了，特殊是数学成果。这与老师的细心指导、爸妈的监督和我平常的努力是分不

46、开的。下面我就与大家一起沟通我的学习和生活吧。各位敬重的家长们：首先请允许我恳切地说一声感谢，感谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不得的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了!在此，我代表三(1)班全体任课老师对大家表示诚心的感谢。虽然彼此都比较熟识，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起沟通，针对三年级出现的新问题共商对策。一、首先讲讲常规方面的状况进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教化的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。(1)、这个班级的同学都具有很强的集体荣

47、誉感，每逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都仔细听讲，主动举手发言，如陈黎阳、杨翝一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。(2)、对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、主动参加，有很强的凝合力。(3)、在平常的学习生活中，也有很多的同学热心为班级服务，如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、班级中的劳动工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。(4)、平常班级同学之间互帮互助，中队委员、组长都形成了很好的工作作风：自己学习过硬，督促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务，特殊是我要求他们在工作中

48、看法要好，要用自己恳切的帮助、教法来劝服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠同学都成了很好的小老师。假如说还有什么须要我们共同关注的，那么主要是以下几个方面：下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。二、教学方面(一)分析语文期中考试状况考试中，最高分为99分，平均分为92分，考试的目的是检查学生的成果督促学生学习，改进我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成果对比权衡一下，您的孩子还须要在哪些方面努力，可以说，这次的成果比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，当然可佳，考得不好也不要过分指责孩子，老师和各位家长应当从孩子的成果当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。